剑桥少儿英语一级适合几年级学生

剑桥少儿英语一级适合几年级学生 篇一:剑桥少儿英语一级必须掌握的内容 剑桥少儿英语一级必须掌握的内容 上 册 Unit One 基本句型: Hello , your name, please? This is my new book. Hi ! I?m Pat. His name is Bill. Bill is my friend. Nice to see you . Show me your pen. 重点朗读词汇:a pen, a pencil, a pencil-case, a ruler, a book, a bag, an eraser, my, your, his 男孩名字:Sam, Bill, Alex, Tom, Ben, Fan, Dan 女孩名字:Pat, Lucy, Ann, Sue, May, Jill, Lan, Kim 重点记忆词汇:a pen, a pencil, a pencil-case, a ruler, a book, a bag, an eraser, my, your, his Class Book: Exercise 1,2,3,4 1 家庭作业: 1、练习基本句型， 跟读磁带把第5页的第 9部分读熟直至能背下来。 2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题 两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。 3、在一张纸上画十个指头人，并在每个指头人的下面写 一个已经学过的英文名字。 Unit Two 基本句型: What’s this, Mr. Li?It’s a goat. It?s a long tail. Smil, please. This is my cat. I love it. Let me try. 重点朗读词汇:a horse, a fish, a duck, a turtle, a cow, a rabbit, a cat, a chicken, a dog, a sheep, a frog, a goat 重点记忆词汇: horse, fish, duck, turtle, cow, rabbit, cat, chicken, dog, sheep, frog, goat Class Book: Exercise 1,3,4 家庭作业: 1、练习基本句型， 跟读磁带把第11页的 第9部分歌曲唱熟。 2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题 两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。 3、请学生回家后在一张A4纸上画一些或粘贴一些小动 物，让所组成的图案像一个动物园，并在每个动物下加一句 2 话说明。如，This is my dog.. Unit Three 基本句型: What would you like , sir I want some apples. Would you like an apple? Yes , please / No thanks. Here you are! What?s your favourite fruit? I don?t like bananas, but I like peaches. How about you ?Me, too. 重点朗读词汇:apples, bananas, pears, grapes, mangoes, grapefruits, oranges, pineapples, watermelons, peaches, coconuts, lemons. 重点记忆词汇:apples, bananas, pears, grapes, mangoes, oranges, pineapples, watermelons, peaches, coconuts, lemons. Class Book: Exercise 1,2,3 家庭作业: 1、练习基本句型， 跟读磁带把第17页的 第11部分读熟直至能背下来,下次上课两个人一组表演。 2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题 两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。 3、让学生给父母各做一个周历表，并用英语问问他们每 顿饭后的水果选择吃什么。这一次，学生要用单词来表达， 而不要用图来表示他们选择的水果。 Unit Four 3 基本句型: This is my friend, Tony.It’s our fun time today. What?s in my hat? What?s on the table? Who can make your own chant? Let me try! 重点朗读词汇:a hat, a turtle, a table, a pig, a friend, a clock, a fish, a baseball, a bird, a pen, a pouch, Tony, fun, time. 重点记忆词汇:hat, turtle, table, pig, friend, clock, fish, baseball, bird, pen, Class Book: Exercise 1,3,4 家庭作业: 1、练习基本句型， 跟读磁带把第23页的 第9部分读熟直至能背下来。 2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题 两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。 3、让学生在练习本上写下五个问句，如“ What’s in my room?”等， 下次到学校时与其他同学进行交流。 Unit Five 基本句型: He’s got three eyes, four hands, four ears and three legs. Touch your head. What can we do with our hands and feet? What can you see? I can see a book. We can see with our eyes. 4 重点朗读词汇:名词:hair, eye, ear, neck, hand, foot, head, nose, mouth, arm, leg 动词:see, smell, hear, taste, touch, clap, hold, pick, write, catch, stand, run, kick, stamp, hop, jump 重点记忆词汇:名词:hair, eye, ear, neck, hand, foot, head, nose, mouth, arm, leg 动词:see, smell, hear, taste, touch, write, catch, stand, Class Book: Exercise 1,2,3,5 家庭作业: 1、练习基本句型， 跟读磁带把第28页的 第7部分读熟直至能背下来。 2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题 两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。 3、教师可以将第十二部分留作家庭作业，也可以让学生 自己画一个怪物，同时 在下面写上一段话，说明自己的怪物有什么。第一句话用， My monster has?下次上课的时候进行展示。 Unit Six 基本句型: Which one do you want to play first? Where is Sam? He must be in the lemon house. Pick an apple and put it under the chair. Let?s catch the big white cat. 5 重点朗读词汇:draw, throw, catch, hide, pick, kick, put, bounce the ball, kick the shuttlecock, throw the beanbag, catch the beanbag, hide and seek, pick and put. 重点记忆词汇:draw, throw, catch, hide, pick, kick, put, Class Book: Exercise 1,3,4 家庭作业: 1、练习基本句型， 跟读磁带把第34页的 第4部分读熟直至能背下来。 2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题 两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。 3、让学生自己设计一个英语字母单词表，可以不用画画， 但要从字母a开始到字母z组成一套新的按字母顺序的单词 表。请学生在家找有关水果及蔬菜的图片，带到学校来。 Unit Seven 基本句型: Let’s have a fruit and vegetable party.Let’ s welcome Miss Pear Let?s welcome them to dance together. Mr. Lime, please Which one do you like, the banana or the orange? 重点朗读词汇:fruit, vegetable, party, welcome, potato, lime, bean, banana, chips, cheese, butter, sausage, carrot, orange, tomato, lemon, pear, apple, pineapple, Miss, Mr., Mrs., watermelon, pumpkin, honey, sad, help, pull, out, carry, bear, home, go, away, dance, together 6 重点记忆词汇:fruit, potato, lime, bean, banana, chips, cheese, butter, sausage, carrot, orange, tomato, lemon, pear, apple, pineapple Class Book: Exercise 1 2) 3),2,3 家庭作业: 1、练习基本句型， 跟读磁带把第40页的 第6部分读熟直至能背下来。 2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题 两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。 3、让学生回家后复习第12部分内容。把第9部分做成 两张卡片，写上一些单词归类。 Unit Eight 基本句型: The houses are very nice and beautiful A lot of people live here. Let?s go and have a look. Please wait. Hurry up! What is red? The apple is red. 重点朗读词汇:really, new, street, nice, beautiful, truck/lorry, live, lot, wait, hurry, tick, many, want, front, show, tell, shorts, different, pair, each, choose, favourite 重点记忆词汇: new, nice, beautiful, wait, hurry, many, want, show, tell, shorts, Class Book: Exercise 1,3,4 7 家庭作业: 1、练习基本句型， 跟读磁带把第46页的 第6部分读熟直至能背下来。 2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题 两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。 3、让学生回家后找一找家里的哪种颜色的东西最让自己 喜欢，并在画报或杂志上剪下自己认为颜色最好看的图片， 下次上课带到课堂来。 Unit Nine 基本句型: Where is my toy car? It’s under the cap. How much ice cream do you want? Lots, please. Have you got a toy car? Yes, I have ./No, I haven?t 重点朗读词汇:介词:under, on, in, between, behind, next to , 交通工具:train, jeep, car, ship, boat, plane, bike, bus 其他词汇:lots, much, mat, toy, need, wheel, wing, leg 篇二:剑桥少儿英语适合学生书 每一个参加并完成考试的三个部分的考生都可以得到一 个写实性成绩证书。 预备级:适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌 握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力 和读写内容; 一级:适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握 8 约460个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个); 二级:适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个); 三级:适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习， 掌握约430个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个)。 在中国由于考生的语言背景与其它国家的差异，剑桥少儿英语考试的年龄段扩展到6-12岁甚至更广。不论参加过多少学时的训练，具有什么样的基础，都可以参加考试。 篇三:小学英语之《剑桥少儿英语》和《新概念英语青少版》之间的选择 小学英语之《剑桥少儿英语》和 《新概念英语青少版》之间的选择 在中国，一般学校在小学三年级开始学习英语了。经常看到有家长问，小学生应该学剑桥好还是学新概念好、应该给孩子买什么教材学英语等等的问题，通过下面的介绍希望给大家带来帮助。 1.《剑桥少儿英语》的特点, 《剑桥少儿英语》是英国剑桥大学考试委员会于1996年正式推出，针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。分为剑桥少儿英语一级、剑桥 9 少儿英语二级、剑桥少儿英语三级，考试包括听、说、读写三部分。从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感的学习系统。 参加培训考试者均可获得由教育部考试中心中英中心和剑桥大学考试委员会联合签发的写实性证书。以需要为前提、以适应为特色、以第二课堂为基地、以培训为核心,，以考试促学习、以质量为根本、以素质教育为宗旨。《剑桥少儿英语》根据中国少年儿童生活实际情况，设计了贴近生活的易学、易懂、易掌握的对话、练习、歌曲、游戏，通过玩中学、学中玩的教学活动，使孩子们容易理解、轻松掌握。 剑桥英语把大部分学校所教内容通过少儿喜闻乐见的形式贯穿在教学内容之中，能有效巩固、补充和促进学校的教育。国内唯一可获少儿英语等级证书的学习系统，证书国际认可培训后，可通过国家 和剑桥大学于每年3月和9月统一举行的考试来评估学生的英语水平，并获得由剑桥大学考试委员会(UCELS)和教育部考试中心中英中心联合签发的写实性国际证书。 2.《新概念英语青少版》的特点, 《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易?亚历山大、朱莉娅?亚历山大和罗伊?金斯伯里专为中国9-15岁的青少年以及英语初学者 10 编写。 《新概念英语青少版》(JNCE)整套教材分为5个级别，每个级别含A、B两个分册。五年完成整个教学。教材内容涵盖了最新《英语课程》对中、小学生的知识和能力要求，既满足了我国学生升学考试的需要，又兼顾了在实际交际中运用的需要。 《JNCE1A-3B》共涉及2000个单词和短语，有效地补充了现有校内教材的不足，衔接了小学至初中的英语落差，是三到五年级学生强化听、说、读、写英语全面能力的首选教材。 《JNCE4A-5B》以《新概念英语2》为蓝本，根据青少年的心理和认知特点进行改版，更适合初中阶段的学生使用。 在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，语法大纲更加强调渐进性，凡涉及新的语法结构，都会循环不断地复习前面所学过的语法知识。此外，教材针对中国青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言教材，课本以一个英语家庭以及他们的朋友为情节，结合精炼幽默的语言，通过精心设计的口语听力、阅读和写作练习，帮助青少年扎实地掌握各项英语的知识和能力，进而实 现自信地运用英语进行交流～ 3.《新概念英语青少版》和《新概念英语》之间是什么关系, 这是两套既紧密联系又各成体系的教材，它们都是著 11 名的英语教学权威L.G.亚历山大编写的综合性英语教程。《新概念英语青少版》的编写大纲由《新概念英语》发展而来，语言大纲和技能大纲两个大纲并行，强调“情境教学”;但《新概念英语青少版》更贴合少年儿童的身心特点，更符合中国孩子英语学习的需要。 4.《新概念英语青少版》适合多大的孩子学习, 适合9岁-15岁青少年以及英语初学者，具体参照如下表:量适用年级英语水平参照: 5.《新概念英语青少版》分为几个级别, 这是一套5级教程，每个级别的教材又分为A、B两册。 6.《新概念英语青少版》的课程是怎样安排课时的, 本套教材共分3级，每级有30单元内容，其中A册包含1-15单元，B册包含16-30单元。理想的教学进度安排是:每个单元安排2 个课时的课堂教学，每课时50,60分钟。 7.《剑桥少儿英语》和《新概念英语青少版》这两套教材有何不同,如何衔接, 《剑桥少儿英语》是以“剑桥少儿英语考试大纲”为依据编写的一套少儿英语教材，重视通过游戏性的教学活动，培养学生的英语学习兴趣;而《新概念英语青少版》也提倡寓教于乐，强调练习方式的多样性与灵性，但更以坚实的系统性学习为宗旨，对学生进行系统的知识和技能培养，循序渐进、 12 扎扎实实地掌握语言。 《新概念英语青少版》充分展现了时代特点，首先，产品包括了图书、MP3、DVD各种媒体形式，便于学习;内容上针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料，强调故事性，具有浓厚的生活气息，引导青少年树立积极健康的品格。再通过精心设计的听力、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，最终能够充满自信地运用英语进行交流。 其次，《新概念英语青少版》语法大纲更加强调渐进性，遵循的是“先听后说，先说后读，先读后写”的渐进性原则，所以每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。凡涉及新的语法结构，都会循环不断地复习前面学过的语法知识。 此外,《新概念英语青少版》还充分考虑了中国孩子学英语需要，加入了系统的语音学习内容。不仅如此，《新概念英语青少版》考虑到了中国国家课程标准对中、小学生的知识和力的要求，所以全套教材内容都能和课标相对应，适合3年级到初中的学生。” 所以，建议家长可以让学生先学习《剑桥少儿英语》预备级或1级，产生英语学习兴趣后，就从《新概念英语青少版》1A开始系统地学习英语。学完《青少版》后可以顺利地继续学习《新概念英语》。 题外话:今年宝宝开学上小学三年级，于是乎这个暑假 13 开始给他找各种培训班。说实话，好像是有点晚了，但是，打心里不想让他学的太多，不想给他报各种补习班。目前我们就只有两个班，一个写字课，这是必备;一个小提琴，这是想给他培养兴趣，提高修养。 上网找了好多，培训班也问了好多，说这个好，说那个好，晕头转向，当然了，我综合的这些也不是多准确，只是我打算这样搞。而且宝宝有点大了，准备让他暑假期间上个同步班，开学直接上《新概念英语青少版》。 献给我的“汉堡小王子”。我叫可乐，老婆叫薯条，宝宝当然叫汉堡了，哈哈。 徐州 可乐 二〇一五年七月七日 14