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艺术生就业

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艺术生就业艺术生就业 美术学专业现状分析 美术学专业是我国美术事业以及美术思潮的一个组成部分,自从改革开放以来,随着艺术创作的活跃与繁荣,该学科已发生了新的变化,十五大提出我国要在2010年初步建立社会主义市场经济体制,这个任务给美术学专业就业提供了一个无限发展的空间,画家需要评论家把他推出来,美术经销商也需要评论家的支持,这是非常难得的历史机遇。近几年,在美术学领域活跃着一大批理论工作者,如中国艺术研究院美研所所长邓福星、中国书协代主席沈鹏、《美术》主编叶毓中、中央美术学院教授薛永年、中国美术出版总社编审刘龙庭以及湖北美术学院美术...
艺术生就业
艺术生就业 美术学专业现状分析 美术学专业是我国美术事业以及美术思潮的一个组成部分,自从改革开放以来,随着艺术创作的活跃与繁荣,该学科已发生了新的变化,十五大提出我国要在2010年初步建立社会主义市场经济体制,这个任务给美术学专业就业提供了一个无限发展的空间,画家需要评论家把他推出来,美术经销商也需要评论家的支持,这是非常难得的历史机遇。近几年,在美术学领域活跃着一大批理论工作者,如中国艺术研究院美研所所长邓福星、中国书协代主席沈鹏、《美术》主编叶毓中、中央美术学院教授薛永年、中国美术出版总社编审刘龙庭以及湖北美术学院美术学系主任陈池瑜、中国艺术研究院美研所副所长陈缓祥等都在各自的工作战线上发展着中国的美术学事业,并推动美术批评与艺术市场的结合,促进中国美术的健康、有序的发展。 美术学专业的就业涉及到很多问题,首要的一点就是要在专业学习上树立一种吃苦精神,在大学阶段丰富个人的学识,只有这样才能在今后所从事的文字理论工作中有建树之地。另外,还要尽可能获得较高的学历,社会对就业者理论水平的认可度已经成为美术学专业的就业硬性;在理论界,本科生就业日益严峻,大多数学生都选择考研或在工作一段后再攻读研究生,以适应社会对理论工作者的需要。个人的收入又往往与学历有密切关联,如一位评论家为一位具有教授职称的画家和一位普通画家所写的评论文章,其所带来的效应有着明显差别。某一类评论家给某一类画家写评论文章的要求以及具体的宣传费(即稿费)的多少在美术界都有内定的标准,这一事实就说明高学历就意味着有较大机会获得高收入。 美术专业介绍及就业方向 1、服装艺术设计 业务培养目标:培养能在企事业部门、学校、科研单位从事服装、服饰设计工作以及教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。 业务培养要求:学生应掌握马克思主义的基本原理;熟悉与我国服装纺织工业发展有关的方针、政策和法规;有系统的服装和服饰设计的理论知识;了解服装眼用性能的测试方法,善于借鉴我国传统服饰文化、掌握和利用现代国内外服装信息;有较高的设计水平和较强的工艺制作能力以及初步的科研能力,了解本学科的新成就、新发展;有较高的文化修养,并具备一定的企业管理能力;在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。 主要专业课程:中外服装史、中国民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、计算机应用、服装眼用性能测试、服装设计、眼饰设计等。 实践环节:结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。 修业年限:四年。 就业方向:毕业生适宜在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、研究工作,亦可从事服装、服饰设计的教学工作。 授予学位:文学学士。 2、美术教育专业 业务培养目标:中等学校美术教师。 业务培养要求:本专业的毕业生应掌握美术基础理论、基本知识和基本技能;具备美术表现和美术鉴赏的能力,了解国内外美术教育发展动向,有初步的科研和创作能力;掌握科学的教育理论和教学方法,接受教师基本素质和基本能力的训练,胜任中等学校的美术教学 工作,并能组织课外美术活动;初步掌握一门外国语、能阅读本专业的外文书刊。 主要专业课程:美术概论、中国美术史、外国美术史、美术技法理论、素描、中国画、设计与制作、水彩画、版画、油画、雕塑、书法、教育学、心理学、美育概论、中等学校美术教学法、教育实习。 修业年限:四年。 就业方向:毕业生可从事普通中学、中等专业学校以及高校的美术教学工作和工矿、企业、专业团体美术组织的创作和设计工作。 授予学位:文学学士。 3、艺术设计学专业 业务培养目标:本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。? 业务培养要求:本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识,使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:? 1.掌握艺术设计学的基本理论和基本知识;? 2.掌握艺术设计的历史与发展规律;? 3.掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则;? 4.具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力;? 5.了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规;? 6.了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态;? 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法。? 