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说好普通话

2017-09-26 6页 doc 51KB 146阅读

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说好普通话说好普通话 “说好普通话,方便你我他” 主题班会活动计划 平安小学五(4)班 2013年9月4日 “说好普通话,方便你我他” 主题班会活动计划 平安小学五(4班) 一、 活动目的: 1、认识到说好普通话的重要性。 2、引导学生养成说普通话的习惯。 二、活动时间: 2013年9月4日 三、活动要求: 1、参加人员:五(4)年级全体师生。 2、每位同学搜集一份有关说好普通话重要性方面的资料。 3、以这次活动为契机,让学生不仅在学校说好普通话,而且还 要在社会上推广。 4、为了把推普周活动内容落到实...
说好普通话
说好普通话 “说好普通话,方便你我他” 主班会活动计划 平安小学五(4)班 2013年9月4日 “说好普通话,方便你我他” 主题班会活动计划 平安小学五(4班) 一、 活动目的: 1、认识到说好普通话的重要性。 2、引导学生养成说普通话的习惯。 二、活动时间: 2013年9月4日 三、活动要求: 1、参加人员:五(4)年级全体师生。 2、每位同学搜集一份有关说好普通话重要性方面的资料。 3、以这次活动为契机,让学生不仅在学校说好普通话,而且还 要在社会上推广。 4、为了把推普周活动内容落到实处,各班班主任和语文老师要 认真拟定,密切配合,做好宣传和指导工作。 5、本次活动由班主任老师负责。 四、活动过程: 1、由老师谈推普重要性 同学们知道吗,从1998年开始,我国在每年9月份第三周举办全国推广普通话宣传周活动,已经连续举办了8届。我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国,使用语言约80种,使用文字有30 多种。其中,汉语就分为七大方言,每种方言又包括若干种次方言和土语。隔山话不通,隔河音不同的事很常见。言语不通对经济发展、人际交流造成若干不便。 2、讲不好普通话很容易闹笑话,举实例说明。 例一:广西某高校新来一位口音很重的校长。一天,他走进办公室严肃地对秘书说:“我要杀一个人~”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天,原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分,其实是想说“我要查一个人”。 3、让学生自由发言,谈谈自己对于说好普通话有什么看法。 小结:以上几位同学说的都有一定的道理。虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具,但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区,而普通话是全国通用的,在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,我们更应该学好普通话。 4、 绕口令比赛 四和十 四和十,十和四, 十四和四十,四十和十四。 说好四和十得靠舌头和牙齿 谁说四十是“细席”, 他的舌头没用力; 谁说十四是“适时”, 他的舌头没伸直。 认真学,常练习, 十四、四十、四十四。 5、普通话朗诵(指定两名同学参加)。 6、班主任作总结。 三、总结 语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的小学生,我们不仅要说好普通话,还要能够正确使用礼貌用语, 比如,“请”“谢谢”“对不起”等。 普通话是我们的国语,作为一个中国人,连基本的国语都讲不好,又如何在 现代社会中立足,又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的小学生,是祖国的未来的建设者和接班人,除了学好文化知识,还应该自觉的学好普通话。 平安小学五(4)班级#活动记录表# 填表时间: 2013 年 9月 4 日 五年级4班 记录员 陈文淑 活动名称或主题 “说好普通话,方便你我他”主题班会 举办时间 2013年9月4日 活动地点 五(4)班教室 参与 五(4)年级全体师生 人员 一、由老师谈推普重要性 二、讲不好普通话很容易闹笑话,举实例说明。 活动 三、让学生自由发言,谈谈自己对于说好普通话有什么看法。 内容 四、 绕口令比赛 及 五、普通话诗歌朗诵(指定两名同学参加)。 过程 六、班主任作总结。 这次活动各项程序顺利完成。全班师生全员参与、积极配合,活动 让校园进一步健康、文明、,师生们用语用字意识得到了很好效果 的强化和提高,我们一致认为,这次活动最大的收获是将“说普通 话、写规范字”真正落实到教育教学工作的各个环节中。 备注 活 赵人博、李崇品同学给大家朗诵诗歌 动 照 片 瞧~同学们听得多认真啊~ “说好普通话,方便你我他” 主题班会活动总结 平安小学五(4)班 2013年9月4日 “说好普通话,方便你我他” 主题班会活动总结 为了使我班的每一位学生都学好、说好普通话,在这次“说好普通话,方便你我他”的推普活动这中,我班重点做了以下工作: 一、通过搜集说好普通话的重要性的资料,使全体学生认识到说好普通话的重要性。 二、由老师谈推普重要性,使学生明白隔山话不通,隔河音不同的现实。了解言语不通对经济发展、人际交流造成的若干不便。 三、通过实例,认识到讲不好普通话带来的笑话和不便。 四、让学生自由发言,谈谈自己对于说好普通话有什么看法。 几位同学说的都有一定的道理。虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具,但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区,而普通话是全国通用的,在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,我们更应该学好普通话。 4、 通过绕口令比赛 和普通话诗歌朗诵,把此次活动推向了高潮。同学们比得有滋有味,读得绘声绘色。 总之,语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的小学生,我们不仅要说好普通话,还要能够正确使用礼貌用语, 比如,“请”“谢谢”“对不起”等。 普通话是我们的国语,作为一个中国人,连基本的国语都讲不好,又如何在 现代社会中立足,又如何把普通话 推广为世界通用语言之一。此次活动的开展,极大地增强了学生普及普通话的意识。学校是人生的小舞台,让我们的普通话在这个小舞台中成为我们将来发展的基础;社会是人生的大舞台,让我们的普通话在这个大舞台中成为我们成功的基石。
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