2岁宝宝教育方案

2岁宝宝教育 英语2岁教育方案 话说“第一反抗期” 佳佳2岁半了，妈妈明显地感到最近他很不听话，总是莫名其妙 地与大人对着干，对父母的要求动不动就说“不”，还喜欢自作 主张，惹事生非。妈妈让佳佳吃饭，佳佳却说:“不，我不吃， 我要玩”;妈妈指着苹果问佳佳“Are these apples?”，佳佳故意 看着别处说“我不知道。”佳佳的妈妈没有斥责他，而是说: “佳佳，你看，那边许多人在买好吃的，咱们也去吧”，佳佳时 才起来跟妈妈走了„„佳佳的妈妈是用转移注意的方法。当孩子 很执拗时，家长不妨采用这种方法。2岁半左右的孩子不那么顺 从了，这种现象表明了心理学上所谓的“第一反抗期”的到来。 这时的孩子开始认识到自我存在，独立自主的意识迅速萌生和显 露，这是儿童身心发展的转折，是符合心理发展规律的正常现 象。父母如果能了解孩子这一阶段的心理变化并及时采取相应的 变通措施，既能保护孩子刚刚萌发的独立意识，又能使父母的意 见愉快地为孩子所接受，帮助孩子顺利地渡过“第一反抗期”。 家长不妨采用鼓励、支持与帮助的方法，注意尊重孩子的独立人 格、满足他的合理要求，凡是不违反原则或不导致安全问题的 事，就不必过分地限制、干涉和指责。 在日常生活中训练孩子用英语数数 佳美总爱玩自己的手指 头，佳美妈妈就利用佳美这一兴趣教她用英语数手指，用右手食 指点着左手每一个手指数，第一次从拇指数到小指，第二次从食 指开始数，第三次从中指开始数，One, two, three, four ,five„佳美爸爸看到了，奇怪地问为什么要这样数。佳美 妈妈回答:“目的在于让佳美感知到one, two, three, four ,five并不代表具体某个手指，而是用来计数的。否则，孩 子会认为‘one’就是拇指，‘two’就是食指„„，对将来孩子 从实物中抽象出概念造成困难。”佳美爸爸点头说:“很有道 理。”在妈妈的耐心诱导下，佳美很快就学会用英文点数手指。 佳美妈妈是个细心人，很注意平时在日常生活中教佳美数各种物 品。买来水果后，让佳美拿出来，并一个一个数;吃糖时妈妈也 让佳美数一数;在户外玩时，捡些小石头，让佳美边捡边数;在 游戏中边拍球边让佳美数数。佳美对数数很感兴趣，而且能够口 手一致地点数实物，这与妈妈的耐心教导分不开。 训练幼儿数数的最佳时期是2(5,3岁，这个时期，孩子对 数数比较敏感和感兴趣，父母要抓注这个教育的关键时机有意识 地对孩子加以训练和教育，根据孩子的实际情况选择能让他接 受、并积极参与的训练方式，这样才能达到事半功倍之效。训练 孩子数数的方式很重要，总的原则是:寓有益的训练和教育于游 戏和日常生活中，让孩子在玩中学，在不知不觉中受到启发和教 育，千万不要采取生硬强制的办法。 活动:学英语、学礼貌用语目的: 增强记忆，发展语言能力。 方法: 孩子学习英语有很大潜力，2一3岁时能记大量词汇，而且发 音准确。不过要经常复 习，不复习就容易忘记。所以最好从日常接触的食品、图中的 动物、交通工具及人物等学起。先学名词，加上动词和主语就成 单句。平时问安及礼貌语言经常用就容易学会和记牢。 家庭中要常用礼貌语言，清早起来用英语互相问候“Good morning!”;平常家长让孩子帮忙拿东西时要说“Please pass me „”，当他递过来时说“Thank you”。并要求孩子在请求大 人帮忙时说“Please„”，帮忙后也要说“Thank you”;离开 家时要道“Goodbye!”;睡觉前要道“Good night!”等，从小 培养孩子的文明礼貌习惯及用英语进行交流的能力。 游戏:尝食品，学英语目的: 发展孩子的感知觉，并学习一些食品的英语名称。 前提: 知道各种食品的形状、味道。 方法: 父母请孩子闭上眼睛，将食品放在孩子嘴里，请孩子猜一猜 吃到的是什么食品;或将食品放在一个布袋中，让孩子摸一摸， 猜一猜是什么，然后告诉孩子这种食品的英文名称。每次游戏的 食品样数不能过多，2——3种即可，注意在下次游戏中要适当进 行重复。 游戏:听动物叫目的:发展听觉分辨能力，说出各种动物的英文 单词。 前提:学过模仿动物叫。 方法: 大人同孩子做“猜一猜”的游戏。父母模仿猫叫“喵喵”， 让孩子猜是哪一种动物在叫，用英语说一说。大人再说“咩 咩”、“嘎嘎”、“哞哞”等声音，看看孩子能否猜出是什么动 物叫。如果有动物叫的录音带就能播放出更加正确的动物叫声。 也可以带孩子去动物园观看动物，听它们的叫声，说一说它们的 英文单词。