一腔热血写春秋

一腔热血写春秋 中和镇龙潭初级中学 吴斌 各位领导、各位同仁: 大家好～ 我是来自中和镇教育战线上的一名普通教师，从事教育工作已有38年了，明年元月也将离开我心爱的教育岗位。尽管我工作时间较长，但要我讲师德的点点滴滴，仍然感到有些惶恐与迷惑。因为在我这38年的工作经历中，既没有惊天动地的感人，也没有感召世人的豪言壮语。我的工作只能用两个字——“平凡”来概括，但这平凡的工作培养了我、锻炼了我，使我看到了教师职业的不“平凡”，更深刻体会到教师职业的神圣与伟大。我们知道科学家、企业家是我们教师培养的结果，连政坛精英也无不是教师传道、授业、解惑的结晶。我为当一名光荣的人民教师而感到自豪，我对我深爱的教师职业无怨无悔。 艰难困苦 砥砺意志 回顾我38年的工作历程，岗位职务称谓在我一生发生了数 1 次变化:“代课教师”、“民办教师”、“公办教师”、“校长”、“支部书记”，但我更钟爱教师这一称谓。做一名合格的教师，争当一名优秀的人民教师，这是我无怨无悔的追求。 1974年8月，我有幸被一所乡村小学——高字小学聘请为代课教师，走上了三讲台，开始了我的育人旅程。当时高 字小学校舍十分简陋破烂，教师没有住宿和食堂，每天吃、住都必须回家。我的家离学校5里多路，路途要经过田间小道和百余级的上下石梯，晴天累得汗流满面，雨天全身沾满泥水。为了不耽误学生的学习，经常起早贪黑、早出晚归到校工作。尽管工作艰苦，但我从没有动摇过当好教师的信念，没有敷衍自己的工作。文革后第一次升学考试，我班就有3名同学考上了中师，1人考上了资阳中学，其余多数学生分别考上了中和高中和保和高中。我和同事的三年辛勤耕耘，赢得了教育主管部门的认可与好评。作为代课教师的我感到无比自豪与荣耀，因此，我个人很幸运地从代课教师转为了民办教师。 1978年后，凉风初级中学办集中班，我有幸调往凉风初中工作，一人上三个班的语文课，还要担任一个班的班主任工作，工作压力之大可想而知。繁重的工作压力，使我没有时间和精力照顾心爱妻子和儿子。不久，我勤劳的妻子因劳累过度病倒了。住院治疗期间，白天由我3岁多的孩子照看病床上的妻子，自己坚持上课;晚上带着学生作业本和备课本 2 到医院，一面照看爱妻，一面为学生改作和备课。日复一日，月复一月，历时半年之久，我奔波于学校和医院之间。 由于妻子的生病，经济上给了我增添了不少的压力。我用民办教师微薄的23元工资，支撑着一家四口的生活，生活的艰难可想而知。不说一周能吃一次肉，就是一月吃上一次肉也 感到心满意足。在我生活极度困难时刻，是学校领导吴应祥校长给了我无私援助，除每月捐助我家10元，星期天还亲自带着教师为我家插秧，减轻了我的后顾之忧。领导的关怀，老师们的支助，深深打动了我，我还有什么理由不好好工作? 还有什么理由不尽到教师的责任? 工作环境的艰苦、生活的艰难，但并没有动摇我的信念:那就是终身从教～因为社会的发展要靠教育，社会进步要靠教育，教育已经成为民族生存发展的基石，我愿作人类社会发展的一块小小的垫基石。我在凉风初级中学工作了12年，有领导的关怀、同事们的支持，也取得了一定的成绩。先后三次被中和教办评为“优秀教师”～ 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”。要像“春蚕”，吐尽青丝;要像“蜡烛”，化成灰烬。因为我深爱着这份职业，因为这份工作磨砺了我，所以我无怨无悔～ 心系学校 谋求发展 1990年9月，上级调我到中和镇太和初中，由一名普通教 3 师直接提拔为学校领导，担任太和初中校长，负责学校全面工作。教师们的担心，家长们的怀疑，社会能否认可，这将是对我的最大考验。当时的太和初中，正处在百废待兴时期，校舍十分简陋，教师住宿少。为了解决教师们的住宿困难，让教师们安心工作，我把方便让给教师、把困难留给自 己，就连简陋的教师住房也主动让出，用关爱之心赢得了教师们的信任。