幼儿园教案-名称： 小兔子过生日

幼儿园-名称： 小兔子过生日 双击此处修改或者 精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息 名称: 小兔子过生日 主题活动小结:《春来了》 “万物复苏”构成了春天的乐章～它的每一个“音符”都会给幼儿欢乐～为幼儿身心发展提供全面的“营养”。作为教师～就要合理搭配、运用～让孩子们充分的体验这春天的快乐。 因为我们五班孩子年龄小～所以在给主题活动的教育目标定位时～我们更侧重于孩子们的感受和体验。如:喜欢到户外去游戏～愿意用唱歌、游戏、手工对形式表达对春天的喜爱。体验春天游戏的快乐～懂得外出活动时的简单规则和安全常识。为此～我们也意识到～本主题有两大块面的工作必须要下功夫。一是教师对幼儿活动环境的创设,二是家长对幼儿的引领学习。 首先在环境创设上:我们既发挥教师的特长～绘制了美丽的春天背景图～给孩子们一个大氛围的感染～同时又鼓励孩子们动手让春天变得更美丽。孩子们的积极性非常高～他们将自己的小手印变成了一棵棵花树～又尝试撕了一丛丛小草～还用吸管进行吹、刮画～变出一朵朵小花……看着自己的作品～孩子们成功的快乐不可言状。我们还十分注重对幼儿园大环境的利用。带孩子到草地上、花丛中看看小花、小草～和春天的大树玩玩游戏…… 1 双击此处修改或者 精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息 其次在家长工作上～我们通过家长园地、和每日的家园信息反馈及个别谈话～鼓励家长利用休息日带孩子去踏青、去放风筝……在这些活动中充分感受到春天给我们带来的乐趣。对这些游玩活动～我们教师再给以适当的家教指导～帮家长引领孩子既玩又学:如孩子们玩了放风筝后～回家一起编个小故事～第二天可以讲给幼儿园的同伴听。孩子们踏青归来～回家共同画一幅画……在这样的活动中～孩子们非常有兴趣。像王茹、刘笛文、张越这些小朋友～他们和家长共同完成的作品就得到了同伴和老师的赞赏。从而带动了全班孩子参与学习的兴趣～更是对家长支持幼儿教育工作的一个激励。 第三在教育教学活动中～我们选取了一些富有童趣又与主题息息相关的的歌曲、故事等～给孩子们直接的引导。如“看朋友”“春天来”“蜜蜂做工”在这些歌曲、律动～孩子们和教师一起用可爱的动作去表现春天的小动物、春天的美丽景色。给了孩子们感受美～表现美的机会。 就是在这样一系列有针对性的活动中～孩子们的情感有了表达的空间、能力得到了提升。而最为重要的是:让我们小班的家长有了参与幼儿园活动的意识～这对今后工作的开展是极具推动力的。 2