主干学科:艺术学、历史学、哲学? 主要课程:艺术设计概论、艺术设计美学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等? 主要实践性教学环节:社会调研、艺术设计实践、文化史迹考察等? 修业年限:四年? 就业方向:本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,适合在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作。 授予学位:文学学士? 4、广告学专业 业务培养目标:本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。? 业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义基本原理、广告学的基本理论与基本知识,受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练,掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。? 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:? 1.掌握广告学基本理论、基本知识;? 2.具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力,以及市场调查与营销的基本知识和市场分析、数据处理的基本能力;? 3.熟悉有关广告的政策法规;? 4.具有公共关系的基本知识与活动能力;? 5.了解中国广告事业的现状与发展趋势,了解外国广告事业的发展动态。? 主干学科:新闻传播学? 主要课程:传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计、广告效果研究方法、市场调查与分析、公共关系学、中外广告法规与广告职业道德等? 主要实践性教学环节:包括初级实习、毕业实习等,一般安排30周。? 修业年限:四年? 就业方向:本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,适合在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作。 授予学位:文学学士? 相近专业:新闻学、广播电视新闻学? 5、戏剧影视美术设计专业 业务培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计(含灯光设计、服装与化妆设计、布景绘制)等方面的能力,能在剧院(团)、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的高级专门人才。? 业务培养要求:本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视美术设计、戏剧史、电影史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础理论和基本知识,受到绘画、美术设计的基本训练,掌握场景设计、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。? 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:? 1.掌握戏剧、影视及舞台美学科的基础理论、基本知识;? 2.掌握理解的分析方法;? 3.具有戏剧、戏曲、电影、电视美术设计的初步能力;? 4.了解党和国家的新闻、艺术方针、政策和法规;? 5.了解舞台及影视美术设计的发展动态;? 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的理论研究和实践创作能力。? 主干学科:艺术学、新闻学? 主要课程:舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、绘画、绘景、计算机辅助设计、特技美术等? 主要实践性教学环节:包括社会实践和艺术实践,一般每学期安排3周。? 修业年限:四年? 就业方向:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计(含灯光设计、服装与化妆设计、布景绘制)等方面的能力,适合在剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计。 授予学位:文学学士? 相近专业:艺术设计、美术学? 6、绘画专业 业务培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备绘画艺术创作、教学 、研究等方面的能力,能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专门人才。? 业务培养要求:本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识,受到艺术思 维与绘画造型的基本训练,具有绘画创作的基本能力。? 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:? 1.掌握绘画的、学科的基本理论、基本知识;? 2.掌握绘画创作的专业技术;? 3.具有专业艺术创作的基本能力;? 4.了解文化艺术事业的方针、政策和法规;? 5.了解国内外美术发展的动态;? 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。? 主干学科:艺术学? 主要课程: 素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史? 