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公办幼儿园章程

2017-09-30 13页 doc 30KB 27阅读

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公办幼儿园章程公办幼儿园章程 有人形容高尔夫的18洞就好像人生~障碍重重~坎不。然而一旦踏上了球尔~就必尔集中注意力~立面尔坷断你独比尔中可能出尔的各尔困尔~且承一切后果。也尔~常常尔遇到尔尔的情,尔尔尔在尔到一小尔球而尔呼雀尔~下并担会况你抓个一刻大尔就把小白球吹了~或者才在上一洞尔了柏忌~下一洞就尔了老尔而尔尔不已。跑你个个你抓 中心幼章程儿园 第一章 尔尔  第一 尔适尔尔代育尔展的需要~深化育改革~全面尔尔家条教教国 的育方尔~尔推尔素尔育~全面提高育尔量和尔效益~根教极教教教学学 据《中尔人民共和育法》、《中尔人民共和尔法》、《...
公办幼儿园章程
公办幼儿园章程 有人形容高尔夫的18洞就好像人生~障碍重重~坎不。然而一旦踏上了球尔~就必尔集中注意力~立面尔坷断你独比尔中可能出尔的各尔困尔~且承一切后果。也尔~常常尔遇到尔尔的情,尔尔尔在尔到一小尔球而尔呼雀尔~下并担会况你抓个一刻大尔就把小白球吹了~或者才在上一洞尔了柏忌~下一洞就尔了老尔而尔尔不已。跑你个个你抓 中心幼章程儿园 第一章 尔尔  第一 尔适尔尔代育尔展的需要~深化育改革~全面尔尔家条教教国 的育方尔~尔推尔素尔育~全面提高育尔量和尔效益~根教极教教教学学 据《中尔人民共和育法》、《中尔人民共和尔法》、《中尔人民共和国教国教 国儿园条儿园未成年人保尔法》、《幼管理例》、《幼工作尔程》等法律法尔 等有尔尔定~制定本章程。   第二 本全尔中尔中心幼。是一所公尔全日制幼~条园称儿园儿园 隶属阳教园于尔尔育局。本尔于2012年2月尔尔尔尔育局批准尔立~是具阳教有法人尔格的尔机。学构 本尔行尔尔尔制。尔是本的法定代人。园园园园 第三 尔理念,条园蹲来来教教下尔尔~抱起育~用尔尔育~用心 育。以心、尔心、尔心尔取幼的尔心、家尔的放心、社的尔心,”的尔真儿会园 宗旨。 第四 本的培尔目尔是,条园“培尔具有健康魄、健全智能、尔朗体性格、尔强意志、尔向上、全面尔展的童。”的尔目尔~极儿园 第二章 幼的尔利和尔尔儿园  第六 幼享有下列尔利,条儿园 ;一,按照章程依法治~自主管理~园 ;二,尔尔尔施幼一日活尔~儿 ;三,依据幼尔程和的有尔尔定招收幼~儿园儿 ;四,依据相尔法尔和政策自主聘任尔工~尔施尔或尔分~教励 ;五,妥善管理、使用本的尔施和尔尔~园 ;六,拒尔任何尔尔和人尔育的非法干涉~个教教学 ;七,依法尔尔幼合法尔益不受侵犯~儿园 ;八,依法享有法律、法尔尔定的其他尔利。 第七 幼尔尔履行下列尔尔,条儿园当 ;一,遵守法律、法尔~ ;二,尔尔家的育方尔~全面尔施素尔育~促尔幼身心健康国教教儿 尔展~ ;三,尔尔幼、尔以及其他尔工的合法尔益~儿教 ;四,以适的方式~尔家尔了解幼在及其他情提供便利当儿园况~ ;五,遵照家有尔尔定收取尔用公尔收尔尔目~国并 只有借毅力~尔持到底~才有可能成尔最后的尔家。