广西工学院成人高等教育

广西工学院成人高等教育 1 当前我国保险业的迅速发展和迫切的保险人才需求对毕业实习提出了新的要求，一方面 要求学生通过毕业前有针对性的实习为更好的胜任当前所从事的工作打下基础；另一方面要 求学生通过实习了解社会，了解行业发展前景，了解保险企事业人才需求，培养主动适应工 作岗位需要的素质和能力。毕业实习采取分散实习与指导教师辅导相结合的方式进行，通过 实习达到以下目的： 1、实习学生通过直接参加企业实际业务的顶岗工作，初步获得专业操作技能和实际工作 经验，巩固在校所学理论知识，培养独立工作的能力； 2、 实习学生通过参加与未来就业有关的社会实践活动，锻炼社会交往能力，获得实际 生产经营业务知识和管理知识，培养学生综合运用知识的能力，进一步提高学生的综合素质； 3、为撰写毕业论文进行必要的调查研究并搜集所需资料。 1、业务实习内容 学生根据今后工作岗位的需要，有针对性地选择毕业实习单位及内容，毕业的实习要点 如下： （1）银行：了解银行保险的发展现状，了解银行与保险公司合作的利弊，了解消费信贷保 险的做法，了解银行多元化综合经营等。 （2）证券公司：了解保险在证券业发展中的重要意义，了解保险公司与资本市场良性互动 的体现及其意义，认识保险证券化趋势等。 （3）保险公司：了解保险产品的设计及其定价；了解保险公司的各具体险种经营模式，了 解如何拓展保险业务，增加保险收入；如何搞好保险市场调查、改进营销方式和拓宽营销渠 道；怎样提供优质服务，降低保险成本；用何方法搞活保险投资，加快保险资金的积累，保 险公司进入资本市场的利弊等。 （4）投资公司：了解保险资产管理公司在投融资、理财各环节的相关业务及基本情况,了 解企业年金的运作程序与投资策略。 （5）工商企业：了解企业的保险需求，了解企业年金的做法，了解其对机动车辆保险的看 法，了解职工的保险需求、社会保障及其投保情况，了解企业的风险管理与防范对策。 （6）行政机关和其他事业单位：了解保险监管部门的监管模式及其组织构架，了解社会 对保险业的认识及其保险需求，了解医疗保险、农业保险、健康保险、消费信贷保险、机动 2 车辆保险等居民较关心的险种的发展情况，认识保险对地方经济发展的作用。 2、综合实习内容 学生参与企业多方面的生产技术和经营管理实践，培养自身的综合素质和创新能力。提 倡学生在实习企业有关人员的帮助和指导下，参与企业某一方面经营管理业务，通过较为深 入的调查研究，接受来自企业第一线的有针对性的课作为毕业论文选题，或与企业有关人 员合作，将最新的理论与方法应用于解决企业的实际生产经营问题，鼓励学生的毕业论文成 果为企业所用。 1 、实习地点：银行、证券公司、保险公司、及其他企事业单位和行政机关。 2、实习时间：4周。 3、上交材料 实习计划、实习日记、实习总结、实习鉴定。 上交时间：毕业实习完一周内 4、实习要求 （1）制定实习计划。包括了实习的地点、时间、部门；实习过程的总体安排；如何在毕 业实习的基础上完成毕业论文选题、论证和写作步骤的总体思考；实习过程中预计存在的困 难及拟采取的措施等等。 （2）撰写实习日记。实习日记不是流水账，它首先是实习过程的工作记录，同时也是对 每天工作的思考、分析和评价及对下一步行动的安排；特别要对与毕业论文有关的内容进行 跟踪记录和研究。毕业实习日记每篇要求300-500字，一周不少于5篇。 （3）定期向实习指导老师汇报。要求每周与指导老师联系一次，并做好记录工作。 （4）撰写实习总结并提交实习鉴定。毕业实习总结不少于2000字，实习单位对学生的实习表现出具加盖公章的实习鉴定 5、纪律要求 （1）、实习学生必须接受所在企业的领导，积极参加所在单位统一安排的各项有益活动， 严格遵守《学生守则》，做到遵纪守法，讲究文明礼貌，讲究公共道德，不得擅自离开实习地 点。 （2）、实习学生在实习期间应认真贯彻执行党和国家的有关方针政策，严格执行实习单 位的各项规章制度，严守企业商业秘密，要象实习所在单位员工一样严格要求自己，以主人 翁的态度严肃认真地对待实习的各个环节，按时完成实习单位交给的各项任务。学生在实习 3 期间应做到不迟到、不早退、不旷工，有事必须办理请假手续。 （3）、实习学生要适应教学形式的变化，改变自己的学习方式；虚心向企业员工请教向 实践学习，勤学好问，认真钻研，积极为实习单位多做工作。 （4）、学生要服从实习所在单位的工作安排，不得进行与业务无关的旅游观光等活动。 对违反实习纪律者，学院指导教师有权中止实习。 （5）、实习期间，在保证完成计划实习内容的基础上，应积极开展调查研究，广泛搜集 有关资料，为撰写毕业论文做好必要准备。 （6）、实习结束后返校一周内，学生要向继续教育学院提交实习报告，参考实习所在单 位的鉴定和初评意见，评定毕业实习成绩。 6、过程监控 （1）、毕业实习工作由学院统一监管，指导系部具体负责，毕业论文指导教师直接管理各 实习点的工作委托学生所在企业进行业务指导，请实习单位指派专人指导学生的实习工作。 （2）、学生到达实习地点以后，请实习单位指派的负责人结合单位的具体情况，帮助学生 制定全面的实习进度计划，学生在一周内将进度计划向其论文指导教师汇报。 （3）、学生应在指定时间内完成毕业实习报告，应有实习单位指派的指导人员填写评语并 由实习单位加盖公章。 （4）、学生在实习期间应经常与本系及论文指导教师保持联系。实习期间学生每周至少与 指导教师联系一次，教师要记录指导情况。 学生的毕业实习成绩由学生在实习期间的表现和学生实习结束后提交的有关资料综合 评定。 1、实习结束后学生应提交不少于2000字的毕业实习报告。