主要实践性教学环节:社会实践、艺术考察,每年1,2次,一般安排4,6周。? 修业年限:四年? 就业方向:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力,适合在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专门人才。 授予学位:文学学士? 相近专业:雕塑、美术学? 7、动画专业 业务培养目标:本专业培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论,能在电影、电视等媒体的制作岗位上,从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。? 业务培养要求:本专业学生主要学习电影、电视动画创作的基础知识与基本理论,受到影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作的基本训练,掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。? 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:? 1.掌握影视动画创作的基本理论、基本知识;? 2.掌握影视动画设计及制作的技能;? 3.具有影视动画片的编导能力和初步的科研能力,并具有较高的审美能力和中外优秀文化艺术知识与修养 4.了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及电影、电视政策法规;? 5.了解影视动画创作的发展与理论研究;? 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定创作、研究和实际工作能力。? 主干学科:艺术学、新闻传播学? 主要课程:影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计? 主要实践性教学环节:包括素描、速写、人物设计、色彩、短片拍摄、毕业作业。? 修业年限:四年? 就业方向:本专业培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论,适合在电影、电视等媒体的制作岗位上,从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面。 授予学位:文学学士? 相近专业:绘画、艺术设计、导演? 目前我国的动画专业人才紧缺, ,、艺术设计专业 业务培养目标:本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作的专门人才。? 业务培养要求:本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识,学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练,具备本专业创新设计的基本素质。? 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:? 1.掌握艺术设计的基本理论和基本知识;? 2.掌握艺术设计创作的专业技能和方法;? 3.具有独立进行艺术设计实践的基本能力;? 4.了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规;? 5.了解国内外艺术设计的发展动态;? 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。? 主干学科:艺术学、文学、工学? 主要课程:素描、色彩、图案、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论等? 主要实践性教学环节:工艺实践、市场调研、艺术设计采风、毕业实习等,四年共安排4,5次,累计6,15周。? 修业年限:四年或五年? 就业方向:本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力,适合在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作。 授予学位:艺术学学士? 相近专业:艺术设计学、美术学、建筑学? ,、美术学专业 业务培养目标:本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。 业务培养要求:本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想,学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能,以及与之相关的文史哲知识,培养学生史与论相结合,理论与实践相结合的良好学风。? 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:? 1.全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识;? 2.运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律;? 3.具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力;? 4.了解和关注美术学的理论动向及前沿课题;? 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究能力和实际工作能力。? 主干学科:艺术学、教育学? 主要课程:中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础? 