手指游戏活动:小手爬
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手指游戏活动:小手爬
活动名称:小手爬
执教人: 邹蓓蓓
活动目标:
1、能根据歌词内容做小手上爬的动作。
2、借助小手的上下爬动~感受和表现音乐旋律的上行、下行
活动准备:
《小手爬》的音乐磁带~毛毛虫手偶一只~毛毛虫背面贴上磁铁、磁板上贴一幅高山图片。
活动过程:
一、播放欢快的音乐进入活动室~激起幼儿对音乐的兴趣。
二、教师出示毛毛虫~引出课
并帮助幼儿学会仔细听音乐。
1、教师和幼儿一起玩手指游戏。,一根手指头~变成毛虫爬呀爬~两根手指头~便把剪刀剪剪剪~三根手指头~变成眼睛看看看、、、、、、,
2、老师:"我们小二班的小朋友都爱玩游戏~对吗,今天也有个爱玩游戏的小客人来到我们班~他是谁呢,,出示
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毛毛虫,老师:"毛毛虫怎样爬,他会爬到哪里呢,让幼儿学习毛毛虫爬动的样子吧。"
三、播放音乐~感受乐曲旋律的上行~下行。
出示磁板~教师:"我的毛毛虫还会随着音乐爬呢。"播放音乐教师随音乐旋律的上行下行来拖动毛毛虫。
提问:1,毛毛虫随着音乐怎样爬的,
2,在唱到什么地方的时候~毛毛虫往山上爬,在唱到什么地方的时候~毛毛虫往山下爬,
三、老师清唱歌曲~幼儿随音乐上爬下爬~感受乐曲旋律的上行下行。
1,老师将毛毛虫套在手上。老师:"瞧~老师的毛毛虫又爬到了哪里,"老师边唱歌曲边随歌曲做爬动的动作~先随音乐爬到头顶上~然后爬到脚背上。
2,老师幼儿共同听音乐~随音乐上行、下行做动作~体验小手爬动的快乐。
3,变换动作:毛毛虫还会爬到哪里,幼儿替换歌词~教师和幼儿一起唱唱、做做动作。
4,除了毛毛虫会爬~还有什么熊动物会爬~他们又会爬到什么地方呢,让幼儿用身体学学其他小动物是怎样爬的。带领幼儿离开活动室。
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