有限的生命,无限的荣耀

有限的生命,无限的荣耀 有限的生命，无限的荣耀 演讲:韦洪玉 光阴似箭，岁月如梭，转眼间我在教育战线上已经度过了两百多个日日夜夜。在这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，我苦过、累过、但能与我可爱的学生们奋斗在一起，就是我最大的幸福。 身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?近一年的教学实践我明白了:作为一名优秀的人民教师，不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，更重要的是爱心，对学生无私的爱心，这是师德的核心。两千多年前一代先圣孔子就教诲我们:仁者爱人。泰戈尔也曾叹道:“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美”。经过了近一年的实践与体验，我深深地体会到这些话所蕴涵的道理。(例子:盲目、手足无措、交心)所以，在平日的教学工作中，我从不放弃对任何一个同学的鼓励，总以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个学生的心门，因为我相信:每一个学生都是优秀的，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。我是一名数学老师，数学是一门枯燥、抽象、逻辑严谨、涉及广泛的学科，学生很容易疲惫、烦躁、甚至是放弃。但无论怎 样，我从不敢有丝毫的懈怠，因为我要对得起那一双双渴望知识的眼睛，要对得起那一颗颗对我如此信任的心灵。 教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的构建与生成的过程,是师生为了未来而共同奋斗的过程，是托起希望的过程，更是爱的付出的过程。原苏联著名教育家马卡莲柯说过:“没有爱便没有教育。”著名作家冰心老师也说:“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”是的，有了爱一切都将充满阳光。(反面例子:打架的学生)记得法国作家雨果说过:比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱，我们的工作会发出动人的光彩。是爱让师生的世界如此美好。人们总说爱是阳光，爱是春雨，爱是甘霖，爱是世界上最神奇的语言，是激发潜能的最好动力。(例子:学生家的大公鸡、学生追车) 各位同仁，我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。我们在做的是一份良心活，我的心理学导师说过这样一句话:教育不是让你的学生懂得课本上的东西“是什么、为什么、怎么办”就够了，而是让我们的学生在学到知识的同时懂得爱与感恩。同行们，趁着我们年轻，从现在开始，用我们这份年轻的爱，亲自普降甘霖，亲手精心耕耘;用我们这份年轻的爱伴学生的希冀凌空飞翔;用我们这份年轻的爱换来桃李满天下的骄傲～这对于一个有限的生命来说，难道不是无限的荣耀吗?