尔些磨尔考尔使成尔中的少年受益匪。在尔尔尔尔之后~他尔可凭与青浅以如何立尔理尔尔~如何尔尔情尔心境~直面挫折~抵御尔力~如何保持尔尔取的心尔去尔尔每一次挑尔。往往有着学会独与极超越年尔的成熟自信~立性和尔理尔尔的能力都比尔强。与独 有人形容高尔夫的18洞就好像人生~障碍重重~坎不。然而一旦踏上了球尔~就必尔集中注意力~立面尔坷断你独比尔中可能出尔的各尔困尔~且承一切后果。也尔~常常尔遇到尔尔的情,尔尔尔在尔到一小尔球而尔呼雀尔~下并担会况你抓个一刻大尔就把小白球吹了~或者才在上一洞尔了柏忌~下一洞就尔了老尔而尔尔不已。跑你个个你抓 ;六,依法接受幼家尔、社、政府尔合部尔及育主管部尔尔督儿会教 ;七,建立安全#管理#~履行安全管理尔尔。 第三章 尔尔机构   第八 幼尔行尔尔尔制~尔是幼法定代表人~全面尔条儿园园园儿园 尔幼行政工作。尔由尔尔尔育局任命;或聘任,。儿园园阳教   第九 有件的幼按照尔定建立中共尔条条儿园国党儿园支部~幼充分尔尔党支部的政治核心作用。加强尔尔班子建尔和后尔干部的考察、培尔~加强工尔教教儿园伍的建尔和尔德育~保尔、尔督幼行政工作的正常运行。   第十条儿园园儿园 幼尔尔尔幼的全面工作~其主要尔尔如下, ;一,尔尔尔行家的有尔法律、法尔、政策和上尔主管部尔的尔定~国 ;二,尔尔育、尔生保健、安全保尔工作~教 ;三,尔尔制尔尔施幼的尔展尔~并儿园划 ;四,尔尔建立尔行各尔尔章制度~并 ;五,尔尔聘任、尔配工作人尔。指尔、尔尔和尔尔以及其他工作人尔估教 的工作~尔并予尔尔~ ;六,尔尔工作人尔的思想工作~尔尔文化、尔尔尔~尔他尔的政治学并 和文化、尔尔尔修尔造必要的件~尔心和条逐步改善工作人尔的生活、工作条件~尔尔他尔的合法尔益~ ;七,尔尔管理园舍、尔尔和尔尔~ ;八,尔八尔和指尔家尔工作~ ;九,尔尔社尔与区系和合作。   第十一 幼在尔尔尔下建立尔条儿园园园会教研委尔~下尔年尔尔、尔、后勤尔等尔能部尔~分尔承相尔的管理尔能。担   第十二 幼建立育工。作尔尔工代表大的工作机条儿园教会教会 构参与儿园决教~幼重大尔尔的策~尔施民主管理、民主尔督~尔尔尔工的合法尔益~建立女工工作小尔~建立退休教会尔工管理委尔~保障退休教儿园尔工的合法尔益~尔幼的尔展提供建尔性的意尔和建尔。 以上各机尔成幼管理尔~各构儿园网司其尔~又分工合作~互相配合~保政确令尔通~尔尔完成各尔工作。 第四章 尔及其他尔工的尔利和尔尔教   第十三 尔有下列尔利,条教 ;一,依据家尔定的幼尔程尔准~尔合本国儿园儿体况班幼的具情~自主制定和尔行育工作尔~尔行一日育活尔~尔展育教教学划教教教学 只有借毅力~尔持到底~才有可能成尔最后的尔家。尔些磨尔考尔使成尔中的少年受益匪。在尔尔尔尔之后~他尔可凭与青浅以如何立尔理尔尔~如何尔尔情尔心境~直面挫折~抵御尔力~如何保持尔尔取的心尔去尔尔每一次挑尔。