主要实践性教学环节:包括绘画写生、摄影与暗房操作、古代美术遗迹考察及博物馆专业实习。? 修业年限:四年? 就业方向:本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后适合从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面工作。 授予学位:文学学士? 相近专业:绘画、雕塑? 10、美术学(师范类)? 业务培养目标:本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。 业务培养要求:本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想,学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能,以及与之相关的文史哲知识,培养学生史与论相结合,理论与实践相结合的良好学风。? 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:? 1.全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识;? 2.运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律;? 3.具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力;? 4.了解和关注美术学的理论动向及前沿课题;? 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究能力和实际工作能力。? 主干学科:艺术学、教育学? 主要课程:中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础? 主要实践性教学环节:包括绘画写生、摄影与暗房操作、古代美术遗迹考察及博物馆专业实习。? 修业年限:四年? 就业方向:本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后适合从事高等和中等学校进行美术教学和教学研究的工作或教学研究人员和其他教育工作者。 授予学位:文学学士? 相近专业:绘画、雕塑? 11、环境艺术设计 业务培养目标:培养能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事环境与建筑艺术的总体现划设计、室内外设计、园林设计以及教学与科研工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。 业务培养要求:学生应具有较扎实的马克思主义的基础理论;能执行我国社会主义有关文艺方针、政策及法规;具有宽厚的本专业基础理论和专门知识,掌握环境与建筑艺术有关空间、设施和规划设计的基础理论和技术;熟悉与本专业相关学科的基础知识;了解本专业的最新成就、发展趋向。具有较高的艺术修养、较强的设计和实施的能力和初步的科研能力。在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。 主要专业课程:中外美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、透视、中外环境与建筑艺术史、建筑原理、建筑艺术概论、环境艺术概论、环境材料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论、人体工学等。 实践环节:结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。 修业年限:四年。 就业方向:毕业生适宜在民用建筑设计部门、建筑科学研究部门、家具研究或设计部门从事设计和研究工作,在家具工厂、工艺美术设计公司、展览设计公司、室内设计、装饰、装修公司从事设计和研究工作,在民用船舶、飞机装饰研究、设计部门、环境、园林研究、设计部门从事设计和研究工作,在各级美术院校从事本专业的教学和研究工作。 授予学位:文学学士 12、工艺美术学 业务培养目标:培养能在文化、教育、宣传、理论研究等单位从事管理等实际工作以及教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。 业务培养要求:学生应掌握马克思主义的基本原理和本专业的基本理论;具有系统的中外工艺美术历史和理论知识,有与本专业有关的考古学、民俗学、民族学等基础知识和较高的文化艺术修养;对于工艺美术创作设计、生产、管理、销售的现状有概括的了解;能阅读一般古典文献,具有较强的写作能力和初步的科研能力;在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力、一定的听的能力、初步的写和说的能力。 主要专业课程:中外美术通史、中外工艺美术通史,工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史、中国文化史、民俗学、民族学、管理学等。 实践环节:结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。 修业年限:四年。 就业方向:毕业生适宜在博物馆、工艺美术展览馆、工艺美术研究所、出版社、美术报刊编辑部等文化、教育、宣传、理论研究单位从事管理、编辑、考古等实际工作和教学及研究工作。 授予学位:文学学士。 13、油画 业务培养目标:培养能在文化艺术部门、学校及有关单位从事油画创作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。 