实习报告在如实反映实习情况的基础上，可以围绕实习所在单位的某一专题进行选题。实习报告要有基本内容，更要有 特色内容；要有一般性分析，更要有重点剖析。实习报告还可以在企业有关人员的指导下， 对实习单位某一方面的经营管理现状和存在的问题进行较为系统的分析，并提出改进工作的 建议或进行对策性研究。学生的实习成绩由所在实习单位有关指导人员写出评语并加盖印鉴， 连同实习报告交本系指导教师，由指导教师提出初评成绩，最后由系毕业实习指导小组确定 毕业实习成绩。 2、学生的毕业实习成绩分五等：优秀、良好、中等、及格、不及格。毕业实习成绩不 及格的学生按结业处理。 4 附件1-1 广西工学院成人高等教育 姓 名 性别 专业班级 学生情况 身份证号 学号 联系电话 个人特长 实 单位名称 单位性质 习 所属行业 经营范围 单 地 址 邮 编 位 联 系 人 电话 情 况 传 真 实习的主要内容 实习地点 实习时间 年 月 日 至 年 月 日 实习单位意见 （是否同意接受？ 安排落实情况等） 单位盖章 年 月 日 承担实习教学任务 的教学单位意见 系领导签字： 年 月 日 注：本表用于学生自主联系毕业实习单位时使用。 5 附件1-2 广西工学院成人高等教育 专业班级： 姓名 学号 实习单位 指导教师姓名 身份证号 实习时间 实习部门 学生毕业实习工作总结 实习生签名： 年 月 日 6 （续表） 成绩： 实习 单位 鉴定： 实习单位： 盖 章 年 月 日 指导 教师 鉴定 实习日记成绩（30%）： 实习报告成绩（40%）： 实践能力成绩（30%）： 指导教师签名： 年 月 日 备 注 本表作为学生成绩评定依据留存在继续教育学院。 7 附件1-3 广西工学院成人高等教育 毕业实习专业班级：________________ 实习学期：_______年____季学期 实习起止实习 实习班级 实习方式 实习地点 人数 指导老师姓名 日 期 周数 制表人 系领导审核签字： 年 月 日 ：1. 实习方式可填写：分散实习或委托集中实习。 2. 分散实习的实习地点可不填写。 3．本表一式二份，一份由教研室保存，一份交继续教育学院保存。 8 毕业论文的撰写是实现本科生培养目标的重要实践教学环节之一，是学生在教师的指导 下，针对某一专业领域的选题，综合运用四年所学的专业知识，进行学术探讨和研究的实践 过程。 毕业论文撰写是教学计划规定的综合性实践教学环节，是培养学生综合运用所学基础知 识、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，使学生进行初步的科学研究训 练，获得从事科学研究工作的初步能力，达到培养目标的一个重要环节。毕业论文作为培养 学生创新精神和运用英语能力的一次较为系统的训练，应注意以下方面能力的培养： 1、掌握英语基础知识和运用英语的能力； 2、调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力； 3、理论分析、制定设计或试验方案的能力； 4、实验研究和数据处理的能力； 5、综合分析、总结提高及撰写学术论文的能力； 6、运用所学外语流畅地表达思想和陈述观点的能力； 毕业论文是每位本科学生必须完成的学习环节，是对学生本科阶段学习成果的综合性检 验，也是对本科学生将所学基础理论知识运用于分析和解决实际问题能力的综合性训练，学 生必须以认真严肃的态度对待毕业论文写作。 毕业设计（论文）的调研、选题、开题是在专业实习的基础上进行深入研究，并结合实 习单位的实际情况与需要，确定毕业设计（论文）选题。同时进行毕业设计（论文）的构思 和文献检索，为毕业设计（论文）写作做好最后的准备。 毕业设计（论文）的基本特点是：科学性与实用性、逻辑性。 1、科学性 科学性是指毕业设计（论文）应具有一定的理论基础，从一般的科学原理出发，通过深 入的分析、研究，解决实际工作中遇到的问题。 其主要表现为： （1）正确理解与掌握相关的基本科学原理； （2）恰当运用基本科学原理； 9 （3）名词、术语准确，无异议； （4）对实际问题的调查分析中肯； （5）理论与实际的结合度高。 2、实用性 实用性是指毕业设计（论文）具有一定的实用价值，通过对实际问题的调查、分析，提 出解决问题的可行方法。论文选题要与生产实践紧密结合，最好联系实习单位的工作或管理 需要来写，避免脱离企业实际的宏观性选题。此外，选题还应符合所学专业的方向。 其主要表现为： （1）论文选题具有实际意义，来源于实践； （2）对问题的调查、分析，全面透彻，中肯； （3）能够提出具有实际意义的可行性解决方案。 3、逻辑性 （1）观点、结论能够自圆其说； （2）有层次； （3）论文简洁、明了。 毕业论文的写作过程就是一个完整的科学研究过程，一般包括：实习调研、确定选题、 收集资料、分析构思、论文初稿、反复修改、定稿成文。整个论文的写作过程均需在指导教 师规定的时限内完成；否则、指导教师可以给予降论文等级直至取消论文答辩资格的处理。 1、实习调研 根据选题重点地、有针对性地搜集资料，通过整理和分析，在消化资料的基础上，撰写 “毕业设计（论文）开题报告”，草拟“论文详细提纲”。“毕业设计（论文）开题报告”和“论 文详细提纲”必须以书面的形式(见附件四)完成。经指导教师的审核同意后方可开始写作。 实习过程应有比较详细的计划和目的，实习内容应注意尽可能与论文选题相衔接，同时还应 作实习笔记，记录实习心得。 2、确定选题方向 毕业设计（论文）的撰写应和毕业实习结合在一起，所写内容应和实习内容联系起来， 以免空洞，泛泛而论。 