鸡蛋撞地球鸡蛋撞地球
执教者:朱石湾 指导老师:赵文达 一( 活动目标
1. 知识目标
掌握一些防震的方法,并能迁移活动取得的收获对生活中易
碎物品的安全保存、运输方法进行合理设计。
2. 能力目标
通过对各个小组的讨论、设计、改进自己的方案,培养学生
学会倾听和相互合作的能力,在制作过程中培养学生的逻辑
思维能力和动手操作能力,在实验过程中进行研究,提高学
生的分析与综合能力。
3. 情感态度目标
培养学生勇于探究、不气馁、不怕失败的探究精神,培养学
生的想象力和创造力,培养学生的合作意识,并初步形成人
际沟通的能力。
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鸡蛋撞地球
执教者:朱石湾 指导老师:赵文达 一( 活动目标
1. 知识目标
掌握一些防震的方法,并能迁移活动取得的收获对生活中易
碎物品的安全保存、运输方法进行合理设计。
2. 能力目标
通过对各个小组的讨论、设计、改进自己的
,培养学生
学会倾听和相互合作的能力,在制作过程中培养学生的逻辑
思维能力和动手操作能力,在实验过程中进行研究,提高学
生的分析与综合能力。
3. 情感态度目标
培养学生勇于探究、不气馁、不怕失败的探究精神,培养学
生的想象力和创造力,培养学生的合作意识,并初步形成人
际沟通的能力。
二( 活动准备
学生根据自己小组制定的方案,准备好鸡蛋以及制作材料等。
三、过程设计
1. 明确这次活动的任务
师:上节课我们分小组设计了保护鸡蛋的方案,这节课根据我们的设计来制作并进行实验。
师检查各组材料、工具的准备情况 2. 制作鸡蛋保护装置
A(师提出要求:要合理分工;使用工具要注意安全;把鸡蛋保
护好。
B、学生以小组为单位进行制作,师巡视指导。
3( 实验验证
A、了解规则:
? 站在桌子上,双手拿着装置高举过头,松手让鸡蛋落下。
? 注意安全。
? 实验后检查鸡蛋是否破碎,但不要拆散保护装置。
? 妥善处理破碎的鸡蛋。
B、学生实验
? 分组轮流进行实验。
? 把鸡蛋取出,观察实验结果。 ? 宣布实验结果。
? 学生交流实验成功的原因或失败的教训。 4. 拓展延伸
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