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[小学教育]高淳外校2011~2012学年度第二次月考

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[小学教育]高淳外校2011~2012学年度第二次月考[小学教育]高淳外校2011~2012学年度第二次月考 初三化学 测试卷 第?卷(选择题 共25分) 可能用到的相对原子质量: C-12 O-16 H-1 N-14 Cu-64 Ca-40 一、选择题(本题有15小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确选项的字母填写在右边的括号内) 1、吕寅同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( ) A(建立假设 B(收集证据 C(设计实验 D(做出结论 2、《南京市国民经济和社会发展第十...
[小学教育]高淳外校2011~2012学年度第二次月考
[小学教育]高淳外校2011~2012学年度第二次月考 初三化学 测试卷 第?卷(选择题 共25分) 可能用到的相对原子质量: C-12 O-16 H-1 N-14 Cu-64 Ca-40 一、选择题(本题有15小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确选项的字母填写在右边的括号内) 1、吕寅同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( ) A(建立假设 B(收集证据 C(设计实验 D(做出结论 2、《南京市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出了关于资源环境发展的目标,其中有利于控制我市空气污染的是( ) A(二氧化硫年排放总量在2005年的基础上减少5,以上 B(城市生活污水集中处理率达85,以上 C(氨氮等主要水污染物年排放总量在2005年的基础上减少8,以上 D(通过资源空间配置,提高土地集约利用效率 3、下列实验操作正确的是( ) 液体加热 A B C D 4、下列生产过程主要发生物理变化的是( ) A(沼气生产 B(石油蒸馏 C(转炉炼钢 D(高炉炼铁 5、氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误的是( ) A(用带火星的木条可以检验氧气 B(用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 C(鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 D(铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体 6、下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( ) A(一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B(水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2?1 C(水分解过程中,分子的种类不变 D(水分解过程中,原子的数目不变 7、下列物质中,属于纯净物的是( ) A(无尘空气 B(加碘食盐 C(部分结冰的水 D(可口可乐 8、在反应2A+B=3C+D中,A和B的相时分子质量之比为5:1,已知20g A与一定量B恰好完全反应,生成5g D,则在此反应中B和C的质量比为:( ) A(4:19 B(3:5 C(1:3 D(2:17 9、你认为下列装置不作改变就较难检查气密性的是( ) A( B( C( D( 10、下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是( ) A.一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒 B.二氧化碳的大量排放会造成温室效应 C.一氧化碳和二氧化碳都具有还原性 D.向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长 11、有道是:水火无情。一旦你被困在火灾区时,要冷静地根据具体情况采取相应的求生 措施,下列方法错误的是( ) A(拨打火警电活并到窗口呼救 B(用湿毛巾或口罩等捂住口鼻 (直立身子朝有火光的方向逃生 D(蹲下或匍匐前行逃生 C 12、 芬太奴是强有力的麻醉剂,在军事上作为“非致命武器”曾被用作解救人质,其化学式为CHNO,下列关于芬太奴的说法中正确的是( ) 20242 A(芬太奴是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的物质 B(芬太奴是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的物质 C(芬太奴是国际禁用的杀伤性武器 D(芬太奴中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为120:12:7:8 13、一种新型绿色电池—燃料电池,是把H、CO、CH气体和空气不断输入直接氧化,使24 化学能转变为电能,它被称为21世纪的绿色发电站,这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是( ) A.