在指导教师的帮助下，根据本指导书的提供的选题范围(见附件)，从中选择论文题目 (方 向)。但选题应以收集的资料为基础，并考虑自己的写作能力及所依赖的基本科学原理，同时 10 应特别注重其实际意义； 选题时要注意： （1）本指导书给出的题目仅仅是选题的方向，而且仅供学生参考之用，并非指定题目； （2）如选择其它题目，可以和指导教师讨论确定； （3）非保险方面的内容不宜作为论文选题； （4）论文选题应避免过于宏观、空泛，选题应就具体实习企业、单位的财务管理领域的 某个问题，或一个问题的某一方面进行分析展开。选题应该是自己比较熟悉的、资料积累比 较多的而且和自己的社会实践、实习联系密切的题目。 （5）题目一经选定，无特殊情况，不要随意变动。如需变动，应征得指导教师的同意。 3、收集资料 （1）收集资料前应先确定一个适当的兴趣范围（即选题方向）； （2）资料的收集应来源于实践，注意保证真实准确； （3）资料的收集是一个渐进和逐渐明朗的过程； （4）资料的收集过程也是分析整理的过程。 4、分析构思、确定论文题目 （1）通过选题和资料的分析，确定写作的具体范围，确定论文题目； （2）通过对所掌握的资料的分析、确定必要的补充方法； （3）进一步了解基本原理的内容及其适用条件； （4）通过资料的分析及题目的理解，再确定简要的写作大纲； （5）对简要的写作大纲予以修改，确定详细的写作纲要。 5、论文初稿 （1）根据详细的写作大纲予以扩展，写作初稿； （2）初稿应具有与正式稿同样的写作或打印质量； （3）初稿仅仅是论文写作的一个步骤，其间还应有值得修改之处； （4）初稿也应具有严格的格式。 6、修改与定稿 （1）修改是论文写作的必需过程； （2）修改应以学生为主，而不是以教师为主； （3）只有修改完成后，才能够按照具体的要求打印成文。 11 选题恰当是做好毕业论文的前提，指导教师在指导学生选题的时候应遵循以下原则： 1、课题的选择应符合保险专业培养目标，达到毕业论文教学大纲的基本要求。 2、课题的选择应着重体现理论与实践相结合的原则，以利于增强学生面对实际的意识，培 养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神，也有利于调动学生的积极性，增强责任感和 紧迫感。 3、课题的选择要有先进性、新颖性和时代特点，有一定的深度和广度，有利于学生得到全 面的训练，有利于培养学生的实践能力和创新能力，有利于培养学生的合作精神和独立工作 的能力。 4、毕业论文选题范围原则上为保险方向，可适当放宽至金融方向与经济方向，但不得超出 经济方向。 5、选题的形式为教师开题和学生自选相结合，并填写选题审批表和题目审核表。同时接受 教研室和学院学位分委员会的检查与审定。 6、毕业论文的选题应尽可能与学生的毕业实习相结合。毕业论文选题不宜过大，以学生能 控制驾驭为准，尽量做到“小题大做”。 7、学生选定题目后，一般不得变更。如有正当理由要求变更题目须经指导教师同意并报教 研室和学院审批。 8、选题接受后，指导教师向学生下达毕业论文工作任务书；协助学生完成毕业论文工作计 划；指导学生完成毕业论文开题报告。 一份完整的毕业设计（论文）的内容应包括：标题、摘要、关键词、目录、正文(正文部分包括：绪论、论文主体、结论)、致谢、参考文献、附录(视具体情况可选)。 (一) 标题 标题应简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专 业的特点和学科的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过25个字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可分成主标题和副标题，长的标题可分两行书写。 (二) 摘要 摘要又称内容提要，它应以浓缩的形式概括毕业设计（论文）的内容、方法和观点，以 及取得的成果和结论。摘要应反映整个内容的精华，中文摘要在300字以内为宜，撰写摘要时应注意以下几点： 12 1、用精练、概括的语言来表达，每项内容均不宜展开论证或说明； 2、要客观陈述，不宜加主观评价； 3、成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象； 4、要独立成文，选词用语要避免与尤其是前言和结论部分雷同； 5、既要写得简短扼要，又要行文生动，在词语润色、表达方法上要尽可能写得有文采，以 唤起读者对全文阅读的兴趣。 (三) 关键词 关键词是检索使用的，主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3 至5个，按词条外延层次（学科目录分类）由高至低顺序排列。 (四) 目录 目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。 (五) 正文 毕业设计（论文）正文部分包括：绪论、论文主体、结论 1、绪论（前言）：绪论应说明毕业设计（论文）选题的意义、目的、研究范围及应达到 的技术要求；简述本研究课题在国内外的发展概况及存在问题，阐述本研究课题应解决的主 要问题。虽然摘要和绪论内容大体相同，但仍有较大区别，主要在于摘要一般写得高度概括、 简略；绪论则应具体；摘要可以作笼统的表达，而绪论则应明确表达；摘要不写选题的缘由， 而绪论则应明确反映；在文字量上一般是绪论较多。 2、论文主体：论文主体是毕业设计（论文）作者对研究工作的详细表述，是毕业设计（论 文）的主要部分。