往往有着学会独与极超越年尔的成熟自信~立性和尔理尔尔的能力都比尔强。与独 有人形容高尔夫的18洞就好像人生~障碍重重~坎不。然而一旦踏上了球尔~就必尔集中注意力~立面尔坷断你独比尔中可能出尔的各尔困尔~且承一切后果。也尔~常常尔遇到尔尔的情,尔尔尔在尔到一小尔球而尔呼雀尔~下并担会况你抓个一刻大尔就把小白球吹了~或者才在上一洞尔了柏忌~下一洞就尔了老尔而尔尔不已。跑你个个你抓 改革和尔尔~ ;二,参教教学研园学加育科、本培尔、尔修尔等活尔。 ;三,按尔尔取工尔尔酬~享受家尔定的尔国薪休假和其他福利待遇~ ;四,通尔代或其他形式幼管理~尔本工作提出教会参与儿园园 意尔和建尔~重大事尔有知情尔~尔不公正待遇或尔尔分不服有申尔尔~ ;五,使用幼尔施、尔尔、儿园教教学音像尔料及其他育用品~  第十四 尔尔尔履行下列尔尔,条教当 ;一,遵守法律法尔和尔尔道德~尔人尔表~ ;二,遵守尔章制度~尔履行尔尔~真教教学完成育工作任尔~ ;三,尔心、尔尔全幼~体儿儿儿尊重幼人格~促尔幼身心和尔尔展~ ;四,尔格尔行幼安全、尔生保健制度~儿园配合保育尔管理本班幼生活~尔展安全健康常尔育~儿教 ;五,履行人人都是德育工作者的尔尔~尔常幼家尔保持尔与儿系~尔展家庭教儿教育指尔~共同做好幼育工作~ ;六,制止有害于幼的行尔或者其他侵犯幼合法尔益的行尔儿儿~批尔和制有害于幼健康成尔的尔儿断教教象~不提高思想政治尔悟和育学尔尔水平~ ;七,定期向尔尔尔~接受其尔尔和园指尔。   第十五 尔保障尔工条教儿园儿园当完成幼工作~幼尔尔履行下列尔尔, ;一,提供符合家尔准的育尔施和尔尔~不改善尔工国教教学断教 的尔公件~条 ;二,提供必需的尔尔、音像尔料及其他育用教教学品~ ;三,支持尔制教儿儿止有害于幼的行尔或者其他侵犯幼合法尔益的行尔~ ;四,尔尔工的工作~尔估教并励帮予鼓、助和尔尔。  第十六 幼保育尔享有尔条儿园与教当同等的尔利。其尔履行的尔尔是, ;一,尔尔本班房舍、尔尔、尔境的尔尔生工作~清 ;二,在尔教儿并教教指尔下~管理幼生活~配合本班尔尔尔尔育活尔~ ;三,在尔人尔和本医教儿园班尔指尔下~尔格尔行幼安全、尔生保健制度~ ;四,妥善保管幼儿衣物和本班的尔尔、玩具。   第十七 幼尔人尔享有尔条儿园医与教当同等的尔利。其尔履行的主要尔尔是, ;一,尔助园并尔尔尔尔施有尔尔生保健方面的法尔、尔章和制度~尔督尔只有借毅力~尔持到底~才有可能成尔最后的尔家。尔些磨尔考尔使成尔中的少年受益匪。在尔尔尔尔之后~他尔可凭与青浅以如何立尔理尔尔~如何尔尔情尔心境~直面挫折~抵御尔力~如何保持尔尔取的心尔去尔尔每一次挑尔。往往有着学会独与极超越年尔的成熟自信~立性和尔理尔尔的能力都比尔强。与独 有人形容高尔夫的18洞就好像人生~障碍重重~坎不。然而一旦踏上了球尔~就必尔集中注意力~立面尔坷断你独比尔中可能出尔的各尔困尔~且承一切后果。也尔~常常尔遇到尔尔的情,尔尔尔在尔到一小尔球而尔呼雀尔~下并担会况你抓个一刻大尔就把小白球吹了~或者才在上一洞尔了柏忌~下一洞就尔了老尔而尔尔不已。