都是无毒无害气体 B.在自然界都大量存在 C.都可以燃烧并放出大量的热 D.燃烧产物均为CO和HO 22 14、据连云港《苍梧晚报》报道,连云港市预计明年四月就可以乘上使用压缩天然气(CNG)为燃料的公交车和出租车。CNG就是将天然气多级压缩后,储存至高压容器中作为燃料。下列叙述不正确的是( ) A(CNG的主要成分是CH B(CNG的使用可有效减少温室效应的发生4 C(使用CNG燃料可减小空气污染 D(CNG完全燃烧的主要产物是二氧化碳和水 15、近年来,我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致。瓦斯中主要含有甲烷气体,当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸。为避免灾难发生,下列措施切实可行的是( ) ?加强安全管理,杜绝明火源 ?降低瓦斯气体的着火点 ?提高通风能力 ?将矿井中的氧气除去 A.?? B.?? C. ??? D.???? 二、选择题(本题 共5小题,每小题2分,共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。 若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选 一个且正确的给1分,选两个且都正确的给2分,但只要选错一个,该小题就为0分) 16、化学概念在逻辑上存在右图所示关系:对下列概念的说法正确的是( ) A(纯净物与混合物属于包含关系 A B.化合物与氧化物属于包含关系 B C(单质与化合物属于交叉关系 包含关系 并列关系 交叉关系 D.氧化反应与化合反应属于并列关系 17、假如有一天夜间,我们发现家中石油液化气泄漏,应该立即( ) A(开灯查明泄漏原因 B(关闭液化气的气阀 C(轻轻打开门窗通风 D(打开抽油烟机排气 18、将一定质量的CO和CO的混合气体通入足量的石灰水中,充分反应后,生成的沉淀质2 量恰好等于原混合气体的质量,则原混合气体中CO和CO的质量比为( )2 A(14?11 B(11?14 C(7?11 D(11?7 19、我国有些煤矿中蕴藏着丰富的“瓦斯”气体,在采煤过程中需 先将具有可燃性的“瓦斯”气体排出。 右图?为利用“瓦斯” 气体发电的设施,下列认识中正确的是( ) A(直接将“瓦斯”气体排放进空气会导致“温室效应”增强 第19题图? B( “瓦斯”主要成分是CO气体 C(用“瓦斯”气体发电,既充分 利用能源,又增强开采煤矿 的安全 D(在煤矿工作与生产区域内, 第19题图? 必须张贴右图?所示的几种 标志 20、金属X和非金属Y可直接化合生成化合物XY,甲、乙、丙三人分别做X和Y的化合实验,充分反应时每人所用X和Y的质量各不相同,但总质量均为10g,有关实验数据如下表: X用量 Y用量 得XY量 甲 8g 2g 8g 乙 6g 4g 8g 若丙同学在实验室中得到6克XY,则丙同学的X和Y的用量比(X:Y)可能分别为 ( ) A、2:3 B、3:7 C、9:11 D、17:3 温馨提示——请将第I卷的答案填写在下表中 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 第?卷( 非选择题 共55分) 三、填空(本题包括8小题,共30分) 21、(3分)用化学符号表示: (1)+5价磷元素 ;(2)2个亚铁离子 ;(3)2个氮气分子 ; (4)酒精___ ___;(5)两个银原子_ ___;(6)海水中含量最高的元素 。 22、(9分)木炭、铁丝、一氧化碳、甲烷、氢气五种物质中,常用于冶炼金属的化合物 是 ; 是沼气的主要成分 ;为了防止家用煤气泄露造成危险,一般 家庭都在厨房里安装有报警器,你认为应安装在管道的 (填“上面”或“下面”), 理由是: ;燃烧产物无污染,可作高能燃料 是 ;请写出实验室制取该物质的方法(用化学方程式表 示) ;在氧气的集气瓶内燃烧火星四射的是 ,做 实验时应在集气瓶底部放少量水,其目的 ; 从化学反应类型看,这五种物质中的 燃烧的反应类型明显跟其他不同。 23、(2分)下图是某个化学反应前后的微观模拟图,请根据图示回答:该反应中,参加反 应的 和 与反应后生成的 粒子间的个数比为 ,该反应 所属的基本反应类型为 。 反应前 反应后 24、(2分)学好化学能帮助你走出认识上的许多误区,从感性走向理性。从化学的角度看,“干冰不是冰,而是固态二氧化碳"。请再举2例: ? ? 25、(3分)根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点,简要说明下列各组物质性质差异的原因: ?金刚石和石墨 ,?Cl和Cl ; ?CO和CO 。 2 26、(2分)春游时,同学们来到山地里以较粗的木柴为主要燃料进行野炊。请根据要求简答: 目的 采取的措施和原理(举一种) 使木柴较快地燃烧起来 野炊完毕,将火熄灭 27、(5分)有A、B、C、D、E、F六种常见物质,已知常温下,A为液体,D为黑色固 体,B、C、E、F都是气体;又知B能使带火星木条复燃,D、E、F内含同一种元素。 一定条件下它们可发生如下转化关系: 试根据上述条件和转化关系写出: ?A、B、C的化学式:A ,B ,C ; 确定B的依据是 ?E,D?F的化学方程式: 。 