其内容主要应包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模 型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、 内容及其分析；理论论证，理论在研究工作中的应用，研究工作得出的结果，以及对结果的 讨论等。要求文字简练、通顺、层次清楚、重点突出。 3、结论：结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还包括所得结果与已 有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作 者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文思想精髓，是文章价值的体现，结 论要写得概括、简短。 (六) 参考文献 参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映毕业设计（论文）的取材来 源、材料的广博程度和材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值 的信息资料。 13 (七) 致谢 致谢应以简短的文字对毕业设计（论文）的指导老师和毕业设计（论文）撰写过程中给 予帮助的人员表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重。文字要简洁、 实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。 (八) 附录 对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中。 1、原则上须选派讲师（或相当于讲师）以上的教师指导毕业论文，每个指导教师最多可以 指导8名学生的毕业论文。 2、指导教师的职责是指导学生选题；根据毕业论文的相关要求指导、监督、检查学生的论 文撰写过程；培养、启发学生独立思考、独立研究的能力和创新能力；事实求实地评定学生 毕业论文。 3、指导教师在学生毕业论文进行期间，要保证足够的时间直接面对所指导的学生，进行指 导与交流，并在学生论文的撰写过程中始终与学生保持必要的联系，以加强对其论文撰写过 程与论文质量的监控。 4、学生在完成毕业论文后，指导教师对学生写好的毕业论文应仔细审阅，根据学生论文撰 写的工作态度、工作能力、论文质量写出考核评语及评分的初步意见，同时对学生进行答辩 资格预审，并指导学生参加毕业答辩。 1、组成学院毕业论文答辩委员会，原则上由学院学术委员会委员担任，下设若干答辩小组。 2、答辩委员会的职责是组织领导整个答辩工作，统一论文答辩要求和评分，进行答辩 资格审查，并对毕业论文做出最终评定。 3、答辩小组由5人组成，具体主持毕业论文的答辩工作，确定毕业论文的答辩成绩，并对 本组答辩学生的毕业论文总成绩提出意见。 4、毕业论文答辩工作的程序为：指导教师评阅所指导的毕业论文，写出评语；评阅教师写 出批阅意见与评分；答辩委员会进行答辩资格审查，决定能否参加论文答辩；有下列情况之 一者，不得参加毕业论文答辩： ?未能通过指导教师评阅，或评阅教师评阅，或答辩委员会审查； ?由于学生个人的原因，未能完成毕业论文； ?毕业论文质量太差，有重大错误或不规范； 14 ?抄袭他人论文； ?累计旷课时间达到或超过毕业论文全过程的1/3； 5、答辩成绩 答辩小组评定答辩成绩并写出评语，在综合指导教师、评阅教师、答辩小组三方的评分 与评语的基础上，对学生毕业论文总成绩提出意见，交答辩委员会审定；获得优秀成绩的学 生不超过5%，未能达到毕业论文基本要求的学生应评为“不及格”；优秀和不及格论文交由 学院学位分委员会审定。 如出现指导教师与评阅教师意见分歧与争执，交由学院学位委员会裁定。 1、评语内容应包括完成情况，毕业论文的质量和水平，独立工作的能力，工作量的大小和 工作态度；评语应确切、具体，避免简单抽象，千篇一律，注明毕业论文有哪些创新与优缺 点，哪些地方需要改进等；答辩评语中应写明答辩提问和回答等答辩简况。 2、评分标准 优秀： 按时出色地完成毕业论文任务，论文符合规范，整洁清晰，文理通顺，表述准确，，分 析合理，有一定的创新性。 综合运用所学知识，分析和解决问题的能力强，有一定的创见。 工作积极认真，工作量大。 论文答辩中，思路清晰，语言表达能力强，重点突出，逻辑性强，能准确回答问题。 良好： ?．按时较好地完成毕业论文任务，论文比较符合规范，整洁清晰，文理通顺，表述准 确，分析合理。 ?．综合运用所学知识，分析和解决问题的能力较强。 ?．工作积极，态度认真。 论文答辩中条理清楚，能抓住重点较正确地回答问题。 中等： ?．能完成毕业论文任务，基本做到符合规范，整洁清晰，文理通顺，表述准确，分析合 理。 ?．有一定综合运用所学知识，分析和解决问题的能力。 ?．工作尚认真。 15 ?．论文答辩中条理尚清楚，主要问题的回答基本准确。 及格： ?．能完成毕业论文的主要任务，文字材料基本能表达课题内容和结果。 ?．经启发后，尚能分析和解决问题。 ?．工作态度一般。 ?．论文答辩中，有些问题需要经过启发方能回答。 不及格： 未能达到毕业论文的基本要求和规范。 缺乏分析问题和解决问题的能力。 工作不认真。 论文答辩中不能解释毕业论文中的基本论点。 16 附2-1 毕业设计（论文）是学生在校学习的最后阶段，是培养学生综合运用所学知识，分析和 解决实际问题，锻炼创新能力的重要环节。