学员们个个听得津津有味、深受启发、感触颇深。我深深感受到作为

学员们个个听得津津有味、深受启发、感触颇深。我深深感受到作为 guopei2011 班 级 培 训 简 报 班 级 培 训 简 报 第 5 期 学 科:小学体育 班级名称:2011广东小学体育1班 主 编:陈慧宁 栏目导读 卷首语 班级学情通报 优秀(学习心得) 我与国培精选 精彩论坛帖 国培的延续 在国培的召唤我下～我们从四面八方相聚于网络～我们从陌生变为熟悉。三十多天的日日夜夜～我们忘了烦恼和忧郁～我们焕发青春与活力.为期五周的学习～学员们国培学习的热情依然不减。每天看到大家都在积极的写研修日志、学习反思、学习心得、发贴回贴～我心里感觉暖暖的;每天～我都会习惯性地去点击大家的美文～点出我对大家的敬佩之情,点出我对大家的殷切希望,点出我对大家真诚的祝福…… 在这五周的时间里～大家都能坚持在这里～坚守着那份承诺——坚守国培最后一道岗。我们在这里不仅与国培结下了不解之缘～也与同行们结下了深厚的友情。相信我们每一个人～都在用心记下国培道路上的点点滴滴～都在不断地反思自己的学习历程。不管怎样～我们学习了～我们付出了～我们也收获了。或许～我们真正学到的知识并不多～但我们都会在教学实践中不断地去学习、探索～把国培的理念运用到教学实践中去～让“国培”的理念继续带我们远航: 相聚总是太匆匆～才刚相知～却又要道别～离别之际～心中多有不舍～但请相信～离别是暂时的～我们还有再聚的时候。虽然我们暂时离开了国培平台～但我们学习的脚步不会停止～我们的交流也不会停止。 若有缘～还会再聚。若再聚～请勿相忘: 班级学情通报 2012年4月23日—2012年4月28日学习总结: 学员数 登录学员数 登录率 培训论文 我与国培 主题讨论帖数 102 101 99% 66 68 333 【学习心得精选一 红丰镇中心小学 邓子团】 有幸参加了小学体育骨干教师培训，经过学习，使我受益匪浅，我的教育思想、教育观念等都得到了更新，对我在今后的工作实践中改进教学方法、教育教学策略有极大的的帮助。这次培训的内容相当丰富，有一线特级教师和各地专家、教授精彩的现场讲座，有研修日志活动，有教学沙龙，观摩了域外的一线小学体育名师的课堂教学。能拥有此次学习机会，实在值得珍惜～非常感谢各级领导和“国培办”，以及北京师范大学校给我们创设了共同交流学习的平台。现将我本此培训后的心得体会总结如下: 一、思想灵魂、教育理念得到了洗礼 扎根山区近十多年的教学历程，日复一日平淡的教学，唯一的目标就是自己班级学科的教学成绩不能教差了，使我已慢慢感到倦怠，不时抱怨现在的学生一届不如一届难教难管，却很少反思、总结自己教学的得失。可通过这次培训，听了各位名家的故事，他们那曲折的人生历程，不甘于落后、不屈于平淡、勇于克服磨难的精神和人生价值观，使我的心灵受到了震撼，灵魂得到了洗礼，思想和理念得到了更新。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作，树立了更坚定的人生观、价值观。有这样一句话“不想当将军的士兵，不是好士兵。”，通过这次培训我有了这样的感悟:“不想成为名师的老师，不是好老师。”，不应该把教书仅仅当成一种谋生的职业，不该默默无闻，无所追求，要以积极的心态、高涨的激情、创新拼搏的精神去感染学生，去改变山区农村孩子被动的受教育观和慵懒、随意的精神态度。 二、加强学习，促进个人的专业发展 教师要给学生一滴水，自己就必须具备一桶水。新时期的教师必须不断更新观念，加强学习，不断补充专业知识，提高教育教学技能。这次培训的专家、教授们用渊博的学识，旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，同时结合自己的教学实践，给我们谈对小学体育教学的感悟和独到的见解， 学员们个个听得津津有味、深受启发、感触颇深。我深深感受到作为基础教育工作者的我们决不能“死教书——书教死——教书死”，除了要给学生答疑解惑，还应创新其思维，培养其习惯，渗透其思想，教好书育好人。因此我们必须不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业。 三、构建有效的课堂 有效的课堂，教师要做到先学后导，把先学后导贯穿于课前、课中、课末，并要以建材主义教学为基础，遵循学生认知规律，从学生已有的知识基础经验出发，帮助学生找准新旧知识之间的转化关系。这需要教师创设真实的情景来互动，教师设问题，学生自主提出问题、探究、合作解决问题，使整个课堂教学活动充满生机与活力。 培训已拉下帷幕，却给了我一个新的起点，这次培训给我补充了元气，更新了理念，树立了目标，坚定了人生观、价值观。真正感受到教育是充满智慧的事业，深刻意识到教师职业的责任与神圣。