打雷 故事

打雷 故事 打雷 故事 教学目的: 1.使学生在敲一敲，玩一玩打击乐器的过程中产生对大自然探索的浓厚兴趣并尝试进行模仿演奏。 2.能够用打击乐器和其他音源模仿自然界的风声，雨声和雷声，并能表现出强弱变化。 3.在表现风雨雷电故事的创编活动中，能与同学合作表演，并从中体验到表演的乐趣。 教学重点: 引导学生用打击乐器和其他音源模仿风声、雨声和雷声，并能表现出强弱变化。 教学难点 :与同伴协调、合作，大胆参与活动。 教具准备: 风雨雷声音的课件，大鼓，钹，锣，自制沙锤，串玲，软硬纸，黄豆，簸箕，纸盒等。 教学过程 : 一、引导思考: 1.在学生座位旁分组摆放沙锤、纸张、串铃、吊钹和大鼓，让学生自由的摆弄。 师:请你轻轻的摇一摇或者撮一撮，听一听它的声音，想一想它的声音)象什么,(提醒学生轻轻的摆弄乐器，不发出嘲杂的声音。) 2.这些乐器发出的声音怎么样,用好听的词语形容一下。象什么, 3、你是怎么发出声音的,XX小朋友的打击方法正确吗,(指导学生正确的打击方法。) 3、让全体学生学一学鼓、钹、锣、双响筒、串铃的正确方法 二、感受探索 1.听辨风声，雨声和雷声(CAI放出风声，雨声和雷声) 师:老师带来了一些大自然的声音，听一听是什么声音, 风雨雷电 的故事 小二班 风雨雷电的故事 设计院幼儿园 L/O/G/O 风雨雷电现象 设计院幼儿园 小二班 夏天来了， 夏天来了，让我们一起来学习一下 下面几种自然现象吧～ 下面几种自然现象吧～ 设计院幼儿园 小二班 风 雨 雷电 风是日常生活中常见的一种自然现象。 风是日常生活中常见的一种自然现象。 风 空气流动便成为风，风是无形的气流。 空气流动便成为风，风是无形的气流。 设计院幼儿园 小二班 风是日常生活中常见的一种自然现象。 风是日常生活中常见的一种自然现象。 风 空气流动便成为风，风是无形的气流。 空气流动便成为风，风是无形的气流。 设计院幼儿园 小二班 风，有什么好处呢, 有什么好处呢, 设计院幼儿园 小二班 很热 风，有什么好处呢, 有什么好处呢, 设计院幼儿园 小二班 可以使人凉快 风，有什么好处呢, 有什么好处呢, 设计院幼儿园 小二班 可以吹干头发 风，有什么好处呢, 有什么好处呢, 设计院幼儿园 小二班 吹干衣服 风，有什么好处呢, 有什么好处呢, 设计院幼儿园 小二班 放风筝 风，有什么好处呢, 有什么好处呢, 设计院幼儿园 小二班 可以使帆船 快速行驶 风，有什么好处呢, 有什么好处呢, 设计院幼儿园 小二班 可以带动轮船的行驶 风，有什么好处呢, 有什么好处呢, 设计院幼儿园 小二班 发电 风力 发电 风，有什么坏处呢, 有什么坏处呢, 设计院幼儿园 小二班 大风可以吹走帽子， 大风可以吹走帽子，风大时记得带好帽子呀 风，有什么坏处呢, 有什么坏处呢, 设计院幼儿园 小二班 风可以使小火变大成火灾 风，有什么坏处呢, 有什么坏处呢, 设计院幼儿园 小二班 破坏力最大的风是台风、 破坏力最大的风是台风、龙卷风 风，有什么坏处呢, 有什么坏处呢, 设计院幼儿园 小二班 龙卷风可以破坏树木、庄稼、 龙卷风可以破坏树木、庄稼、房屋 风，有什么坏处呢, 有什么坏处呢, 设计院幼儿园 小二班 如何预防和减轻风害, 如何预防和减轻风害, 设计院幼儿园 小二班 植树造林，预防大风～ 植树造林，预防大风～ 如何预防和减轻风害, 如何预防和减轻风害, 设计院幼儿园 小二班 植树造林，预防大风～ 植树造林，预防大风～ 风，学到这里 设计院幼儿园 小二班 我们一起看看下雨吧 雨 设计院幼儿园 小二班 蒸发的水蒸气在液化后空气中聚集，形成凝结核， 蒸发的水蒸气在液化后空气中聚集，形成凝结核，逐渐 增大，当到达一定程度时就会形成雨落。 增大，当到达一定程度时就会形成雨落。 雨 设计院幼儿园 小二班 雨 设计院幼儿 这是一个历史记载的真实故事 山海经古书 这是一个历史记载的真实故事:4000年前，一个叫有莘不破的少年， 独自游荡在如今已是繁华都市的大荒原上，他本是商王朝的王孙，王 位的继承人，此时却是一个逃出王宫的叛逆少年。在他的身后，中国 最古老的两个王朝正在交替，夏王朝和商王朝之间，爆发了一场有史 以来最伟大的战争。 目 录 1编辑 2作者简介 3内容简介 4分集剧情 5势力 1. 5.1 俗世 2. 5.2 玄宗 6四大勇者 1. 6.1 有莘羖 2. 6.2 子莫首 3. 6.3 有穷饶乌 4. 6.4 季丹洛明 1. 2. 3. 4. 5. 1编辑