毕业设计（论文）是记录科研成果的重要文献资 料，也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。为了保证毕业设计（论文）质量，特制定《毕 业设计（论文）规范化要求》。 本科毕业设计（论文）由以下部分组成：? 封面；?本科毕业设计（论文）任务书；?中文摘要（含关键词）；?外文摘要（含关键词）；?目录；?正文；?致谢；?参考文献； ?附录；? 有关图纸。 专科毕业设计（论文）由以下部分组成：? 封面；? 专科毕业设计（论文）任务书；?专科毕业设计（论文）成绩评定表；?内容摘要（含关键词）；?目录；?正文；?致谢； ?参考文献；?附录、有关图纸。 毕业设计（论文）封面及任务书必须按学校统一格式填写。毕业设计（论文）题目一般 不宜超过20个字，要简练、准确，可分两行。 摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、 成果及结论，突出具有创造性成果和创新见解部分，不自作评价，不含图表，不加注释，具 有独立性和完整性。中文摘要字数一般为400字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。排列顺序是中文在前，英文在后。 “摘要”二字位置应居中。 关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为 通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为4－6个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。 关键词排在摘要正文部分下方，用黑体小四号字。 目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主题、 结论、致谢、主要参考文献及附录等，标明页码。 例如： 17 目 录 绪论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 （一）课题背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 （二）家庭理财的发展概况 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 一、家庭理财的基本步骤和基本方法 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 10 （一）家庭理财的基本步骤 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 10 （二）家庭理财的基本方法 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 14 结束语 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 45 致谢 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 46 参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 47 附录 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 48 论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体和结论。 绪论是综合评述前人工作，说明本设计（论文）选题目的和意义，国内外文献综述，以 及论文所要研究的内容。 论文主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚，文字简练、通顺，重点突出。 毕业设计（论文）撰写的题序层次可选用以下三种格式： 一、 （一） 1． （1） 格式一旦选定其中一种必须符合上表规定，前后统一，不得混杂使用。格式除题序层次 外，还应包括分段、行距、字体和字号等。 第一层次（章）题序和标题居中放置，其余各层次（节、条、款）题序和标题一律沿版 面左侧边线顶格安排。第一层次（章）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。 行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为1.25倍行距。 第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字。题序和标题之间空两个字，不加标点，下 同。 第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。题序和标题之间空一个字，下同。 第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。 第四层次及以下各层次题序和标题一律用小四号黑体字。 结论（结束语）作为单独一章排列，其标题前不加“第×××章”字样。结论是整个设 计（论文）的总结，应以简练的文字说明设计（论文）所作的工作，一般不宜超过两页。 