业务培养要求:学生应具有较扎实的马克思主义基础理论;能执行我国社会主义的文艺方针、政策;掌握本专业的基础理论、基础知识,能较熟练地掌握油画的基本技能;了解西洋绘画史和现代世界美术发展状况,有较高的艺术修养和较强的造型能力;具有独立完成创作、教学的能力,一定的实际工作能力和初步的科研能力;在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。 主要专业课程:中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、速写、油画、中国画论、透视、解剖、创作等。 实践环节:结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。 修业年限:四年。 就业方向:毕业生适宜在美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作,在各级美术院校从事教学工作,在各级艺术馆、展览馆、文化馆(站)从事美术创作和辅导工作,在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作,也可以在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。 授予学位:文学学士。 14、美术染织艺术设计 业务培养目标:培养能在文化艺术部门、学校、博物馆、出版社及有关单位从事美术史论、美术考古的教学、研究、评论、编辑和管理等工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。 业务培养要求:学生应具有较扎实的马克思主义的基础理论;能执行我国社会主义的有关文艺方针、政策;具有宽厚扎实的本专业的基础理论、基础知识以及与此相关学科的专门知识;具有较高的艺术修养和鉴赏能力;具有较强的阅读古典文献和写作的能力;有一定的实际工作能力和初步的科研能力。侧重美术考古的,应具有较扎实的方汉语、古文字知识;侧重美术和艺术管理的,应具有系统的专门化知识和基础理论;了解中外史论研究的新成果和发展趋向;在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。 主要专业课程:马克思主义文艺论著、美学概论、艺术概论、美术基础(绘画、雕塑、摄影)写作、种外通史、中外美术通史、中外工艺美术史、古代汉语、古文字学、博物馆学概论、考古学、书画鉴定、管理学、近现代美术思潮等。 实践环节:结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。 修业年限:四年。 就业方向:毕业生适宜在文物、博物馆从事美术史研究工作,在各级美术院校从事美术史教学工作,在出版社、美术书刊从事编辑工作,也可参其他有关部门从事美术考古的教学、研究、评论和编辑工作。 授予学位:文学学士。 15、装潢艺术设计 业务培养自标:培养能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事产品及包装装演设计、广告设计、书籍装帧设计、展示设计、装饰艺术设计及教学与科研工作的,具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。 业务培养要求:学生应具有较扎实的马克思主义的基础理论;能执行我国社会主义有关的文艺方针、政策及法规;具有系统的包装装潢、广告设计、书籍装帧设计、各类装饰艺术设计的基础理论、基础知识以及相关学科的专门知识;了解中外装演、装饰艺术的最新成果和发展趋向;具有较强的艺术设计和工艺制作能力;熟悉并掌握各种装饰材料的性能;具有较高的艺术修养,一定的实际工作能力和初步的科研能力。在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。 主要专业课程:中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、基础图案、工艺美术概论、民间艺术、装饰基础、广告摄影、字体设计、材料与制作工艺、展示设计、装饰绘画设计等。 实践环节:结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。 修业年限:四年。 就业方向:毕业生适宜在轻工、商业、外贸、出版印刷等部门及其企业单位从事产品及包装装璜设计、橱窗设计、展览陈列设计、书籍装帧设计和研究工作,各级艺术院校从事教学工作 16、电影电视美术设计 业务培养目标:培养能从事电视节目编导及主持电视台各类(知识性、教育性、娱乐性、文艺性)节目的德才兼备的高级专门人才。 业务培养要求:学生应掌握马克思主义的基本原理;熟悉我国有关的方针、政策和法规;能运用马克思主义的立场、观点、方法观察和分析国内外形势和问题;具有电视节目编辑的基本理论和基础知识,有较宽的知识面,对自然科学知识有较多的了解;掌握电视这一传播工作的基本特征和各项电视节目的编导、制作方法口据有较强的编写解说词、主持电视节目的能力和初步的科研能力;在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力、一定的听的能力、初步的写和说的能力。 主要专业课程:电视传播概论、电视编辑艺术、电视导播基础、文学概论、电视节目制作技术、电视音乐、电视美术、电视摄影基础、电视表演艺术、电视节目的总体构思和创作、电视专题节目制作、电视口播技术、电视节目主持人艺术、主持人形体、镜头前讲播技巧、电视广告制作、电视制作管理、电视音响编辑、电视照明艺术等。 实践环节:结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。 修业年限:四年。 就业方向:毕业生适宜在全国各级电视台担任某些专题节目的主持人,从事专题节目的编辑工作,在各级有关院校从事本专业的教学工作,其他文艺表演团体从事与本专业有关的工作。 