为了改善学生的住宿条件，我历尽千辛万苦。当时太和初级中学，学生住的是破庙，睡的是石床，屋内屋外都住满了学生。面对现状，作为校长的我寝室难安，如何改善办学条件，只有依靠上级组织的大力支持。我先后十余次找上级有关领导，用我的诚心感动上级领导，最终终于得到了领导们的大力支持。撤掉破庙，购买太和乡因撤并而留下的政府用房，解决了太和初级中学师生住宿难的问。太和初级中学实现了教学区和生活区的分离。但新的问题又摆在我的面前，通往教学区和生活区是田间小道，给师生们的行走安全带来了麻烦。为了确保师生的安全，经过学校行政班子的研究后，我发动师生自己动手修路。同师生一起搬石头、抬碳渣、干得汗流浃背、腰酸背痛。老师们问我:“你何苦这样累,” 我回答说:“为了方便师生，累点也值得。”由于师生们的齐心协力，一条宽敞平直的水泥道路建成了，解决了师生走路难的问题，受到了家长们和社会的好评。从此太和初级中学旧貌换新颜～ 4 心系学校发展，牢牢把握以质求存的方向。作为学校校长，我深知教学质量是学校发展的生命线，要提高教学质量领导带头下深水是关键。在教育教学工作上，我始终坚持战斗在教育教学第一线，以自己的教学实际促进学校的管理。在工作中，我总是身先士卒、勇担重担，严守教学“六认真”。 我在太和初中期间，在学校我既当校长，又教过两个班的语文，班主任有事时还主动承担班务工作，从来没有放弃过自己的主业——教书上课，而且我还做到了教好了书，在每学期的质量评比中，我的教学质量一直名列全镇前三位。我认为作为教师，应该有不甘落后的精神;作为学校领导，更应该要有以绩服人的典范，如果自己的教学质量都不高，又怎么能取信于教师,又如何能赢得学生的信任,又怎能推动学校的发展,这就是我最直接、最实际、最有成效的管理理念。正因为如此，通过自身的不懈努力，一个和谐、团结、奋进的教师队伍在太和初中形成，太和初中翻开了辉煌的一页:学校先后被评为“教育工作先进单位”、“综合治理先进单位”、“初中教学质量先进单位”、“文明学校”。1995年学校以《转化差生，提高教学质量》为题上了资阳报，一所偏远的农村初级中学在资阳这块教育沃土上，有了一席之地。我本人也多次评为镇、区“优秀教师”、“教育工作先进者”。12年辛勤耕耘，12年不断探索，12年艰苦奋斗，让太和初中有了一个明媚的春天～ 5 2002年9月，上级又安排我到龙潭初级中学工作，主持学校的全面工作。在龙潭初级中学这块新天地里要办出特色，就需要学校领导达成共识、形成合力。我和领导班子一起进一步明确了学校办学宗旨:“为学生生命奠基，为师生发展服务，办人民满意的学校”。概括提出了龙中精神:“团 结协作、崇德博学、追求卓越、敢为人先、无私奉献”。极力倡导教育教学工作的“四心”:对工作多一点责任心，对学生多一点耐心，对教研多一点热心，对学困生多一点爱心。 为了让一方百姓信服与学校，无愧于“老龙潭文化区”这块牌子，我们对毕业班提出了挑战性的奋斗目标:每级毕业班升资阳中学人数必须达到10人以上的两位数目标。龙潭初级中学作为一个偏远的乡村初级中学，生源少、优质生源更少，要达到“两位数”确实是一个巨大的考验。实践证明:只要有领导的团结协作、老师的齐心协力、学生的不懈努力，就没有办不到的事～从2004年起，龙潭初级中学升上资阳中学学生人数“两位数”的成绩一直保持至今:2004年12人、2005年16人、2006年17人、2007年15人、2008年17人、2009年13人，2010年11人、2011年11人、2012年15人。高质量的办学水平凸显了龙潭初级中学的特色，赢得了社会的好评。如今，龙潭初级中学提出了更高的，不仅保持“两位数”不变，还提出考实验班和火箭班的人数目标。龙中人，站在新的起点正朝着高目标阔步奋进。