必须怀着崇高的责任感与使命感，服务于山区农村的基础教育，把课上“活”、把人育“强”。 【学习心得精选二 城西麻演小学 冯而典】 俗语说得好，“玉不琢，不成器;人不学，不知礼。”我有幸参加了“国培”。首先我要感谢领导给了我这样一个难得的学习机会。这次培训收获最大的是专家们对我思想上的冲击。虽然学习内容多，时间紧，但我每天都如同一个初入学的小学生一样，按时上课学习。可以说，每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的专家，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。 国培——教师成长的阶梯。培训学习多位专家的视频讲座，他们先进的教育理念，不但提高了我的教育理论和专业知识，而且让我学习新的教学理念，感谢国培，让我在培训中成长起来。其实，培训是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的，他使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。 这次培训让我受益匪浅，感谢“国培”为我提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进～在今后工作中，努力做好如下几方面: 一、更新观念，与时俱进。 敬业精神与科学的教学法相结合，必定是成功的保障。而在日常工作中，我经常会说工作忙、杂事多，常抱怨学校教学条件差，学生的基础差，特别是女生不喜欢上体育课等，于是工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好学生不是我的能力问题，而是许多的客观原因造成的。通过此次学习，彻底改变了我的这种“寄生虫”思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是需要自己去创造、去挖掘，即使在 有限的条件下，也同样能做出不平凡的壮举，同样也能培养出出色的孩子。 二、提高理论，注重反思。 没有思考的学习是不成功的学习。我很注重平时的反思。比如我在学习的过程中遇到一些问题，或者在教学中教学方面等，都要进行反思不断总结。从思想上提高认识，加强专业理论水平。 三、 以名师为榜样，以城市孩子的素养为培养目标。 通过体育教授及其他专家传授理论方法的同时，还顺势播放了一些全国名师体育课堂教学视频，那些名师们扎实的基本功，行云流水的课堂教学艺术，给我留下了深刻的印象。名师至所以能让家喻户晓，这与他们的努力是分不开的，孩子们的优秀与教师的引导有着不可分割的关系。 四、 努力实践，力创特色。 这次培训，我找到了适用于小学体育教学的一种方法—用最简单的方法学会最难的知识，在教育行为上是将语言、动作、游戏三元素融为一体，以节奏为核心要素。在体育教学中，我们可以不断地创编新颖的游戏，学生当然会感兴趣，结果就不言而喻了。 总之，这次培训仅说“收获大”是不够的，我会把这次提高专业成长的机会变成充电提高的起点，让自己快速成长起来。 【学习心得精选三 海陵山白小学 曾昭路】 国培学习是件美事，能够作为本校第一批国培学习的学员，实为一件美事，因为机会难得，所以我非常珍惜，始终以认真、严谨的要求自己，积极参加培训学习，认真写好日志，做好笔记。经过这段时间的学习，我相信自己有了很大的收获。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。通过这几周的国培学习，本人主要有以下几点深刻的心得: 一、“国培”学习使我更加全面深刻地理解了新课标理念 现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了根本的转变。我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好教师。 二、“国培”学习使我认识到教师角色要转变 1、从讲台上走到学生中间。不再以自我为中心，上面讲，下面听，上面做，下面学，而要走到学生中间做活动的参与者、观察者、指导者、评论者、总结者。 2、科学合理地制定多层次的教学目标，以目标引领教学内容，引导学生快乐的参与运动，定性和定量相结合的评价学生的体育成绩和锻炼效果，为学生体育与健康课的不断进步起到推动和鼓励的作用。 3、从抱着“课程标准”给学生灌输动作要领的“书匠”变为给学生带来身心健康、社会适应能力、终身体育意识的朋友。 