例如： 18 绪 论 （一） 课题背景 ――――――――（内容省略）―――――――――――――――― （二）家庭理财的发展概况 ――――――――（内容省略）―――――――――――――――― 一、家庭理财的基本步骤和基本方法 （一）家庭理财的基本步骤 ――――――――（内容省略）―――――――――――――――― （二）家庭理财的基本方法 ――――――――（内容省略）―――――――――――――――― 结 束 语 ――――――――（内容省略）―――――――――――――――― 对导师和给与指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字应简 洁、实事求是、切忌浮夸和庸俗。 参考文献是设计（论文）不可缺少的组成部分，反映了设计（论文）的科学依据和作者 尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处。 列出的文献仅限于作者亲自阅读过的，最重要的、在公开出版物上的文献或网上下载的 1 资料。论文中被引用的参考文献序号置于所引用部分的右角上，如：×××。参考文献表上的著作按论文中引用顺序排列。作者阅读的参考文献中应包含一定的外文文献。著作按如下 格式著录：序号、著者.书名（期刊）.出版地：出版社，出版年顺序列出，如：1 刘惟信. 汽车设计.北京：清华大学出版社，2001年7月 主要列入正文过分冗长的公式推导，研究方法和技术更深入的叙述，以备查读方便所需 的辅助性工具或表格；重复性数据图表；使用的主要符号、意义、单位、缩写、程序全文及 说明等。 二、 19 设计（论文）中的汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。 所有文字字面应清晰，不得涂改。 论文的表格可以统一编序（如：表10），也可以逐章单独编序（如：表2.3），采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。编序必须连续，不得重复或跳跃。 表格结构应简洁。表格中隔栏都应标注量和相应的单位。表格内数字应上下对齐，相邻 栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。 表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇 论文位置应一致）。 插图要精选。图序可以连续编序（如 图48），也可以逐章单独编序（如 图4.8），采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时， 在图题前加‘附图’字样。毕业设计（论文）中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印 时一律用钢笔绘制和标出。 由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,„„标出。图序和图题置于图下方中间位置。 论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数 字连续编序（如：（28））或逐章编序（如（4.10）），序号排在版面右侧，且距右边距离相等。 公式与序号之间不加虚线。 公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简 写，如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出，如：0.50：2.00不能写作0.5：2。 软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在论文后面，特殊情况可在答辩时展示， 不附在论文内。 图幅小于或等于4#图幅时应装订在论文内，大于4#图幅时按国标规定单独装订作为附图。 设计图纸应符合国家有关制图标准，要求有计算机绘图和一定数量的手工绘图。绘图要求 图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工 程字书写。 曲线图表不得徒手画，必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。 20 毕业设计（论文）用A4打印，正文用宋体小四号字，行间距1.25倍；版面页边距上下 左右边距均为2.5cm； 页眉距边界1.5cm；页码用小五号字底端居中，页脚距边界1.75cm。 （1） 毕业设计（论文）封面；（2）本科毕业设计（论文）任务书；（3）中文摘要（含关键词）；（4）外文摘要（含关键词）；（5）目录；（6）正文；（7）参考文献；（8）附录；（9）致谢；（10）答辩申请表及指导教师评审表；（11）主审人评审表；（12）答辩记录表（13）答辩评审表；（14）有关图纸；（15）电子文档；（16）其它。 （二） 学生将材料（1）-（9）按顺序装订成第一册交指导教师；答辩完后，答辩小组长负 责将（11）-（16），按顺序放入毕业设计（论文）资料袋中（注：不用装订；资料袋由 继续教育学院统一印制）。 21 附2-2：毕业设计(论文)封面 （注：若为论文请把设计删掉，若为设计请把论文删掉） : 学 号： 姓 名： 学历层次： 专 业： 班 级： 指导老师： 完成日期： 22 附2-3：任务书格式 广西工学院成人高等教育 一、课题的主要内容和基本要求 二、进度计划与应完成的工作 三、主要参考文献、资料 四、完成期限 23 附件2-5 广西工学院成人高等教育 1 （1）毕业设计（论文）指导教师评审表——表1 （2）广西工学院成人高等教育毕业论文主审人评审表（文管类）——表2A （3）广西工学院成人高等教育毕业设计主审人评审表（理工类）——表2B （4）广西工学院成人高等教育学生答辩记录表——表3 （5）广西工学院成人高等教育毕业设计（论文）答辩评审表——表4 （6）答辩小组成员评分表——表5 （7）成人高等教育（本科生）毕业设计（论文）成绩汇总表——表6 2 （1）表1的填写要求 指导老师审阅所指导学生的毕业论文（设计）后，应填写表1相应的各栏分数，并要求给出评语，签名，填写评定成绩的日期，并说明是否同意答辩（必须手工填写，不能打印）。 （2）表2A、2B的填写要求 指导教师填写完表1后，将表1连同学生的答辩材料一并交给答编小组长分给主审人评 阅（注：主审人一般应为主辩教师）。主审人看完学生材料后，应填写表2A或表2B。要求填写齐全各栏分数，给出评语，签名，填写评定成绩的日期。 （3）表3的填写要求 表3是答辩现场记录，主辩教师在答辩过程给应辩的学生提出一些问题，主辩教师或答 辩组成员应针对学生回答问题的情况在该表上进行如实记录。 （4）表5的填写要求 表5是答辩组教师（含主辩教师）在答辩过程中使用的表格，是答辩组每一位答辩教师 对本组每位学生答辩情况进行成绩评定形成的一览表。 （5）表6的填写要求 表6是每个答辩组的成绩汇总表。小组答辩结束后，即可完成该表格的填写，其中答辩 小组平均分计算公式是： 每个学生答辩成绩=表5中每位答辩教师给该生成绩的总和分?答辩小组教师人数。 24 表6中与总分对应的成绩等级分“优”、“良”、“中”、“及格”和“不及格”五个等级， 具体分数段与普高要求一致。 （6）表4的填写要求 表4为答辩组完成表6填写工作之后方可填写的表格，由主辩教师落实表4各栏内容的填写与审核工作，表4是学生答辩综合成绩的原始评分依据。表4下方的“毕业设计（论文） 评价”部分的各栏成绩关系说明如下： 指导教师评分=表1总分； 主审教师评分=表2A（或表2B）的总分； 答辩评分=表4的总分=表6的答辩小组平均分（注：表4中的“报告内容”、“报告过程”、 “创新”以及“答辩”各栏分数即根据此分数按比例进行分配所得）； 综合评定成绩=表1总分*0.6+表2A（或表2B）总分*0.2+表5的平均分*0.2=表6的“评定成绩”。 3．其他说明： 表3、表4、表5、表6中各栏成绩统一按原始分数记载，其总分根据表中所注明的比例 折算而得。 广西工学院成人教育学院 二OO七年四月三日 25 附件2-6 广西工学院成人高等教育 课题题目 指导教师姓名 指导教师职称 学生所在系(教学站) 专业 学号 设计(论文)是否完成 材料是否完整规范 学生签名： 年 月 日 广西工学院成人高等教育 (表1) 满分 序评审项目 指标 评分 号 理 文 按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合工作量、工作1 20 20 教学要求；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务态度 实；善于与他人合作。 能独立查阅文献和调研；有综合、收集和正确利用2 10 20 调查论证 各种信息及获取新知识的能力。 设计、实验方案科学合理；数据采集、计算、处理设计、实验方正确；论据可靠，分析、论证充分；结构设计合理、3 40 0 案，分析与技工艺可行、推导正确或程序运行可靠；绘图符合国能 家标准。 综述简练完整，有见解；观点正确，论据充分，结设计4 25 45 论严谨合理；文理通顺，技术用语准确，符合规范；论文质量 图表完备、正确。 工作中有创新意识；对前人工作有改进、突破，或5 5 15 创新 有独特见解，有一定应用价值。 是否同意参加答辩： 总分 评语： 指导教师签名： 年 月 日 26 附件2-7 广西工学院成人高等教育 (表2A) 论文题目 指导教 学生姓名 学号 职称 师姓名 序号 评审项目 指标 满分 评分 论文内容完成量、难易程度和工作量符合教学基 1 论文完成量 20 本要求。 根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事其它 2 调查与综合 20 有关调研。有收集、综合和利用各种信息的能力。 文章切合选题，材料丰富、内容充实，观点明确、 论据充分、论证严格，构思完整，层次分明，段 3 论文质量 45 落、论题间的衔接自然、舒展。文笔流畅，语言 通顺，专业术语使用准确，图表清楚、符合要求。 4 创 新 有独特见解或有一定应用价值。 15 总分 评语： 主审人： 年 月 日 27 附件2-8 广西工学院成人高等教育 () 表2B 课题题目 指导教学生姓名 学号 职称 师姓名 序号 评审项目 指标 满分 评分 课题完成达到教学基本要求，难易程度、工作量 1 课题完成量 20 大小合适。 根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事其它 2 调 查 论 证 10 调研。有收集、综合和利用各种信息的能力。 综合分析科学，方案设计合理，推导正确，计算 设计、计算、论3 准确，论据可靠，论证充分；结构合理、工艺可45 证、推导 行；图样绘制与技术要求符合国家标准及要求。 条理清楚、文理通顺、用语符合技术规范，图表 4 设计说明书 20 清楚、书写格式规范。 5 创 新 有重大改进或独特见解；有一定应用价值。 5 总分 评语： 主审人： 年 月 日 28 附件2-9 广西工学院成人高等教育 学生答辩记录表 (表3) 学号 班级 学生姓名 论文题目 答辩时间： 年 月 日 答辩地点 问题一： 回答： 问题二： 回答： 问题三： 回答： 问题四： 回答： 记录人签字： 主辩教师签字： 备注 29 附件2-10 广西工学院成人高等教育 (表4) 课题名称 指导教 学生姓名 学号 职称 师姓名 序号 评审项目 指标 满分 评分 思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确； 1 40 报告内容 实验方法科学，分析归纳合理；结论有应用价值。 