黑龙江牡丹江2013年中考语文试卷

黑龙江牡丹江2013年中考语文试卷 二?一三年农垦牡丹江管理局初中毕业学业水平测试 语 文 试 卷 温馨提示:1(请考生将各答案均涂或写在答题卡上，答在试卷上无效。 2(语文试卷共四道大题，总分120分，考试时间120分钟。 —7题，共23分。请将各题答案均涂或写在答题卡上。) 一、知识积累及运用(第1 1( 下列词语中加点字，字音或字形完全正确的一项是:(2分) A(殷红(yān) 馈赠(kuì) 忐忑(tè) 长途拔涉(bá) (((( B(祈祷(qí) 恻隐(cè) 狼藉(jí) 莫衷一是(zhōng) (((( C(怂恿(sǒng) 庇荫(bì) 迁徙(xí) 销声匿迹(nì) (((( D(归咎(jiù) 诘问(jié) 窒息(zhì) 禄禄终生(lù) (((( 2(下列句子中加点成语使用有误的一项是:(2分) A(深夜万籁俱寂，母亲均匀的呼吸声传入我的耳中。 (((( B(人类的能力和大自然的威力相比真是相形见绌。 (((( C(农场居民区，一幢幢新楼鳞次栉比，城镇化气息浓厚。 (((( D(老师交给他的事情他总是认真完成，经常吹毛求疵，生怕有一点疏漏。 (((( 3(下列各句中没有语病的一项是:(2分) A(在学习中我们要及时改正并随时发现不足之处。 B(通过全国人民的帮助，使地震灾区的人们恢复了原来的生活状态。 C(为防止H7N9疫情蔓延，各地采取了一系列有效的防控措施。 D(刚一下车，人们立刻被富有江南特色的秀美山村慢慢吸引。 4(仿写句子。(2分) 豁达是一种境界～一种品质。不要因为被别人误会而心怀怨恨～重要的是澄清误会, 不要因为小事与父母吵得不可开交～重要的是真心交流, ～ 。 5(仔细观察漫画，并为漫画拟写一个题目。(2分) 6(古诗默写。(10分) (1)会当凌绝顶， 。(杜甫《望岳》) (2) ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3)几处早莺争暖树， 。(白居易《钱塘湖春行》) (4) ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (5)王维《使至塞上》中“ ， ”与范仲淹 《渔家傲》中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有异曲同工之妙。 (6)近几年国家出台了许多控制房价上涨的政策，让更多的人有房可住，这真正实现了 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所表达的“ ， ”的愿 望。 (7)思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫，请你写出连续两句表达“思乡” ， 。 之情的诗句: 7(走进名著。(3分) 静坐自无妄为～读书即是立德。多读经典名著可以使人格高尚～灵魂伟大。在几年 的学习生活中～你一定饱食了珍贵的精神食粮～汲取了丰富的精神营养。请从下面三部 名著中选择一部作品～填写一份名著回音卡。 《鲁滨逊漂流记》 《水浒传》 《钢铁是怎样炼成的》 名著回音卡 作品及作者 人物及性格 与人物有关的情节 二、口语交际及综合性学习(第8—11题，共9分。请将各题答案写在答题卡上。) 2012年11月～习近平总书记带领新一届中共中央领导集体到国家博物馆参观《复 兴之路》基本陈列时首次提出“中国梦”的概念～随后各省市、各行业都积极响应～你 所在的学校也要开展一系列的圆梦活动～请你参与其中。 8.【抒写梦想，表达心声】为宣传圆梦活动，学校将在橱窗内设计专栏，请你为此专栏拟写 一个标题。(2分) 9.