授予学位:文学学士 17、陶瓷艺术设计 业务培养目标:培养能在企事业部门、学校、科研单位从事陶瓷日用品、艺术品等创作设计以及教学与科研工作的德才兼备的高级专门人才。 业务培养求:学生应掌握马克思主义的基本原理;熟悉我国有关轻工和陶瓷行业发展的方针、政策和法规;应对中国传统陶瓷艺术、现代陶瓷艺术和陶瓷科学技术理论有较深的理解;具有较强的陶瓷设计和制作的能力,有较高的文化修养和初步的科研能力,在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力、一定的听的能力、初步的写和说的能力。 主要专业课程:中外陶瓷史、陶瓷造型基础、装饰基础、陶瓷材料工艺学、陶瓷工艺及设备、陶瓷日用品设计、陶瓷艺术品(陶艺、陶器雕塑)设计、陶瓷壁饰设计等。 实践环节:结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。 修业年限:四年。 就业方向:毕业生适宜在陶瓷、工艺美术研究部门、陶瓷工厂从事设计和研究工作,在各级艺术院校从事本专业教学工作。 授予学位:文学学士。 18、壁画 业务培养目标:培养能在城建、园林、文化艺术部门、学校及有关单位从事壁画设计与制作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。 业务培养要求:学生应具有较扎实的马克思主义的基础理论;能执行我国社会主义的文艺方针、政策;具有系统的壁画、建筑和环境艺术的基础理论和基础知识;有较高的艺术修养和审美能力及较强的造型能力;能运用各种材料创造性地进行壁画的设计、制作和教学;具有一定的实际工作能力和初步的科研能力。在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。 主要专业课程:中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、环境艺术理论、白描重彩、装饰画、解剖、透视、壁画材料研究、俘雕、构成、壁画设计等。 实践环节:结合教学、组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。 修业年限:四年。 就业方向:毕业生适宜在城建、园林、艺术创作部门从事壁画的设计、创作工作,在各级美术院校从事本专业的教学工作,艺术馆、展览馆、文化馆(站)的美术创作、宣传和辅导工作,也可在其他部门、单位从事有关宣传工作。 授予学位:文学学士。 19、摄影 业务培养目标:本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识,具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力(能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习艺术学、文学、美学。电影、电视、广告艺术与技术等方面的基础理论和基本知识,受到电影摄影、电视拍摄、广告制作等方面的基本训练,掌握电影摄影、电视摄像、广告摄影和图片摄影创作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: l(掌握摄影专业所需的基本理论、基本知识; 2(掌握电影、电视、广告、图片的摄影创作和制作方法; 3(了解党和国家的艺术、新闻方针、政策和法规; 4(了解电影、电视、广告艺术的理论前沿、应用前景和发展动态; 5(掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力; 6(具备较高的理论修养,创造能力和动手能力。 主干课程: 主干学科:艺术学、文学 主要课程:美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编辑、摄影造型、广告摄影等等。 主要实践性教学环节:包括认识实习、毕业实习等。认识实习在寒、暑假中完成,毕业实习般安排20周。 修业年限:四年 就业方向:本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识,具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力,适合在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作。文 - 汉语汉字 编辑词条 文,wen,从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹,描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。 故文即为符。上古之时,符文一体。 古者伏羲氏之王天下也,始画八卦,造书契,以代结绳(爻)之政,由是文籍生焉。--《尚书序》 依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。--《说文》序》 仓颉造书,形立谓之文,声具谓之字。--《古今通论》 (1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。 (2) 同本义 [figure;veins] 文,英语念为:text、article等,从字面意思上就可以理解为文章、文字,与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等,今有宋体、楷体等,都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外,人们对于"文"都有自己不同的认知,从大的方面来讲,它可以用于表示一个民族的文化历史,从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字,可用于表示一段话,也可用于人物的姓氏。 