28、(4分)如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸 入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A ,观察到高 锰酸钾溶液褪色。小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使 高锰酸钾溶液褪色。小红认为这个实验还不足以说明褪色 原因,应补做一个实验。 ?你认为小明应该补做的实验是: ?补做该实验的目的是: 四、实验题(本题包括三小题,共17 分) 29、(2分)下列所述有关实验操作中,正确的是 ( ) A(把氯化钠固体放在托盘天平右盘的纸上称量; B(过滤时,漏斗里的液面应低于滤纸边缘; C(做完实验后,将剩余的药品倒回原瓶; D(量液时,量筒必须放平,视线跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平; E(给试管中的液体加热过程中要不时地移动试管。 30、(10分)某化学兴趣小组利用下列装置进行O、CO的实验室制法和有关性质的研究。22 ?写出下列编号仪器的名称:? ? 。 ?甲同学要用KMnO固体来制取O,应选用上图中的 装置(填编号),42 该反应的化学方程式是 。当 O收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先 2 后 。 ?乙同学用稀盐酸和大理石在B中反应,制取CO并检验其有关性质,观察到烧杯中2 紫色石蕊试液变红。对此变化的合理解释是 。 ?丙同学用C装置制取了氧气,则他所用的药品是 (填反应物),由于没 有二氧化锰,他在反应装置中加入了一些红萝卜片,结果也加快了反应的速度,则红 萝卜所起的作用是 。 31、(5分)南京著名的景点珍珠泉,水底有大量气泡冒出, 像串串珍珠,珍珠泉由此得名。某学生推测这种气体可能 是沼气,查资料得知沼气中含60,—70,的CH,还含有4 CO、N和CO等。他想用实验检验珍珠泉冒出气体的组22 成,设计了如图甲所示的取气方法:将空的雪碧汽水塑料 瓶装满水,倒放在泉水中,瓶口对准水底冒出的气泡收集。 (1)这种集气方法叫 。针对瓶口太小不便于收集的特点,在不换瓶的情况下你的改进方法是 。 (2)如图乙所示,若用水将瓶中的气体排出,水龙头应接 导管。 (3)假设将这种未知气体通过澄清石灰水,石灰水变浑浊,剩余气体通过浓硫酸(以上两步,能被吸收的气体均被完全吸收),再通人纯氧气中点燃,将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,观察到无水硫酸铜变蓝,石灰水变浑浊。仅由以上实验现象分析此未知气体的组成,结论是 。(提示:无水硫酸铜遇水变蓝) 五、计算题(本题包括2小题,共8分) 32、(3分)加热氯酸钾与二氧化锰的混合物,充分反应之后剩余固体的质量比原来减少了 3.2g,则原混合物中有多少氯酸钾,(请写出解题步骤)。 33、(5分)社会实践活动中,小王和小明根据一袋碳铵(化学式是NHHCO)化肥上的包43 装说明(印在包装袋上的部分说明如右图所示),相互提出了不同的化学问题和解答。 请将下列有关问题补充完整。 (1)小王提出的问题:这包化肥至少含有多少千克氮元素, 小明作出了正确的解答,他解答的过程应该是: 。 (2)小明提出了一个不同的计算问题,猜测他提出的 问题是 ,正确的计算结果是 。 如果你参加他们的讨论,则你提出的问题是 。 参考答案 一. 选择题(本题共15分每题只有一个正确答案,每题1分。) 1、C 2、A 3、A 4、B 5、C 6、C 7、C 8、D 9、B 10、C 11、C 12、B 13、C 14、B 15、A 二. 选择题(本题共10分每题有1,2个正确答案,将其标号填在下表中。每题2分。正确答案只有一个选项的,多选不给分;正确答案包括两个选项的只选一个且正确给1分,一对一错不给分。) 16、B 17、BC 18、A 19、AC 20、CD 三、填空(本题包括8小题,共30分) ,52+P21(3分) 2Fe 2N CHOH 2Ag O 225 22 (9分) CO CH 上面 煤气的密度比空气小 H Zn + HSO == ZnSO + H?或42 2442Zn + 2HCl == ZnCl+ H? Fe 防止热的熔融物溅落炸裂集气瓶 CH224 23(2分)1:2:2 化合反应 24(2分)?水银不是银,而是汞 ?铅笔芯不是铅,是石墨制品(其他合理答案也给分) 25(3分)(1)原子的排列方式不同(2)原子核外的电子层结构不同(3)分子的构成不同 26(2分) ?用纸引燃等,使木材达到着火点。 ? 用沙土覆盖等,使木材隔绝氧气。 高 温 27(5分)(1)HO O H B能使带火星的木条复燃(2)CO+C 2CO2222 28(4分)(1)将火柴换成木条重复以上实验, (2)说明二氧化碳不能使高锰酸钾溶液褪色(或做对比实验) 四、实验题(本题包括三小题,共17 分) 29(2分)BDE ? 30(10分)(1)烧杯 锥形瓶 (2)A 2KMnO==KMnO+MnO+O? 将导管移出水槽 熄42422灭酒精灯 (3)CO与水反应生成碳酸,碳酸具有酸性使石蕊试液变红 (4)过氧化2 氢溶液 催化作用 31 (5分)(,)排水集气法;用倒置的漏斗插于瓶口内 (,)A (,)一定含有 二氧化碳和其它含碳氢元素的可燃性气体。 五、计算题(本题包括2小题,共8分)
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