我深信，龙初级中学 6 中明天一定会更加辉煌～ 是什么原因推动着太和初级中学、龙潭初级中学飞速发展呢,14年的校长生涯告诉我:“利益”面前退让，让教师倍感领导公心;“荣誉”面前谦让，让教师看到希望;“工作”面前勇于承担，让教师看务实的作风;“质量”面前身 先士卒，让教师有学习的楷模。心系学校，谋求发展，老实做人，踏实干事，两袖清风，一尘不染。这是我和老师们真实的人生写照。 无私奉献 心暖校园 2004年9月后，我退居二线，担任龙潭初级中学党支部书记。我不因曾是校长而自傲，而是顾全大局，坚决服从组织安排。工作中，支持学校领导推陈出新、进行管理工作的改革，当好了参谋。在位当好“娘”，不在位当好“媳”，以平静的心态对待人生。 我常常自勉:职务无限，任期有限，回归教育第一线才是生存之本，当一名普通的教师才是自己的真正本色。因此，当教师、当校长、当支部书记，我都以对教育事业的赤诚之心。我虽然临近退休，但不忘自己是一名人民的教师，始终站在教学的一线，一直承担着毕业班的教学工作，以自己的实际教学业绩引领着教师们勤奋工作，带动着学校向前发展，守护着学校以质求存的阵地，成为学校发展壮大的忠诚卫士。我明年初将要告别心爱的讲台，不幸的病魔也悄然降 7 临:今年1月7日，不幸昏迷一次，当时正值期末，工作繁忙，我也没有在意自己的身体。今年5月9日课体育训练时，为初三学生讲解体育考试要领和注意事项。因为一边讲解一边为学生做示范，不幸再次昏迷。经学校领导和老师们及时送往医院抢救，才避免了我去见马克思，借此机会我要对龙潭初 中的领导和老师示深深的感谢:是他们给了我第二次生命～后来到四三一医院全面检查，确诊为严重的冠心病，刘院长提醒我:要注意休息，要及时治疗，如果不及时住院治疗就有生命危险～当时，初三学生临近升学考试，怎能放下自己的学生去治病,教师的责任感迫我使做出最艰难的决择是——只要还有一口气就要坚持到初三学生毕业。于是，我请求刘院长开西药，找刘华元医生开中药，来个中西搭配。于是每天带药上课，终于坚持到了初三毕业班升学考试完毕。今年中考，我所担任的学科在内的文综学科取得骄人的业绩:29人参考，其中A等学生21人。龙潭中学一共有15人考上了资阳中学，其中直通班2人，实验班5人，圆满完成了“两位数”的既定目标，向党和人民又交了一份满意的答卷。党和人民没有忘记我，也给了我崇高的荣誉:“资阳市优秀共产党员”、“雁江区优秀共产党员”称号。谢谢党组织～谢谢上级领导～ 38年的工作生涯中，我不仅热爱自己的工作，还热爱自己 8 的学生。冰心曾说过:“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切”。因为热爱学生是教师的天职;更因为，没有爱，就没有真正的教育。当校长时，不仅爱校如家，但我更把师生爱为亲人。在太和初中时，我曾救助的困难学生姚晓燕、蒋秀两名学生，现在她们也站在教育第一线，让爱和教育的接力棒得到了不断传递。作为龙潭学校教育支部 书记，我把爱的阳光洒向孤儿。2012年3月开校不久，初一学生张虎父母因病去逝，丢下悲伤痛哭、生活无助的13岁少年。面对此景，我带头捐款500元，并号召全体党员教师积极捐款，解决了张虎同学生活的暂时困难。 “感谢吴书记、感谢老师同学们的无私援助，你们真是世界上的大好人啊～”这就是张虎同学拿到捐款时深情的话语～ “捧着一颗心来，不带半根草去”，“起于辛劳，收于平淡”，这是一位教育工作者的人生写照。我们选择了教书育人这份职业，就选择了清贫、选择了寂寞、选择了奉献、选择了高尚、选择了与时俱进。虽然我们经济上不富有，但我们的精神世界很富有～我们是千秋万代的敬仰者和歌颂者～我们要为自己是教师感到自豪～ 各位领导、老师们，“三尺讲台迎冬夏，一支粉笔写春秋”，教育之路“任重道远”。我虽然已到工作暮年，但我仍然酷爱着教育，这是我甘撒热血的无悔追求～ 谢谢大家～ 9 临近退休的乡村教师:吴 斌 二〇一二年九月二日 百度搜索“就爱阅读”,专业,生活学习,尽在就爱阅读网 92to.com,您的在线图书馆 10