三年级上册科学实验通知单

实 验 通 知 单 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 学科 三年级科学 校园里的小动物蜗牛对刺激有实验课题 演示或分组 演示 实验课题 会爬的水 演示或分组 演示 什么反应 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 三年授课三年授课实验班级 学生数 12 分组数 3 *** 实验班级 学生数 12 分组数 3 *** 级 教师 级 教师 领出 归还 领出 归还 仪器、材料或药品名称 规格 单位 仪器、材料或药品名称 规格 单位 数量 数量 数量 数量 3 3 烧杯 蜗牛、酒、醋 植物花茎、红水、蓝水、等 备注 备注 自备 植物花茎、红水、蓝水、等自备 实验教师授课教师实验教师授课教师*** *** *** *** (签名) (签名) (签名) (签名) 实 验 通 知 单 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 学科 三年级科学 实验课题 实验课题 演示或分组 演示 演示或分组 演示 金属导电性、延展性 吹泡泡 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 三年授课三年授课实验班级 学生数 12 分组数 *** 实验班级 学生数 12 分组数 2 *** 级 教师 级 教师 领出 归还 领出 归还 仪器、材料或药品名称 规格 单位 仪器、材料或药品名称 规格 单位 数量 数量 数量 数量 1 1 3 3 铁锤 铁圈、 3 3 各种常见金属、电池、导线 肥皂、 甘油 备注 备注 各种常见金属、电池、导线自备 甘油自备 实验教师授课教师实验教师授课教师*** *** *** *** (签名) (签名) (签名) (签名) 实 验 通 知 单 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 学科 三年级科学 实验课题 实验课题 演示或分组 分组 演示或分组 分组 动起来的小人 站立的鹦鹉 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 三年授课三年授课实验班级 学生数 12 分组数 3 *** 实验班级 学生数 12 分组数 3 *** 级 教师 级 教师 领出 归还 领出 归还 仪器、材料或药品名称 规格 单位 仪器、材料或药品名称 规格 单位 数量 数量 数量 数量 张 4 4 张 4 4 白纸 鹦鹉卡纸、 支 4 4 个 4 4 铅笔 回形针 本 4 4 小人图 备注 备注 实验教师授课教师实验教师授课教师*** *** *** *** (签名) (签名) (签名) (签名) 实 验 通 知 单 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 学科 三年级科学 实验课题 实验课题 演示或分组 分组 演示或分组 分组 蜗牛吃什么 神奇的水:毛细现象 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 三年授课三年授课实验班级 学生数 12 分组数 3 *** 实验班级 学生数 12 分组数 4 *** 级 教师 级 教师 领出 归还 领出 归还 仪器、材料或药品名称 规格 单位 仪器、材料或药品名称 规格 单位 数量 数量 数量 数量 4 4 个 4 4 水果 水槽 瓶 4 4 蜗牛、蔬菜 红水 包 4 4 餐巾纸 备注 备注 蜗牛、蔬菜自备 实验教师授课教师实验教师授课教师*** *** *** *** (签名) (签名) (签名) (签名) 实 验 通 知 单 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 学科 三年级科学 实验课题 实验课题 演示或分组 分组 演示或分组 分组 水的面张力 水的压力 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 三年授课三年授课实验班级 学生数 12 分组数 4 *** 实验班级 学生数 12 分组数 4 *** 级 教师 级 教师 领出 归还 领出 归还 仪器、材料或药品名称 规格 单位 仪器、材料或药品名称 规格 单位 数量 数量 数量 数量 个 4 4 个 4 4 硬币 可乐瓶 个 4 4 个 4 4 回形针 针 个 4 4 瓶 4 4 平口瓶 水 备注 备注 实验教师授课教师实验教师授课教师*** *** *** *** (签名) (签名) (签名) (签名) 实 验 通 知 单 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 学科 三年级科学 实验课题 实验课题 演示或分组 分组 演示或分组 分组 水的浮力 水的溶解 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 三年授课授课实验班级 学生数 12 分组数 3 *** 实验班级 学生数 12 分组数 3 *** 级 教师 教师 领出 归还 领出 归还 仪器、材料或药品名称 规格 单位 仪器、材料或药品名称 规格 单位 数量 数量 数量 数量 个 4 4 块 4 4 烧杯 糖 个 4 4 份 4 4 法码 盐 个 4 4 份 4 4 橡皮泥 水 个 4 4 烧杯 备注 备注 实验教师授课教师实验教师授课教师*** *** *** *** (签名) (签名) (签名) (签名) 实 验 通 知 单 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 学科 三年级科学 实验课题 实验课题 演示或分组 分组 演示或分组 分组 纸的性质 棉布与尼龙的不同 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 三年授课三年授课实验班级 学生数 12 分组数 3 *** 实验班级 学生数 12 分组数 3 *** 级 教师 级 教师 领出 归还 领出 归还 仪器、材料或药品名称 规格 单位 仪器、材料或药品名称 规格 单位 数量 数量 数量 数量 张 4 4 盒 4 4 各式各样的纸 火柴 个 4 4 块 4 4 滴管 棉布 个 4 4 个 4 4 放大镜 尼龙 张 4 4 份 4 4 滤纸 水 支 4 4 蜡烛 备注 备注 实验教师授课教师实验教师授课教师*** *** *** *** (签名) (签名) (签名) (签名) 实 验 通 知 单 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 学科 三年级科学 实验课题 实验课题 演示或分组 分组 演示或分组 分组 金属光泽、导热性 吹泡泡 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 三年授课三年授课实验班级 学生数 12 分组数 3 *** 实验班级 学生数 12 分组数 3 *** 级 教师 级 教师 领出 归还 领出 归还 仪器、材料或药品名称 规格 单位 仪器、材料或药品名称 规格 单位 数量 数量 数量 数量 份 4 4 个 4 4 各种常见金属 铁圈 张 4 4 块 4 4 砂纸 肥皂 份 4 4 份 4 4 热水 甘油 份 4 4 冷水 备注 备注 实验教师授课教师实验教师授课教师*** *** *** *** (签名) (签名) (签名) (签名) 实 验 通 知 单 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 学科 三年级科学 乒乓球反弹高度和什么因素有实验课题 演示或分组 实验课题 演示或分组 分组 关 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课 授课三年授课实验班级 学生数 分组数 实验班级 学生数 12 分组数 3 *** 教师 级 教师 领出 归还 领出 归还 仪器、材料或药品名称 规格 单位 仪器、材料或药品名称 规格 单位 数量 数量 数量 数量 个 4 4 乒乓球 个 4 4 米尺 备注 备注 实验教师授课教师实验教师授课教师 *** *** (签名) (签名) (签名) (签名)