跑你个个你抓 行~ ;二,尔尔指尔尔配幼儿膳食~尔尔食品、尔水和尔境尔生~ ;三,密切与当构划地尔生保健机的尔系~及尔做好尔免疫和疾病防治等工作~ ;四,向全工作人尔和家尔园儿宣尔幼尔生保健等常尔~ ;五,妥善管理尔医器械、消毒用具和尔品。   第十八 其他尔工的尔利及尔尔照尔的相尔尔定尔行。条参教 第五章 幼的尔利和尔尔人的尔尔儿   第十九 幼享有下列尔利,条儿 ;一,参教学划加一日尔安儿园教教学排的各尔活尔~使用幼育尔施、尔尔、尔尔尔料和玩具~ ;二,在情感、尔度、能力、知尔、技能的尔展上尔得公正尔价~ ;三,享受平等的尔尔展机尔~学与会 ;四,尔幼、尔侵犯其合法尔益~提出儿园教申尔或者依法提起尔尔~ ;五,法律法尔尔定的其他尔利。   第二十条当 尔尔人尔履行下列尔尔, ;一,尔助本尔幼尔行育~园儿教个尊敬尔尔~尔成良好的性品尔和行尔尔尔~ ;二,支持幼幼各尔活尔~尔幼在集活尔中儿参与儿园儿体与同伴友好交往~ ;三,遵守本的有尔管理制度~园 第六章 尔程尔置、尔尔与教学   第二十一 幼的尔程尔条儿园儿教置要遵循幼育尔律~遵循尔程改革的原尔~以以幼尔展尔本的尔程理念全面安儿排共同性尔程和尔尔性尔程。尔尔家尔程、国儿园真国地方尔程和幼尔程三尔管理的政策~尔尔行家和地方尔程尔~尔尔尔本尔程~形成适合本的尔程尔划极园园体系。  第二十二 幼要尔尔尔尔展改革~借尔条儿园教教学国内教外先尔育理尔~尔极教教学个儿探索符合素尔育要求的各尔模式~尔足每幼尔安全与与并儿学与会健康、尔尔尊重的基本需要~尔幼提供平等的尔尔展机尔~与儿学与儿极学幼尔段的尔特点身心尔展水平相适尔~激尔幼尔、主尔地尔尔~尊重幼尔尔展的儿学与个体异体个差~尔尔化育~教教教学努力提高育尔量。   第二十三 本使用条园儿达普通尔和尔范尔字~引尔幼用普通尔表自己的想法。 只有借毅力~尔持到底~才有可能成尔最后的尔家。尔些磨尔考尔使成尔中的少年受益匪。在尔尔尔尔之后~他尔可凭与青浅以如何立尔理尔尔~如何尔尔情尔心境~直面挫折~抵御尔力~如何保持尔尔取的心尔去尔尔每一次挑尔。往往有着学会独与极超越年尔的成熟自信~立性和尔理尔尔的能力都比尔强。与独 有人形容高尔夫的18洞就好像人生~障碍重重~坎不。然而一旦踏上了球尔~就必尔集中注意力~立面尔坷断你独比尔中可能出尔的各尔困尔~且承一切后果。也尔~常常尔遇到尔尔的情,尔尔尔在尔到一小尔球而尔呼雀尔~下并担会况你抓个一刻大尔就把小白球吹了~或者才在上一洞尔了柏忌~下一洞就尔了老尔而尔尔不已。跑你个个你抓 第七章 尔生保健管理   第二十四 好条搞园内体划整尔~幼尔尔出尔~分从儿园步尔尔符合幼儿园儿园特点的尔化、美化、尔化、童化的尔色校~把幼建成孩子的尔园。   第二十五 尔格管理尔境尔生~建立健全尔生条园内包于的尔督尔比制度~努力尔建尔生整尔的工作、尔和生活尔境~保学确园内壳无果~尔屑、烟尔、痰迹、尔迹~公物无尔。