三、“国培”学习提升了我实际的教学本领 古人曰:“授人以鱼，不如授人以渔”;专家在讲解自己的理论观点时，无不旁征博引，特别是列举了大量的课堂实例，在实际课堂教学操作中、在过程的引领中传授知识、讲析技法、阐明理念;可以说这些专家都毫不保留地把自己的“金点指”的本领传授给了我们，让我们在教学的“迷津”中找到方向，在过程的体会、领悟中内化知识，促进自己实际的教学技能的形成、巩固。 四、“国培”学习使我思想认识得到了提高 这十二年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。可通过这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。 【我与国培精选一 河口镇中心小学 郑道合 】 我与国培的关系，就如情人关系般美妙。在国培的一个多月中，我的感受难以用语言来描述，它太让我难以忘怀，因为它让我平凡的生活多了些酸甜苦辣。 我的酸:学习一定要花时间。花时间了，就会让别人有所影响，特别是我这个电脑盲，打字又不快，家中的电脑又不能上网，只能在学校上班期间与学校领导抢电脑做作业了。可人家领导是坐在电脑前上班的，要抢到电脑不是件容易的事，所以，我很多时候要等人家下班才匆匆登录，这可让我的老婆大为吃醋，她也要上班，又要辅导儿子学习，还要完成家务，而我呢，却在与情人“约会”。久而久之，矛盾来了，可我心中的酸楚只有我一个人啃了。 我的甜:我一直相信，学习就会收获。我付出了自己的时间与精力，或多或少都能收获多少，这是最让我高兴的一个地方。 我的苦:有人说，幸福只有自己最清楚。我认为，学习中苦不苦，也只有我们自己知道。也许对于一些电脑高手或是一些有时间的同行来说，国培并没什么。可我真的觉得有些苦。这是因为，我这个人做事有很多时候头脑“短路”，面对那么多的问题和作业，有很多时候，我有种力不从心的感觉。有时，我的工作已让我头昏眼花，一想到还有作业没做，又是一番煎熬。我有时间了，认真地做作业，我上机才发现，我做了许久才完成一点点作业，我打字太慢了。这不是苦吗, 我的辣:国培啊国培，你让我玩的时间都没了。记得有一天，我都一个下午没有停步了，下班了，我多想偷懒和同事打扑克呀，可这时，我老婆说:“你的作业完成了,”“没有。”“没有就做吧，打什 么扑克,”面对约好的同事，老婆上阵了。我叹了一口气，“唉，都是国培～” 老师培训是为了提高老师本身的素质，可我在学习中竟有这么多的酸甜苦辣，这是为什么,不过，我喜欢这些酸甜苦辣。我觉得种种酸甜苦辣才让我的生活丰富多彩，充满了回忆。 国培，我爱你，我又怨你。不过，我对你的好感远远大于其它。 【我与国培精选二 阳西县方正小学 柯海华】 通过参加国培培训，聆听专家的演讲，观摩名家的教学，感受颇多，受益匪浅，看到了我国教育发展的新希望。同时这也是我们教师“充电”的好机会，激励着我们全体教师转变教育理念，改变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投入到教学中去，以学生为本，为促进全体学生的发展而努力。下面谈谈我对参加国培培训的几点感想: 首先，通过国培培训，增强了我的责任意识。俗话说:责任重于泰山。作为一名教师，学生是我们直接的教育对象，教师的一言一行都直接影响到学生身心的健康发展，要想教育好学生，增强责任意识是至关重要的，没有强烈责任心是无法教育好学生的。教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务，为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。 其次，通过国培培训，我认识到体育教师不但要转变教育理念，还要改变 教学方式，采用以学生为主体的探究式教学方式，改变过去“一言堂”、”满堂灌”，学生被动接受知识的教学方式。学生通过探究式学习，促进学生学习方式的转变，倡导学生自主学习，合作学习，探究式学习。学生不是被动地接受知识，而是主动地参与到探究学习活动中来，亲身经历科学探究的过程，了解知识的形成过程，主动去构建知识。在探究过程中，注意挖掘学生的潜能，培养学生创新思维和创新能力，让学生在探究学习中获得成功的体验，符合时代发展的要求，有利于培养学生终身学习的意识，促进学生的终身发展。因此，教师要转变角色，以学生为主，做学生自主学习、合作学习的促进者。 以上两点是我参加本次国培培训感受最深的，在今后的教学中，我将不断学习，自我反思，努力完善自己，勇于探索进取，不断提高自身的教育教学水平。 【我与国培精选三 北汀小学 陈发腾】 经过这一段时间的“国培”学习，我收获颇丰 。就像一个生长在河边的渔家孩子，坐上巨轮出了海，见识了一望无际的沙滩，捡到了无数珍贵的贝壳;遨游在波澜壮阔的大海上，我认识了以前所未见过的鱼类及许许多多的东西„„那份喜悦与惊奇一时无法言表。 