入门下19课教案：你游泳游得怎么样(8.17)

第十九课《你游泳游得怎么样》教案 教学步骤: 一.自我介绍及课前寒暄(尽可能使用学过的内容,适当添加新句型或单词),拉近彼此距离。(不会日语) 二.生词和课文: 生词: 1.请学生不要看拼音(程度不好的学生可看拼音),自己读一遍单词,并纠正其 发音。 2.老师带读1次,学生自己跟着读。(如果学生对读单词还有困难,可以再带读 一遍) 3.讲解生词 ⑴“会”“游泳”“得”(动词+de) 你会游泳吗?你会开车吗?你会说汉语吗?你会说英语吗? ---我会游泳。 你游泳游得好吗?你开车开得好吗?你汉语说得好吗? ---我游泳游得好。 ⑶“能” 你能吃辣吗? ---我能吃辣。 ⑷“羡慕” 我真羡慕你。 ⑸“旱鸭子” 我是旱鸭子。我不会游泳。 ⑹“爱”“运动” 你爱运动吗? ---我爱运动。 ⑺“踢”“足球”“球星”“棒” 你爱踢足球吗?你爱打篮球吗? ---我爱、不爱踢足球。 你爱什么运动? 你最爱哪一位球星? 我爱乔丹,他是一位球星。他打篮球很棒。 ⑻“队”“比赛” 你爱看世界杯吗?你支持哪一队?巴西队还是德国队?罗纳尔多是巴西的球星。---我爱看世界杯。我支持巴西队。 ⑼“女”“女朋友” 我是女的。你是男的。 女朋友男朋友(女性朋友,男性朋友) ⑽“音乐会” 你喜欢听音乐会吗? ⑾“得”dei+动词 早上9点了,我得上班了。(得+上班) 中午12点了,我得吃饭了。(得+吃饭) 晚上11点了,我得睡觉了。(得+睡觉) ⑿“赢”“输” 在世界杯比赛中,德国队赢了,巴西队输了。 ⒀“估计”“一定” 我估计明天会很热。 明天天气一定会很热。 ⒁“早”“晚” 早上晚上 7点上班,很早。 10点上班,很晚。 ⒂“打(球)”“网球”“篮球” 你会打网球吗?你会打篮球吗? ---我会/不会打网球。 ⒃“做” 做作业做饭 ⒄“打字” 用电脑打字 ⒅“场” 一场比赛一场足球赛一场篮球赛 ⒆“吸烟(抽烟)” 你抽烟吗?你吸烟吗? 课文: 1学生合上书本,老师朗读课文一 2提问:小叶会游泳吗? 小叶游得怎么样?小叶能游多少米?小美是一个旱鸭子吗? 3 学生朗读课文,并纠正其发音。 4 讲解语法点“会”和“能”,让学生翻开书本41页看语法点 “会”:需要学习的 我会说英语。我会煮饭。我会洗衣服。 “能”:不需要学习的,天生的 我能吃辣。 “会“表示可能性。 我估计明天会很热。 5 做相关练习P41。 6 再回到书本讲解。 1 学生合上书本,老师朗读课文二 2 提问:保罗喜欢什么运动?保罗喜欢哪个个球星?小雨觉得哪个队会赢?保罗觉得哪个队会赢? 3 讲解语法点“踢得好”“踢得不怎么样”,让学生翻开书本39页看语法点 S+V+得(de)+adj 他踢得真棒!她唱得很好听。 S+V+O+V+得(de)+adj 他踢球踢得真棒!她唱歌唱得很好听。 4 做相关练习P40。 5 再回到书本讲解。 6 讲解语法点“得(dei)+V”,让学生翻开书本44页看语法点。 “得”表示客观上的需要。 早上9点了,我得上班了。 中午12点了,我得吃饭了。 晚上11点了,我得睡觉了。 7 做相关练习P44。 8 再回到书本讲解。 三.综合练习P44 1 会话你喜欢什么运动? 2 看图说话 我真羡慕他们 (1)麦克风观众鼓掌 英男会唱歌,他唱得很好听。 卡拉OK大赛一束花和奖杯 英男要参加卡拉OK大赛,他一定会赢。 (2)切菜一桌菜大拇指很开心 莉莉会煮菜。她要做好一桌菜,她的菜煮得很好吃。 四.作业:P45 3听后判断正误并复述。