【怀揣梦想，激情号召】召开以“抒学子情怀，圆美丽梦想”为主题的班会，请你为 此次班会设计一个精彩的开场白。(3分) 10.【牵手梦想，传递力量】雅安地震发生后，当地很多学校受损严重，为圆灾区孩子的“求 学梦”，学校举行了捐款活动，小明家庭条件优越，却拒绝捐款，你应该怎样劝说他,(2 分) 11.【追寻梦想，展望未来】在“百米长卷书梦想”活动中，同学们用真心妙笔写下了自己 的梦想。请把你的梦想写下来，并说说怎样做才能实现自己的梦想。(2分) 三、阅读理解及分析(第12—28题，共38分。请将各题答案写在答题卡上。) (一)阅读《岳阳楼记》选段，回答12—15题。(共9分) ?至若春和景明～波澜不惊～上下天光～一碧万顷,沙鸥翔集～锦鳞游泳,岸芷汀 兰～郁郁青青。而或长烟一空～皓月千里～浮光跃金～静影沉璧～渔歌互答～此乐何极: 登斯楼也～则有心旷神怡～宠辱偕忘～把酒临风～其喜洋洋者矣。 ?嗟夫:予尝求古仁人之心～或异二者之为～何哉,不以物喜～不以己悲,居庙堂 之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧～退亦忧。然则何时而乐耶,其必曰“先 天下之忧而忧～后天下之乐而乐”乎。噫:微斯人～吾谁与归, 12. 解释下列语句中加点的词语。(2分) (1)至若春和景明 景: ( (2)宠辱偕忘 宠: ( 13. 用现代汉语解释下列语句。(2分) 浮光跃金，静影沉璧。 14. “古仁人”与“迁客骚人”的览物之情不同，原因是“古仁人” 。(用原文语句回答)(2分) 15. 结合生活实际，谈谈你对本文思想的理解。(3分) (二)阅读《3D打印:万能万物制造机》，回答16—19题。(共8分) 3D打印:万能万物制造机 致远 ?最近～一家名为MakerBot的公司正致力于3D打印技术研发～短短几年的时间就已发展壮大～吸引了上千万美元的投资。告诉机器你想要的东西～在一阵指示灯闪烁之后～成品就会出现在眼前。 ?英国南安普敦大学的工程师使世界上第一架“打印”出来的飞机问世并顺利遨游天际。这款飞机从前到后——包括舱门、机翼、整体控制面等机身的5大模块——均采用了“打印”的方式～也就是先由设计人员设计出样本～利用特制3D打印机尼龙激光烧结机层层打印出塑料或者金属结构～这些部件只需要几分钟就可以组成一架完整飞机～而且不需要借助任何工具。这款飞机机名为“SULSA”～飞机翼展2米～最高时速接近100英里～科研人员希望其可以用于勘探、邮递等任务。 ?如此神奇的技术～原理其实很简单。首先是设计目标物～设计的好坏全在于制图和创意水平。可以使用传统的计算机辅助设计软件～之后将标准的文件格式导出并传送给一台 3D打印机～这就完工了。 ?在隆隆作响的打印过程中～实现着二维向三维的转变。打印机一点点配出～逐层堆积～在胶水或激光的作用下～保证这些材料结实地黏合在一起。一些小的细节～还可以后续继续补充～在骨架上进一步完美。可以把这个过程想象成一次搭积木的过程～比如搭建一个宝塔～从最下层逐级往上递加。最终这些涂层就会从平面的图形变成一个立体的 三维结构。 ?至于想打印什么～就完全靠创意和想法～可大可小～可软可硬。小物件在家里一个人就可以直接操作完成,大一些的则需要更大的机器和空间。而打印的材料也有多种选择～比如树脂、尼龙、石膏、塑料等～都可以通过不同的打印机打印出你需要的产品。而且～可以预见～钛、不锈钢、铁等金属材料也将随着研发的进展在今后出现。也就是说～很多工业领域的大家伙也能够“自助”生产。 ?实际上～3D打印技术的设想和技术雏形在很久之前就已经出现了。比如～在工业设计领域～新型汽车或飞机在生产之前～都会有一个小型模型～在此基础上不断完善～再进入生产线。而现在～工程师可以直接将零部件甚至是完整的飞机都打印出来。 ?如今～几乎各个领域各个行业都可以使用3D打印技术。英国一位科学家正在将(( 喷涂材料改为巧克力～通过喷嘴把融化的巧克力喷成各类形态的新型巧克力样式。而更令人期待的则是医疗领域～通过打印组织和器官～来解决病人的实际问题。美国的一些科学家正在进行积极的尝试～最新进展是已能打印出血管～他们相信～这些“打印血管”在几年后就能用于人体当中。如果真有这么一天～那生物学或是医学则将迎来一个新的时代。 ?3D打印技术究竟会对产业和生活带来什么样的影响～未来的市场潜力究竟有多大～将来会不会像今天的激光打印机一样火爆和普及～现在还不得而知。著名的《经济学人》杂志对这项发明给予了极高的认可和评价:“伟大的发明所能带来的影响～在当时那个年代都是难以预测的～18世纪的蒸汽机如此～20世纪的晶体管也是如此。而今～我们仍然无法预测3D打印将在漫长的时光里如何改变这个世界。” ?我们不妨设想一下:想要什么就打印什么。3D打印技术正在将这个想象变为现实。这也是3D打印技术最吸引人的地方。 ?我们现在已经开始步入“全民手工工场”的时代～正应了那句话～“没有做不到～只有想不到”。 ,选自《新民周刊》～有改动, 16. 阅读全文，谈谈文章第?段有什么作用,(2分) 17. 文章第?段主要运用了 的说明方法，作用是 。(2分) 18. 请用四字短语概括出3D打印机把平面的图形变成一个立体的三维结构的过程。(2分) 配出材料 19. 文章第?段中加点词“几乎”能否去掉，为什么,(2分) (三)阅读《学会在过程中享受》，回答20—23题。(共9分) 学会在过程中享受 傅全章 ?很多人做事都只重结果。 ?农人种庄稼～都认为是辛苦、劳累的～而只在粮食收获时才感到喜悦。收获多少与喜悦的程度是成正比的。学生学习被认为是枯燥的～辛苦的～只有在考试后取得了好成绩才会高兴。文学爱好者认为创作是艰辛的～只有发表了才认为没有白写。绘画者认为是辛苦的～只有画品被人买了才认为没有白画。习书法者认为只有坚持苦练才会有长进～而“成功”的标志就是能否让作品参展、能否参加协会、作品能否有价值。旅游者的旅途是辛苦的～只有到达目的地后才开始欣赏风景…… ?做任何事情～都是过程更长。 ?农人种粮种果～往往是几个月才收获一季～而收获的时间相对来说都是短暂的。学生也如此～要经过多少个日日夜夜地听、写、练～才会有拿成绩的几十分钟。写作有时看起来一蹴而就～但积累生活、打腹稿的时间也是很长的。 ?人活着总是要做事的～而做事的过程又会很长～如果我们都把过程看做苦～不能在过程中学会享受～那真是浪费了生命: ?做事的过程中是有乐趣供我们享受的。 ?农人播种后～每天去田间地头～看见种子发芽了～应该高兴,长叶了～由两片叶变多片叶了～开花了～结果了～果熟了～哪一个过程不令人高兴,学生冥思苦想的一道题终于解了～能不快乐,这快乐恐怕比看到高分时的快乐更实在。练书法者～某字长期写来不满意～或因临摹古帖～或因借鉴他人～或是自己所悟～此次写来十分满意～不亦乐乎:文学创作者～把长期聚结在心中的极想通过文字倾述的情怀终于写成了作品～爱恨情仇的心怀得以宣泄～发表与否～都是快乐:旅游者～并非只在目的地才有风景～无论乘车乘船坐飞机～沿途都有风景:或乡野～或街镇～或沙漠～或草原～或云海～或波涛……比那些只到目的地才开始欣赏风景的人～不是多领略了美、多享受了乐趣吗, ?人的一生总是在一次次做事的过程中度过的。学会在过程中享受～会使我们更加热爱学习和工作～热爱生活～热爱人生。 ,选自《思维与智慧》～有改动, 20. 本文的中心论点是什么,(1分) 21. 选文第?段主要运用了哪种论证方法,有什么作用,(2分) 22. 理解全文，阐述本文的论证思路。(3分) 23. 第?