太陽公公和月亮婆婆

太陽公公和月亮婆婆 太阳公公和月亮婆婆 教学: 1、歌曲处理。 2、欣赏:光明行,二胡独奏曲, 民族乐器介绍,一,拉弦乐器 教学目标: 1、巩固一个升号的调的识谱,指导学生运用不同音色和力度～表现歌曲中不同角色是性格和形象。 2、初步认识和了解中国民族乐器中的拉弦乐器,二胡、高胡、中胡、低胡、板胡,的形状、音色和演奏方法。 3、欣赏《光明行》。结合作品创作的时代背景及音乐家刘天华的生平介绍～向学生进行近、现代史教育。指导学生感受二胡的音色及表现效果～分辨乐曲各段落及其所表达的情绪。 教学重点:欣赏:光明行,二胡独奏曲, 民族乐器介绍,一,拉弦乐器 教学难点:感受二胡的音色及表现效果～分辨乐曲各段落及其所表达的情绪。 教学过程: 一、发声练习: 同前节 二、歌曲处理: 1、集体有感情的齐唱歌曲《太阳公公和月亮婆婆》。 2、讨论:怎样唱好这首歌曲～利用以前的学过的知识～应该注意哪几点, ,速度:中速 力度:根据形象变化, 在教师的指导下练唱 3、重点指导: 演唱歌曲时要注意咬字吐字要清晰。 讨论:怎样通过演唱来表现出太阳公公和月亮婆婆两种角色。 ,男同学演唱太阳公公～女同学演唱月亮婆婆, 在教师的指导下练唱。 4、有感情地演唱整首歌曲。 请两位同学分别扮演太阳公公和月亮婆婆～边听音乐边表演。 三、欣赏 1、导入:四年级时～同学们认识了西洋乐器中的弓弦乐器和木管乐器～谁能说说是哪几种, 很好～今天老师再带大家来认识中国民族乐器中的 拉弦乐器。 2、教师出示乐器挂图～结合音乐～边听边介绍各种乐器。 教师介绍乐器: 二胡,胡琴、南胡,,音色柔和～表现力丰富～擅长于表现细腻的抒情乐段。 高胡,粤胡, ――音质清亮、透明、华美、飘逸～声音穿透力强。 中胡,中音二胡, ,音色丰满、宽厚。 低胡,低音二胡, ,定弦比中胡低四度或五度。 板胡,秦胡、大弦,,发音清脆、嘹亮、高亢、刚健、热情而豪放。 3、完整复听～请同学听到什么乐器就说出来～并做出该乐器的演奏姿势～看谁听的准。 4、下面我们来听一首乐曲～听完以后请你告诉我～这是哪种拉弦乐器。 ,对了～这是一首二胡独奏曲～名字叫做《光明行》。, 教师介绍: 《光明行》是刘天华于1931年写成的二胡独奏曲。介绍刘天华。 5、逐段细听～请同学边听边比较各段在情绪上的变化和联系。再听一听哪几段类似。 完成听听想想。 6、完整复听全曲。 请同学们随音乐做一做动作～随音乐下课。 板书设计: 中国民族乐器介绍:拉弦乐器 二胡,胡琴、南胡,,音色柔和～表现力丰富～擅长于表现细腻的抒情乐段。 高胡,粤胡, ――音质清亮、透明、华美、飘逸～声音穿透力强。 中胡,中音二胡, ,音色丰满、宽厚。 低胡,低音二胡, ,定弦比中胡低四度或五度。 板胡,秦胡、大弦,,发音清脆、嘹亮、高亢、刚健、热情而豪放。