2 10 报告过程 准备工艺充分，时间符合要求。 3 10 创新 对前人工作有改进、突破，或有独特见解。 回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回 4 40 答辩 答准确，深入。 总分 评语： 答辩委员会（小组）负责人： 年 月 日 指导教师评分： 评阅人（主辩）评分： 答辩评分： 综合评定成绩（按结构分6：2：2）： 答辩委员会负责人签字： 年 月 日 30 附件2-11 广西工学院成人高等教育 (表5) 论文表达答辩质量答辩 序号 学号 姓名 班级 （60%） （40%） 成绩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答辩教师（签字）： 年 月 日 31 附件2-11 （表6) 60%20%20%1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答辩教师： 年 月 日 答辩小组负责人： 年 月 日 32 附件2-12 广西工学院成人高等教育 () : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 指导教师： 年 月 日 33 1、保险产品作为个人理财产品在中国的发展及其问题 2、国内分红保险产品的发展与比较研究 3、消费信贷保险问题研究 4、健康保险市场发展问题研究 5、医疗保险道德风险及其控制 6、机动车辆保险存在的问题及解决思路 7、地震保险研究 8、保险产品创新的思考 9、车辆保险欺诈行为及防范 10、农业保险问题 11、国际工程保险的发展 12、责任保险的发展思考 13、发展物流保险的思考 14、渔业互助保险的发展 15、出口信用保险的问题与对策 16、发展煤矿雇主责任险的思考 1、保险功能的演进与发展 2、风险管理问题的研究 3、加快我国再保险发展的思考 4、国际再保险业发展的趋势 5、政策保险的研究 6、恐怖主义风险及其防范 7、保险职能与功能在我国的实现与创新 8、保险业与和谐社会构建 9、保险与信用体系建设 34 1、寿险公司的竞争策略 2、保险公司的人才战略 3、保险企业组织创新 4、利润损失报现在我国的发展问题 5、中外保险企业发展战略评析 6、保险公司上市风险分析 7、合规管理与保险业经营 8、保险公司偿付能力研究 9、保险公司的品牌建设 10、保险公司的资本预算管理方法 11、中小保险公司的经营与发展 12、完善保险会计制度的思考 13、保险经纪公司发展战略 14、专业自保公司发展研究 15、保险公司治理结构建设的理论与实践 16、保险公司核心竞争力研究 17、保险公司营销策略 18、保险公司的资产负债管理策略 19、费率市场化下保险公司定价策略与营销策略 20、保险表见代理制度研究 21、保险公司与企业年金 22、保险公司与养老保险 23、保险公司与农业保险 24、保险公司与失地农民保障问题 25、保险公司资金运用 26、保险公司与健康保险 27、保险公司与医疗保险 1、我国保险精算师发展的现状 35 2、我国保险企业保险精算问题 2、免赔额下的保险费率厘定 3、机动车辆费率厘定 4、各具体保险产品的定价分析 5、生命表 6、加息对保险公司经营的影响 7、国际寿险精算技术在我国的应用 1、保险证券化趋势及问题 2、保险公司上市风险分析 3、银行保险发展的研究 4、保险、邮政代理保险业务的研究 5、保险投资的问题与对策 6、加息与保险业发展 7、银行与保险公司合作共赢的思考 8、保险资金投资一般基础产业的思考 9、保险资产管理公司的经营策略与投资策略研究 10、保险信用体系建设 1、保险市场退出机制研究 2、保险泡沫浅析 3、我国保险需求分析 4、我国人寿保险需求分析 5、保险欺诈存在的原因与对策 6、企业年金发展研究 7、保险公司偿付能力监管研究 8、保险条款通俗化的思考 9、费率市场化下的监管 10、保险市场系统性风险分析 36 11、企业年金税收问题 12、保险信息不对策问题及其解决对策 13、保险理赔难问题 14、我国保险监管的工具研究 15、完善我国保险监管的思考 16、地下保单问题 1、医疗保险道德风险及其控制 2、失地农民的社会保障问题 3、地震保险研究 4、失业保险研究 5、我国社会保障制度研究 6、农村社会保障研究 7、养老保险研究 8、新农村合作医疗保险制度研究 9、新农村合作医疗保险 1、健康保险市场发展问题研究 2、保险创新与竞争 3、做大做强与做活的关系 4、保险如何服务于广西发展 5、我国农村合作医疗保险 6、保险税收政策 7、中国出口信用保险公司改革 8、县域保险 9、保险信用体系建设 10、保险公司如何参与西部大开发 11、西部地区保险业发展思考 12、我国的保险产业政策研究 37 13、保险业开放的问题与对策 14、中资保险公司如何应对激烈的市场竞争 15、外资保险公司进入我国的利弊与对策分析 16、广西保险业发展预测 17、转轨时期的中国保险业发展 18、保险数据统计 19、我国保险业发展的软肋 20、保险开放与我国经济金融安全 1、国际保险业发展的特点与趋势 2、国际保险并购 3、国际间保险监管的协作 4、外资参股我国保险公司的利弊分析 5、各国各地区保险业发展现状 38