“名声大振”总结

“名声大振” 第五届“名声大振”明星辩手辩论演赛 活动总结 , 活动宣传: 活动前期采取了围合、青广海报宣传形式、人人、QQ和微博等网络形式以及短 信通知各部门部长的宣传形式。 , 活动介绍: 为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现川大学生的精神风貌，以及引发川大学生对人生的思考，公共管理学院在2013年9月29号开展了第五届“名声大振”明星辩手辩论表演赛。经过两个小时的激烈比赛，由校级辩手PK四院队长的“名声大振”大型辩论赛圆满落幕。 本次大赛由校级2011级辩手和四学院2012级队长分别担当正反双方，大赛在水报上隆重举行，吸引了大量学生前往观看。本次大赛的辩题是“知道的越多，越像世界的孤儿/宠儿”，校级辩手作为正方“知道的越多，越像世界的孤儿”， 四院队长作为反方“知道的越多， 越像世界的宠儿”。比赛程序包括 陈词、立论、攻辩、自由辩论、总 结陈词五个部分组成。首先是一、 二辩进行开篇立论，用最精炼的语 言阐明本方基本立场、逻辑框架、 理论依据、事实材料等，接下来是 针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提问。 比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，令一方面也增强了辩手与观众的互动。 , 自我评价: 经验总结: 1. 此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的 团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口 才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。 2. 观众提问环节有很高的参与度，调动了观众的积极性，很好的调整了比赛氛 围。 反思心得: 1. 比赛过程中主持人的话筒没电了，对比赛有一定程度的影响。应提早做好话 筒的充电准备。 2. 由于场地问题，导致部分观众没有位置，还有疏导不力，因此在比赛开始前 现场比较混乱。 3. 因为大部分干事都是第一次搞这么大的活动，无论是准备方面还是现场组织方面都有一些不足之处，这些都是需要进步的。 公共管理学院团委学生会学习部 2013年9月29日