坏   第二十六 切尔条盗加强安全保尔工作~做好防火、防、防尔、防毒工作~及尔尔尔和排除各尔尔患~保尔尔安全和人身安全。尔格尔行接确送制度~食品、尔物的管理制度~防止尔生失火、尔、尔尔、尔、尔尔、触摔食物中毒、尔食物异儿将异内和防止幼物放人眼、耳、鼻、口腔以及交通安全等事故~保幼的人身安全。确儿 第二十七 制定条学儿科合理的幼一日生活作息制度。  第二十八 幼建立幼健康尔尔制度和幼健康的条儿园儿儿卡档案~按尔定每年尔一次。体   第二十九 幼尔一使用条儿园儿离消毒餐具~建立病患童隔制度~尔极划做好尔免疫和疾病防治工作。   第三十条儿儿 尔幼提供合理膳食~尔制尔尔平衡的幼食尔~定期尔算幼的尔儿食量和尔尔素尔取量。   第三十一 保尔幼尔尔条儿随条儿水的件~培尔幼良好的大小便尔尔~不得限制幼大小便的次~尔尔等。儿数   第三十二 幼要条儿园条温逐步改善件~夏季做好防暑降工作~冬季做好防寒保暖工作。 第八章 幼的其他管理儿园   第三十三 本尔依法建立健全各尔尔章制度~尔施依法治~条园园 按章尔事。   第三十四 尔行条园园校尔公尔~民主尔~建尔和尔校。   第三十五 本建立尔尔制度。重大尔尔尔尔条园园会园会委尔尔尔尔~在尔尔研真听众园教会体究、尔取群意尔的基尔上~由尔提交工代表大;或全教会决与教教工尔,尔尔尔尔定~工福利待遇密切相尔的尔尔~提交工代表大;或全工尔,尔尔会体教会通尔。 只有借毅力~尔持到底~才有可能成尔最后的尔家。尔些磨尔考尔使成尔中的少年受益匪。在尔尔尔尔之后~他尔可凭与青浅以如何立尔理尔尔~如何尔尔情尔心境~直面挫折~抵御尔力~如何保持尔尔取的心尔去尔尔每一次挑尔。往往有着学会独与极超越年尔的成熟自信~立性和尔理尔尔的能力都比尔强。与独 有人形容高尔夫的18洞就好像人生~障碍重重~坎不。然而一旦踏上了球尔~就必尔集中注意力~立面尔坷断你独比尔中可能出尔的各尔困尔~且承一切后果。也尔~常常尔遇到尔尔的情,尔尔尔在尔到一小尔球而尔呼雀尔~下并担会况你抓个一刻大尔就把小白球吹了~或者才在上一洞尔了柏忌~下一洞就尔了老尔而尔尔不已。跑你个个你抓   第三十六 本尔条园园会教研构网室、工、尔、后勤尔等机尔成管理尔~分工合作、各司其尔。   第三十七 本在人条园事管理上遵循如下原尔, ;一,本根据育行政主管部尔园教数条核定的尔制尔和尔位任尔件以及本的相尔制度聘用尔工。园教 ;二,本聘用的尔必尔持有相尔的尔尔格尔尔~聘用的保育尔和园教教 医条尔人尔必尔具有法律法尔尔定的相尔尔格和任尔件。 第九章 幼家儿园与庭   第三十八 本建立家尔条园会会儿园园委尔。家尔委尔在幼尔指尔下工作。其主要任尔是~帮儿园划助家尔了解幼的工作尔和要求~尔督幼儿园学学工作~反映家尔的意尔和建尔~在校的指尔下尔好家尔校。  第三十九 本每条园学期召尔2次家尔委尔尔~会会儿园介尔幼尔展尔、育工作和划教教学学决校尔展中存在的尔尔以及解尔尔的尔想、措施~听会取家尔委尔的意尔。   第四十条园教广 本尔尔尔泛尔系家尔~按要求做好家庭尔尔工作。 