折叠编辑本段基本字义 1(事物错综所造成的纹理或形象:灿若,锦。 2.刺画花纹:,身。 3(记录语言的符号:,字。,盲。以,害辞。 4(用文字记下来以及与之有关的:,凭。,艺。,体。,典。,苑。,献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。,采(a(文辞、文艺方面的才华;b(错杂艳丽的色彩)。 5(人类劳动成果的总结:,化。,物。 6(自然界的某些现象:天,。水,。 7(旧时指礼节仪式:虚,。繁,缛节(过多的礼节仪式)。 8(文华辞采,与“质”、“情”相对:,质彬彬。 9(温和:,火。,静。,雅。 10(指非军事的:,职。,治武功(指礼乐教化和军事功绩)。 11(指以古汉语为基础的书面语:552,言。,白间杂。 12(专指社会科学:,科。 13(掩饰:,过饰非。 14(量词,指旧时小铜钱:一,不名。 15(姓。 16( 皇帝谥号,经纬天地曰文;道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;愍民惠礼曰文;赐民爵位曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;能定典礼曰文;经邦定誉曰文;敏而好学曰文;施而中礼曰文;修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;坚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化成天下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰文。如汉文帝。 折叠编辑本段字源字形 字源演变与字形比较 折叠编辑本段详细字义 〈名〉 1(右图是 “文”字的甲骨文图片,资料来源:徐无闻主编:《甲金篆隶大字典》,四川辞书出版社。1991年7月第一版。 “文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”,寓意“大象有形”、“象形”;特别放大了胸部,并在胸部画了“心”,含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。 许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”,意思是“对事物形象进行整体素描,笔画交错,相联相络,不可解构”,这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”,而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写,是人类进一步了解事物内在性质的基础,所以它是“字”的父母,“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例(以“哲”为例):先对人手摩画,其文为“手”;又对斧子摩画,其文为“斤”。以手、斤为父母,结合、生子,其子就是“折”(手和斤各代表父母的基因)。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子,“宀”表示“独立的房子”,子在其中,有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合,生出新“字”来。在本例,作为字的“折”与作为文的“口”结合,就生出了新的字“哲”。 2( 同本义 [figure;veins] 文,错画也。象交文。今字作纹。——东汉?许慎《说文》 五章以奉五色。——春秋?左丘明《左传?昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文,赤与白谓之章,白与黑谓之黼,黑与青谓之黻。” 美于黼黼文章。——《荀子?非相》 茵席雕文。——《韩非子?十过》 织文鸟章,白旆央央。——《诗?小雅?六月》 斑文小鱼。——明? 刘基《诚意伯刘文成公文集》 3(又如:文驾(彩车);文斑(杂色的斑纹);文旆(有文彩的旗帜);文绣(绣有彩色花纹的丝织品;刺花图案);文织(有彩色花纹的丝织品);文鳞(鱼鳞形花纹)。 4(字,文字(“文”,在先秦时期就有文字的意思,“字”,到了秦朝才有此意。分别讲,“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说,都泛指文字。) [character] 饰以篆文。——南朝宋?范晔《后汉书?张衡传》 分文析字。——东汉?班固《汉书?刘歆传》 夫文,止戈为武。——《左传?宣公十二年》 距洞数百步,有碑仆道,其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》 文曰“天启壬戌秋日”。——明? 魏学洢《核舟记》 文曰“初平山尺”。 5(又如:甲骨文;金文;汉文;英文;文迹(文字所记载的事迹);文书爻(有关文字、文凭之类的卦象);文异(文字相异);文轨(文字和车轨);文狱(文字狱);文钱(钱。因钱有文字,故称);文状(字据,军令状);文引(通行证;路凭);文定(定婚)。 “章”。) [literary composition] 6(文章(遣造的词句叫做“文”,结构段落叫做 故说诗者不以文害辞。——《孟子?万章上》 好古文。——唐? 韩愈《师说》 属予作文以记之。——宋? 范仲淹《岳阳楼记》 能述以文。——宋? 欧阳修《醉翁亭记》 摘其诗文。——清? 纪昀《阅微草堂笔记》 7(又如:文价(文章的声誉);文魔(书呆子);文会(旧时读书人为了准备应试,在一起写文章、互相观摩的集会);文移(旧时官府文书的代称);文雄(擅长写文章的大作家);文意(文章的旨趣);文义(文章的义理);文情(文章的词句和情思);本文(所指的这篇文章);作文(写文章;学习练习所写的文章);文魁(文章魁首);文价(文章的声价);文什(文章与诗篇)。 