小班棉签画

小班棉签画 小班棉签画:《游来游去的小金鱼》 执教教师:孙泽丹 一、 活动目标: 1. 尝试用流畅的弧线及椭圆形来表现小金鱼的典型动态特征 2.大胆地舞动手腕与手臂，用动作自由地表现小金鱼的尾巴 3.能够有序地取放棉签，用完的棉签放回原来的盘子里 二、 活动准备: 1.材料:画有鱼缸的自由用的大纸、棉签及各色色蝶、画有鱼缸的每个幼儿绘画底纸，布置幼儿作品展览的画有鱼缸的墙上大纸，歌曲《小金鱼》，操作P 2.经验:图片“游来游去的小金鱼”，幼儿学习过画圆的物体 三、活动过程: 1(导入部分:教师带幼儿表演《小金鱼》，体验轻松、自由、流动的手部动作特点。提示幼儿轻轻、较大幅度地舞动手腕与手臂，表现小金鱼自动。为幼儿大胆地使用棉签做准备。 2(师幼自由运腕练习:教师在画有鱼缸的大白纸上用棉签即兴挥舞“飞起来的鱼尾巴” 3(教师即兴画“飞起来的鱼尾巴”，教师边念“运笔歌”边示范笔特点:小棉签，手中拿，金鱼尾巴飘起来，弯弯曲曲线，上下左手飞起来。 4(幼儿随教师边念“运歌笔”空手练习“飞起来的鱼尾巴” 5(请部分幼儿尝试即兴创作“飞起来的鱼尾巴”，鼓励幼儿轻轻长长。幅度较大地舞动手腕 6(圆形组合:幼儿尝试添画大圆眼睛、圆鼓肚皮。请部分幼儿尝试在尾巴前添上圆鼓鼓的眼睛与肚皮。 四、幼儿操作 1(棉签画:游来游去的小金鱼。幼儿在画有鱼缸底纸上用棉签自由地进行，比比看谁的小金鱼有飞起来的尾巴。提示幼儿有序的取棉签。 2(指导要点:轻轻长长、大幅度地画弧线、画出圆鼓鼓的眼睛与肚皮，能够有序地取放棉签，用完放盘子里。(教师来回指导) 五、欣赏分享作品