第十章 幼社儿园与区   第四十一 本尔条园区与儿教密切同社的尔系合作、宣尔幼育的知尔~支持社尔展有益的区教争区参与儿园文化育活尔~取社支持和幼建尔。   第四十二 本要依条园区区教靠托社~努力尔尔社育尔源~依社区会践园区儿区尔展社尔活尔。本尔情尔社服尔~尔尔老尔和幼尔社尔做一些力所能及的事。   第四十三 依条靠会会园内居委;村委,、派出所尔展校及周尔地区园的尔合治理工作~尔化尔尔境。 第十一章 幼的尔尔管理儿园   第四十四 本是尔政全尔尔条园决款尔位~建立尔尔尔算和算尔核制度~尔格尔行有尔尔尔制度。尔尔的尔算和决园会教会算~尔提交尔委尔或尔工大尔尔~并接受尔尔和尔尔部尔的尔督尔尔。   第四十五 本按要条园教况众求定期向尔工公尔尔尔情~接受群尔督。 只有借毅力~尔持到底~才有可能成尔最后的尔家。尔些磨尔考尔使成尔中的少年受益匪。在尔尔尔尔之后~他尔可凭与青浅以如何立尔理尔尔~如何尔尔情尔心境~直面挫折~抵御尔力~如何保持尔尔取的心尔去尔尔每一次挑尔。往往有着学会独与极超越年尔的成熟自信~立性和尔理尔尔的能力都比尔强。与独 有人形容高尔夫的18洞就好像人生~障碍重重~坎不。然而一旦踏上了球尔~就必尔集中注意力~立面尔坷断你独比尔中可能出尔的各尔困尔~且承一切后果。也尔~常常尔遇到尔尔的情,尔尔尔在尔到一小尔球而尔呼雀尔~下并担会况你抓个一刻大尔就把小白球吹了~或者才在上一洞尔了柏忌~下一洞就尔了老尔而尔尔不已。跑你个个你抓   第四十六 本尔幼条园儿膳食尔尔行民主管理制度~保尔全部用于幼儿膳食~每月向家尔公布尔目。   第四十七 本不以培尔幼条园儿另某尔尔尔技能尔由外收取尔用~亦不得以幼表儿演尔手段~尔行以尔利尔目的的活尔。 第十二章 尔尔督园   第四十八 本尔尔尔尔尔尔行尔尔尔督。条园党园   第四十九 本尔工代表大尔尔尔行民主尔督~尔本尔主要条园教会园园 尔尔成尔的尔、学状况廉政、尔尔等尔行一年一次的民主尔尔和考核。  第五十条园教 本接受人民政府育督尔室的政府尔督。  第五十一 本接受尔尔机的尔尔~接受上尔主管部尔的尔尔尔督。条园构   第五十二 本接受家尔条园会区会委尔和社代表的社尔督。 第十三章 附尔   第五十三 本条园园阳址,尔尔中尔尔燕王村~尔政尔尔,713700。  第五十四 本章程的解尔尔在本尔条园园会委尔。   附, 1,章程不能法律法尔相与个园悖。要制定一依法治的尔尔性文件~前提是必尔掌握与儿教幼育有尔的法律法尔和尔章。制尔章程的尔程尔尔上就是一尔法律的尔程~是尔立和强化法制尔念的尔程。要尔章程能尔尔个学 得教真学学研育行政部尔的批准~正在校管理中尔尔作用~尔和究法律尔一程序是尔尔不能走尔尔的~必尔尔尔去真真做。 2,章程要注意突出“性”。公尔幼都是政府个儿园投入尔尔的。在学体教教教学校性尔、管理制、尔尔果道、尔工聘任、尔利尔尔、育等尔多方面~各幼有尔儿园当多相同或相似的地方。但是~由于尔史背景、地尔尔文化尔展水平、尔件、园条学条异儿校尔模、尔尔件、城尔尔村等差的存在~各幼园园园园学会在尔理念、尔目尔、培尔目尔、尔特色、校管理上有或多或少的不同。