聆听了专家教授们的课后，阅读了培训学习的资料，通过与老师同学们沟通交流，亲自动脑动手虔诚交了作业，我感到自己的业务水平又迈上了一个新的台阶。尽管不能亲自面对面地感受专家的理论研讨，但还是通过视频领略了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的 理论阐述，让我更新了教学观念。使我在教学中遇到的问题有了理论上的保证，对提高我的专业化发展起到了良好的促进作用。在教学方面，我学习到了一些技巧和策略，在教学设计中，我会注意一些传统教学会常犯的错误，把传统与改革的问题处理好，把在学习中的知识运用到自己的教学实践中去。我更加明确了自己今后课堂教学中需要改进与努力的方向，更加坚定自己立足课堂教学的信念，积极进行课堂教学改革与研究，使我们的学生同样也能感受到学习带来的愉悦。 这次“国培”学习，给我们广大教师创造了互相学习的平台，极大地丰富了我们的视野，无论是理论上的，还是教学实践中的经验，都得到了有效的提升。 参加这次的“国培”学习，让我感到最遗憾的是，由于工作的原因三次的专家视频集中互动答疑三次都错过了!在今后的教学工作中，我将继续努力学习，不断提高自身的业务水平，为祖国的教育事业贡献毕生的力量。 【我与国培精选四 红丰镇中心小学 邓子团】 三月二十九日当天，同事打电话告诉我有关骨干教师培训的事，要我参加培训，全校就我一个体育老师参加，吃惊同时心里却抑制不住涌出的喜悦。想象中，国培，“国家培训”，是一个提升自我的平台，一次难得的机会。在看视频和文章时，把重点、新东西或者觉得有用的记下来。比如什么是复习课，复习课有什么功能，上复习课注意哪些问题等等。第二是认真写研修日志、我的教学故事等，积极参加发帖和回帖类的活动。第三是积极总结自己在工作当中的得失，这样真的让我成长了不少，付出总是有回报的呀～ 其次是国培的内容，这次国培老师既有专题讲座，还有互动对话，形式多种多样，听起来也不乏味。最重要的是提升了自己的教学理论水平。大家都是教书很多年的老师，关于实践经验，想必都有不少，但是理论经验，每年都有一些更新，但我们呆在学校缺乏这方面的接触，这样的国培很大程度的帮助我们，让我们能接触新的理论知识，做到与时俱进，真心的感谢国培～ 参加了这次国培学习给我留下了深刻的印象。作为青年教师我需要学习的地方还很多。这次培训收获最大的是专家们对我思维上的冲击，为我打开了体育的海洋。每一天都能听到不同体育项目的讲座;每一天都能感受到思想意识的转变。通过这次国培学习，给我们创造了互相学习的平台，极大地丰富了我们的视野，无论是理论上的，还是教学实践中的经验，都得到了有效的提升。只有坚持不懈努力，才能在教学中实践中提炼出更多、更好的适应学生的教学方法，互相学习使我明白教师 教学不是告诉，而是启发与点拨，让学生学会应有的知识。在信息化的今天，必须做一个研究型的教师，做一个启发型的教师，做一个创新型的教师，养成教育的习惯，及时反思、及时总结和及时交流教育教学问题，从而让我们的教育为学生的成长插上放飞的翅膀和希望。互相学习，取长补短，就会提升自己的教学思维与能力。 总之，通过本次培训，使我看到了学员们的教学特色，同时领略了各位专家的理论讲解，使我的理论层次得到了一定的提升，教学观念得到更新。但也看到了我的不足之处，在这一个多月的研讨学习中，我更加明确了自己今后课堂教学中需要改进与努力的方向。最后，真心感谢“国培计划”给了我们广大农村教师一次提高专业理论知识与专业技能的机会，尽管时间是有限的，但学习的知识却会在无限的时间内得到更加广泛的传承。 精彩论坛帖 主题:拓展训练与传统的体育教育有何区别, 主题:你觉得十年来体育与健康课程改革的收获有哪些? 主题:如何理解和运用新课程倡导的自主、合作、探究式学习, ,国培的延续, 终于不再忙了～国培的工作让我习惯性的呆坐在屏幕前～细数指尖滑过的五周时间～行走在芳香四溢的往事里～不因我在佛前跪拜了几千年～只因你我在培训的路上共同呐喊～共同攀岩…… 忘不了多少个黎明～时光用晨曦的碎片装点了我们的笑脸～忘不了多少个夜晚～星月用银辉的柔情抚平了你我额头的皱纹～只因培训～我们同行在体育事业的路上～只为成长自己～福荫学生…… 忘不了鼠标的滑动点击了多少精彩～忘不了网页的刷新宣告了多少震撼～只因你用执着在2011培训里程画上了圆满的句号。当我们站在时间的彼岸遥望昨天～我们所经过的每一次培训的日子都是用热情的目光点燃。专家团队、班辅成员～更有我们广大的老师学员～不会忘记是你们的脚步装帧了培训的封面～是你们的追求为今日的培训画出了一副绚丽的画卷…… 本次培训已圆满结束～在这里真的不想说再见～只因今朝别后～你我的前方又亮起了明丽的灯盏～我们还要携手在教育的沃土上共赴一个美好的春天——与你有约～不说再见。国培～你我一路欢歌一路前行～期待着再次与你同行: