病句十大敏感点讲析 教师版

病句十大敏感点讲析 教师版 , 3、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自由选购，不得统一配高考病句十大敏感点 备。 , 4、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了。可以发挥得 一、双面词的敏感 更好。 , 句中若出现“能否”“是否”“好坏”“有无”“成败”“优劣”“强弱”等双面词时，往往有前后不去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被8、 照应的语病。 指定参与活动的全过程(一定要高度重视，不可疏忽。 , 如:21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，9、去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们 又要广泛地学习外国先进的科学文化。 共走访了二十多个社区，近四百户家庭和三千多公里路程。 1、学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教10、一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，学活动的有效开展起着重要作用。 电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。 2、在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当11、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，代雕塑所欠缺的。 并将20万元活动经费发放到各社区。 3、工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础，而农村人口能否较为顺利地转入工业四、关联词的敏感 和城镇，又是决定工业化和城镇化进程的关键。 , 一是关联词位置不当，这一点记住一句话即可:同后不同前，即前后分句的主语相同， 二、数字的敏感 则关联词在主语后，前后分句的主语不同，则关联词在主语前。如: , 第一、若是概数，就要注意概数前后是否加了一些不该加的词语，造成了语意重复或矛, 1、如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。 盾; , 2、我不但学习好，而且他的学习也很好。 , 第二、是否用倍表示了减少、降低; 二是关联词不搭配;如: , 第三、出现“增加到(为)”和“增加(了)”、“减少到(为)” 和减少(了)，就该考虑, 3、人们认为，团队有效性的关键因素，不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行 二者是否存在误用问题; 动一致，互相配合的团队协作技能。 , 第四、句中出现平均数，就要注意不能用概数 , 4、只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。 4、海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项文本，举三是语序颠倒。如: 行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。 , 5、终身教育的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些5、第二航站楼交付使用后，旅客过安检通道的时间，将从目前的 10 分钟缩短至 1 分钟， 缩因这样那样的原因未能完成学业的人打开一扇门。 短了 10 倍。 四是强加逻辑关系，尤其是强加因果关系、条件关系。如: 6、今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之三十。 关系颠倒，两句的句序调换一下即可。 7、与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导6、由于所罗门群岛经济比较落后，当地居民大多生活贫困，华人凭借勤劳的品质和敏锐的经营航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。 头脑在当地开起许多店铺。 三、并列关系的敏感 “由于……生活贫困”不是后一分句“华人……许多店铺”的原因，强加因果，可改成转折关系的, 词语间或句子间的并列关系往往导致成分间前后不搭配、语序不当、概念不当、表意不复句，即“虽然 ……生活贫困，但华人……许多店铺。” 明等错误。如: 13、我们一定要在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，, 1、采取各自办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫每一个人也会更讲文明。 在眉睫的大事。 14、人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员互相配合的协, 2、这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助作技能 。 的专项资金。 15、中国古代画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品而且是中华民族的艺术瑰 宝。 23、今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。 16、由于所罗门群岛经济比较落后，当地居民大多生活贫困，华人凭借勤劳的品质和敏锐的经营头曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。 24、 脑在当地开起了许多店铺。 七、否定词的敏感 五、介词的敏感 , “不、没有、否认、否则、阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌、杜绝、 , 一是介词赘余或残缺如: 严禁”等否定词的重复出现或多次出现，易导致否定失误、语意重复的语病。如: , 1.各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施的管理上，要做到心中有, 1.我们并不是完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。 数，全盘考虑，周密安排。 “不是”、“否认”、“没有”三重否定后的意思是这首诗没有透露出希望，跟原句第二分句句介词残缺， 在“特别是”后加介词“在”，组成“在……上”的介词结构即可。 意不合。 二是介词位置不当导致主宾颠倒 , 2.长征路上的艰难险阻和千辛万苦，对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。 , 例2.爱滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制“长征老干部”是主体，“长征路上的艰难险阻和千辛万苦”是客体。介词“对”表示对象引出客体。 止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。 三是滥用介词造成主语掩没。如: “否则”意为“如果不这样”，与“不采取紧急行动”意思重复，去掉“不采取紧急行动”或将“否则”3.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件 改成“如果”即可。 滥用介词”由于”造成该句无主语,可将其删除 25、科学发展到今天,谁也不能否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。 17、联合国设立"国际家庭日"的目的,是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭26、雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋呢? 问题的警觉性,促使家庭的和睦与幸福。 27、一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样18、这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到了祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的金融危机不要再次发生。 的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。 28、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。 19、虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮八、承前省略主语的敏感 助下，只要下苦功，就一定能够学好。 , 多个分句承前共用一个主语时，后面的句子常常暗换主语，跟前面主语不搭配。如: 20、由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信29、 去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。 以上，目前警方已经立案侦查。 六、代词的敏感 (该句中“损失在百万元以上”的主语应是“电缆厂”，而不是承前省略的主语“少数目无法纪的 , 句中有指示代词(这、那、这些、那些)和人称代词(他、他们、她、她们)，省略这人”。 ) 些代词时要特别留心，因为省略它们后容易造成句子表意不明。如: 30、曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有 , 1.关于陈凯歌与胡戈就《馒头血案》发生纠纷一事，电影导演陆川发表自己的看法:“他挑战性，也是个难得的表演机会。 的动机我不好猜测，但不管动机如何，都是一种不聪明的做法。” 31、天津东临渤海，华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通他”是指陈凯歌还是胡戈，指代不明。 的枢纽。 九、长句的敏感 , 2.曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。 , 1、长句搭配对象之间的长距离易使人注意力松懈而忽略了句子的搭配不当或缺少成分。 谁“是个十来岁的少年”，“我”、“你”、还是“我和你”，指代不明。 如: 21、中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人们，它的传播对中国近代电影艺术也有, 1.中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政着不可忽视的启示作用。 也将设立助学专项基金。 22、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对这个句子的第一个分句很长，以致“扩大”的宾语残缺还不易察觉，在“教科书”后面加上宾语“的此的看法是否定的。 范围”即可。 2、长句之长就长在修饰成分较多，而这往往容易导致语序不当的语病。如: 2.“2006年中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。 此句中宾语“盛会”的定语较多，造成语序不当，“历届”应置于“世界园艺博览会”之前 32、这个法律职业基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。 33、这篇文章集中分析了形势，辩证地回答了在大开放、大融合的世界里，我们迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系。 34、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。 35、这里，昔日开阔的湖面大部分已被铲平，变成宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减，令人心痛。 十、包含词的敏感。 , 句中一个词语已包含另一个词语的意思，造成句意重复或句意相反。如: , 1、为了杜绝此类事故的不再发生，学校采取了一系列有力的措施，加强了管理力度。 此句中“杜绝”就是“不要、不能”的意思，包含了后面的“不”的意思，使本句的意思相反 2、不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 “不容”就是“不能使人”的意思，与“令人”重复，去掉“令人”即可 类似的重复还有 凯旋而归、德育教育、付诸于实施、忍俊不禁地笑了、无声的潜台词、学习先进楷模、亲眼目睹、从来没有的空前的学习热情、扪心自问的自责、真知灼见的意见、互相厮打、浑身遍体鳞伤、正方兴未艾、被人贻笑大方、难言之隐的苦衷、过高的奢望、妄自菲薄自己、每天日理万机、目前的当务之急等。 36、不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，因此营养状况不容令人乐观。 37、每周四发的薪水，往往在周五，周六两天里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周二，周三的伙食费都提前预支了。 38、如何避免比赛过程中出现暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。 39、艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。