8(美德;文德 [virtue] 圣云继之神,神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》 9(又如:文丈(对才高德韶的老者的敬称);文母(文德之母);文武(文德与武功);文命(文德教命);文惠(文德恩惠);文德(写文章的道德);文薄(谓文德浅薄);文昭(文德 昭著)。 10.文才;才华。亦谓有文才,有才华 [literary talent] 而文采不表于后世也。——汉? 司马迁《报任安书》 11(又如:文业(才学);文英(文才出众的人);文采风流(横溢的才华与潇洒的风度);文郎(有才华的青少年);文彦(有文才德行的人);文通残锦(比喻剩下不多的才华)。 12(文献,经典;韵文 [document;classics;verse] 儒以文乱法。——《韩非子?五蠹》 言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字?叙》 13(辞词句。亦指文字记载 [writings;record]。如:文几(旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前);文倒(文句颠倒);文过其实(文辞浮夸,不切实际);文义(文辞);文辞(言词动听的辞令);文绣(辞藻华丽)。 14(自然界的某些现象 [natural phenomenon] 经纬天地曰文。——《左传?昭公二十八年》 15(又如:天文;地文;水文;文象(日月星辰变化的迹象);文曜(指日月星辰;文星);文昌(星座名)。 16(文治;文事;文职。与“武”相对。 [achievements in culture and education;civilian post] 文能取胜。——《史记?平原君虞卿列传》 文不能取胜。 文武并用。——唐? 魏征《谏太宗十思疏》 精神折冲于千里,文武为宪于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》 17(又如:文臣,文吏(文职官吏);文席(教书先生的几席);文品(文官的品阶);文帅(文职官员出任或兼领统帅);文烈(文治显赫);文员(文职吏员);文阶(文职官阶);文道(文治之道);文业(文事);文僚(文职官吏)。 18(法令条文 [articles of decree] 而刀笔吏专深文巧诋,陷人于罪。——《史记?汲黯列传》 19(又如:文劾(根据律令弹劾);文法吏(通晓法令、执法严峻的官吏);文丈(规矩;);文移(官府文书);文牓(布告;文告);文宪(礼法;法制)。 20(文言。古代文体之一;别于白话的古汉语书面语 [literary language]。如:半文半白;文语;文白(文言文和白话文)。 21(文教;礼节仪式 [rites] 则修文德。——《论语?季氏》 22(又如:文丈(崇尚礼文仪节);文俗(拘守礼法而安于习俗);文致(指礼乐);文貌(礼文仪节);文绪(文教礼乐之事);文仪(礼节仪式) 23(指表现形式;外表 [form;appearance]。如:文服(表面服从);文榜(告示、布告之类);文诰(诰令) 24(指鼓乐,泛指曲调 [music;tune]。如:文曲(指乐曲);文始(舞乐名) 25(谥号,谥法:勤学好问叫文 [study deligently] 何以谓之文。——《论语》 是以谓之文。 26(姓 〈动〉 1(在肌肤上刺画花纹或图案 [tatto (the skin)] 被发文身。——《礼记?王制》。注:“谓其肌,以丹青涅之。” 文绣有恒。——《礼记?月令》 2(又如:文笔匠(在人身上刺花的艺人);文身断发(古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹,截短头发,以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗);文木(刻镂以文采之木) 3(修饰;文饰 [cover up] 身将隐,焉用文之?——《左传?僖公二十三年》 饰邪说,文奸言,以枭乱天下。——《荀子?非十二子》 4(又如:文过饰非;文致(粉饰;掩饰);文冢(埋葬文稿之处) 5(装饰 [decorate] 舍其文轩。——《墨子?公输》 此犹文奸。 文车二驷。——明? 归有光《项脊轩志》 文马四百匹。——《史记?宋世家》 若将比予文木邪。——《庄子?人间世》 6(又如:文巧(文饰巧辩);文竿(以翠羽为饰之竿);文舫(装饰华丽的游艇);文饰(彩饰);文榭(饰以彩画的台榭);文舟,文艘(装饰华丽的船);文剑(装饰华丽的剑);文舆(饰以彩绘的车) 7(撰写文章 [write]。如:文匠(写文章的大家);文祸(因写文章而招来的灾祸);文雄,文杰(指文豪) 〈形〉 [magnificent;gorgeous] 1(有文采,华丽。与“质”或“野”相对 其旨远,其辞文。——《易?系辞下》 晋公子广而俭,文而有礼。——《左传?僖公二十三年》 2(又如:文巧(华丽奇巧);文朴(文华与质朴);文服(华美的衣服);文砌(华美的石阶);文背(不文雅,粗俗);文轩(华美的车子);文质(文华与质朴) 3.柔和,不猛烈 [mild;gentle]。如:文烈(指火候温猛) 4(美,善 [fine;good]。如:文徽(华美);文鸳(即鸳鸯。以其羽毛华美,故称);文衣(华美的服装) 5(通“紊”。紊乱的 [disordered] 惇宗将礼,称秩元祀,咸秩无文。——《书?洛诰》 天子祭天下名山大川,怀柔百神,咸秩无文。——《汉书?郊祀志上》 王者报功,以次秩之,无有文也。——庆劭《风俗通义?山泽》 〈量〉 1(用于旧时的铜钱。如:一文钱 2(用于计算纺织物 五扶为一首,五首成一文。——《后汉书》
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