《学会拒绝》阅读训练：学会拒绝

《学会拒绝》阅读训练：学会拒绝 《学会拒绝》阅读训练:学会拒绝 :116. ______________—— 议 论 文 硼 读 《学会拒绝》阅读 ?{}.江苏周俊根设计 ?【原文】 学会拒绝 赵畅 拒绝别人提出的一些特殊要求.有时很难.尤其是对方不是别人,而是有钱 有权的人物. 最近看到这样一则材料:比尔?盖茨在哈佛大学读时,看到软件开发大有 商机.便中途退学创办微软公司.成名后,他恳请哈佛发给他大学毕业文凭,而哈 佛大学硬是不答应理由是.他在商界取得的成就并不能代替他在哈佛应该修完 的课程. 无独有偶,1986年.哈佛要举行建校350周年大庆.学校通过白宫递函,商 请当时的总统里根先生光临主札.演员出身的里根.借机提出要求:希望哈佛授 予他名誉博士.然而.哈佛董事会开会研究后认为,总统固然尊贵,但里根并未搞 过学术研究,不能授予他名誉博士之衔.尽管里根没有出席哈佛校庆,但哈佛始 终认为:你不来是你的自由.我得坚持我的原则.. 保持自尊.自是学会拒绝的第一要素卜罗斯福总统的夫人曾经说过:"除非 你同意.任何人都不能伤害你"圣雄甘地也说过:"若非拱手让人,任何人无法剥 夺我们的自尊."令人受害最深的.往往不是悲惨的遭遇,而是"默许"那些遭遇发 生在自己的身上.突然想到了作家郑选梅说过的话:"不与富交,我不贫;不与责 交,我不贱.自感不贫不贱,就能常处乐境,于身心有益."敢于自我尊重.钱钟书 先生给我们留下了一则经典段子:某权威人士年初三上门拜年.说了声"春节好" 便要进门,钱先生只开一条门缝:"谢谢!谢谢!我很忙!我很忙!谢谢!.'硬将人家堵在 门外.至于江青点名要钱钟书赴国宴,钱先生依然拒绝,且不vY,身体不好相推托, 更是为中国知识分子的脊梁增添了经典话 能否保持自尊,独立思考,讲真话,该是其题中应有之义.想一想吧.巴金之 于我们所以有着特殊意义,与其说我们需要一位在4O岁已经完成文学意义上的 巅峰的老人,不如说,我们更需要那种独立思考的知识分子精神 n=== 保持自尊.坚持独立思考,讲真话.有时还需要豁达雅量相随曾经看到这样 一 则材料:沈从文先生"文革"期间写过五古十七帖,其中有"应市鸳鸯缎,两面有 花纹.朝夕寒温易,随时宜翻腾.新儒精易理.入秋早上身……"等句,原来这是沈 从文先生在讽刺当时一位炙手可热的学者.20世纪5O年代初期.沈从文先生吃 过他的苦头8I)年代中期.有一位研究沈从文的学者向沈从文先生索要墨宝.并 希望得到这首诗的全文很少拒绝别人请求的沈从文先生.这一次却毫不犹豫地 拒绝了这位学者的请求.他说:"你要这个有什么用?落井下石的事情,别人对我 做过.我却不会对别人再做" 学会拒绝.很难.因为诱惑实在太多了,压力亦实在太大了:学会拒绝.很容 易.其实只要懂得自尊,学会自重就可以了. (选自《解放日报》) ?【阅读提示】 文章开头首先提出人们比较敏感的话题—巨绝别人提出的一些特殊要 求有时很难.然后列举哈佛大学坚持原则,敢于拒绝的两则例子,接着由此展开 议论.通过具体事例说明如何学会拒绝.议论的过程中提出作者的观点——保持 自尊是学会拒绝的第一要素文章结尾一句富有哲理.从正反两方面学会拒 绝难和易的原因.作者的观点,对我们如何拒绝别人提出的一些特殊要求,具有 一 定的指导意义.. ?【阅读训练1 1.哈佛大学拒绝比尔.盖茨恳请其发给大学毕业文凭的理由是什么? 2.里根希望哈佛授予他名誉博士.哈佛为何拒绝呢? 3.哈佛大学拒绝比尔?盖茨和里根总统的例子说明了什么? 4.阅读文章的第四段.找出该段的中心句. 5.试从内容或形式的角度对文章最后一段略作赏析.瞄 他在哈佛应该修完的课程.所以哈佛大学拒绝比 尔.盖茨的要求2.哈佛董事会认为.总统固然尊 贵.但里根并未搞过学术研究,不能授予他名誉博 士之衔3.哈佛大学能坚持原则.敢于拒绝.4.保 持自尊.自是学会拒绝的第一要素.5.开放题,言 之有理即可示例:从内容上看,这段文字富有哲 理.分别说出了学会拒绝难和易的原因. " 口 口 口 议 论 文 明 读 :117