段中作者说:“人活着总是要做事的，而做事的过程又会很长，如果我们都把过程 看做苦，不能在过程中学会享受，那真是浪费了生命～”结合你的生活实际，具体谈谈 你在做事的过程中享受到的乐趣。(文中涉及的除外)(3分) (四)阅读《凡人善举》，回答24—28题。(共12分) 凡人善举 梁晓声 ?爱心是高尚又伟大的心境。爱心在人类的心灵里常驻不衰～人类才不至于退化回 动物世界。 ?爱心产生于博爱之心。我最尊崇的人～正是一个充满博爱之心的人。在这样的 人面前～我会羞惭得什么话都不敢说了。我遇到过这样的人～非是在文人和知识者中～ 而是在普通百姓中。我常不禁想象～这样的人～乃是隐于市的大隐者。 ?有一个时期～我因医牙～每日傍晚～从北影后门行至前门～上跨街桥～到对面教 育印刷厂的牙科诊所去。在那立交桥上～我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿～ 卧在那儿伸手乞钱。而又有三次～看见一个老太婆～在给那瞎老头儿钱～照例是10元 钱和一塑料袋儿包子。过街桥上上下下的人很多～不少的人便驻足望着那一情形～但是 没有人掏出自己的钱包。有一天风大～老太婆刚掏出的10元钱刮到了一个小伙子脚旁。 他捡起～明知是谁的钱～却若无其事地往自己兜里一揣～扬长地下了跨街桥。所有在场 的人～都从桥上盯着他的背影看。我想他一定能意识到这一点的～所以没勇气回头也朝 桥上的人们望。 ?瞎老头问老太婆:“好人～你想给我的钱～被风刮跑了吧,那也算给我了:我心受了:” 老太婆说:“是被风刮跑了～可已经有人替我捡回来了:给:” ?我认识那个老太婆。她从早到晚在离桥不远的地方卖茶蛋。我想～她一天挣不了 几个10元钱的。 ?于是～几乎每个驻足看着的人～都默默掏出了自己的钱包。那一天我没去牙科诊 所～因为我也把钱给了那个瞎老头。后来那瞎老头儿不知去向了～而那老太婆仍在原 地卖茶叶蛋。 ?有一天我经过她跟前～不由自主地停下脚步买她的茶蛋。我不迷信～可我似觉她 脑后有光环闪耀。我问她:“您认识那老头,”她摇摇头～反问我:“可怜的老头儿～他 哪儿去了,”我也只有以摇头作为回答。 ?她长长地叹了口气。我从中顿时感到一种真真实实的善良～仿佛从这卖茶蛋的老 太婆心里作用到了我自己的心里。 (( ,选自《青年文摘》～有改动, 24. 阅读全文，概括本文的主要内容。(25字以内)(2分) 25. 找出文中情节前后呼应的句子。(2分) 26. 结合语境，理解文章第?段中加点词“作用”的含义,(2分) 27. 假设文中的小伙子捡钱离开后，回头看见每个人都默默掏出了自己的钱给瞎老头，他会 想些什么,请你展开想象，写一段心理描写。(30字以上，至少使用一种修辞方法)(3 分) 28. 赠人玫瑰，手有余香。你有过帮助别人或得到别人帮助的经历吗,请把你的经历写下来， 并谈谈你当时的感受。(3分) 四、写作(第29题，共50分。请将作文写在答题卡上。) 29(从下面两个文题中任选一题作文。(50分) (((( 文题一:请以“为他人开一朵花”为题目，写一篇文章。 文题二:原来幸福是不需要追求的～因为它一直都在我们身边～只是我们无心发现它小 小的美。全家人一起吃着晚餐～是幸福的,电话那头朋友的问候～是幸福的,听着出租 车里播放的音乐～是幸福的,走在路上忽然一阵微风吹过～是幸福的……只要你记得 打开心里那扇幸福的窗～你将会发现眼前的世界～就是一座镶满幸福的城堡。 请以“幸福”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 作文要求:?除诗歌、戏剧外，文体不限; ?表达真情实感，不得套写、抄袭; ?文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息; ?字数在600字左右。