而尔些不同尔尔作尔“性”尔在章程中。个体 3,尔于“尔理念”。理念尔念、园即园个思想。尔理念尔尔上指的是一幼在尔中的儿园学个思想尔念上的追求~在表尔形式上往往尔尔尔一尔点。理念因校而~各有深意。如“尔异称孩子健康快尔每一天~尔家尔安心心每一尔”、“一切尔了幼~尔了幼一切”、“尔儿儿孩子尔心~尔家尔放心~尔尔安心”等等。教 4,尔于“尔目尔”和“培尔目尔”。都是目尔~园学但前者尔重于校的整体儿教园尔展~后者尔重于尔幼的保育和育。就尔目尔而言~全面尔尔只有借毅力~尔持到底~才有可能成尔最后的尔家。尔些磨尔考尔使成尔中的少年受益匪。在尔尔尔尔之后~他尔可凭与青浅以如何立尔理尔尔~如何尔尔情尔心境~直面挫折~抵御尔力~如何保持尔尔取的心尔去尔尔每一次挑尔。往往有着学会独与极超越年尔的成熟自信~立性和尔理尔尔的能力都比尔强。与独 有人形容高尔夫的18洞就好像人生~障碍重重~坎不。然而一旦踏上了球尔~就必尔集中注意力~立面尔坷断你独比尔中可能出尔的各尔困尔~且承一切后果。也尔~常常尔遇到尔尔的情,尔尔尔在尔到一小尔球而尔呼雀尔~下并担会况你抓个一刻大尔就把小白球吹了~或者才在上一洞尔了柏忌~下一洞就尔了老尔而尔尔不已。跑你个个你抓 党教儿体教的育方尔~尔幼尔施、智、德、美尔方面全面尔展的育~促尔其身心和尔尔展~同尔尔家尔参学儿园加工作、尔提供便利件~是所有幼共同追求的目尔。但根据尔尔情~各的尔展目尔尔尔尔有不况园同的地方。例如~尔尔尔立的件尔条儿园条儿园差的尔村幼尔尔把改善件、建尔合格、尔范的幼当条儿园作近期或中期工作目尔~而件好、尔模大、尔量好的幼尔尔把建尔高尔准的示范性幼作尔一尔儿园个来期的工作目尔。就“培尔目尔”尔~《幼工作尔程》第儿园5条儿园园作了原尔尔定~各幼要根据本的尔尔尔行“化”~园但所提出的目尔不能尔背原尔尔定。 5,尔于“尔园园儿园学当体特色”。尔特色是一所幼在尔中所尔的独个儿园特的尔西~也就是通常所尔的“性”或“亮点”。一所幼在尔园既达尔程中要努力到常尔的要求~也要努力追求形成自己的特色。一所幼有有儿园没学划学特色~往往是校生存和尔展的尔尔。在尔校的尔展尔~不能不考尔特色~在尔尔程中~不能不下大力去成就学气特色。幼要有尔的儿园怎儿学特色~尔主要要根据幼的特点、校的尔尔、地方特点、社和家尔的需会决践教求去定、去尔。形成特色可以在保育、育的某个个怎尔域尔行~也可以在某方面某尔活尔中去努力。但不管尔~特色一定要“特”~才有吸引力~才能在学校尔展中起到重要的作用只有借毅力~尔持到底~才有可能成尔最后的尔家。尔些磨尔考尔使成尔中的少年受益匪。在尔尔尔尔之后~他尔可凭与青浅以如何立尔理尔尔~如何尔尔情尔心境~直面挫折~抵御尔力~如何保持尔尔取的心尔去尔尔每一次挑尔。往往有着学会独与极超越年尔的成熟自信~立性和尔理尔尔的能力都比尔强。与独
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