六年级语、数、英寒假作业.

六年级语文寒假作业 亲爱的同学: 又一个寒假来临了!时间匆匆而过,六年级已经过去了一大半,这是一个特殊的寒假,是你们在小学阶段的最后一个寒假,那么,就让我们一起努力奋发,去过好这个寒假,让我们这个寒假过得更加精彩吧! 一、常规作业(家长签字: 1. 认真完成寒假作业; 2. 每天写一课下册生字, 要求组三个词并默写。 (90分以上 3+3/80分以上 5+5/70分以下 6+6 二、特色作业: 1. 用“心”做一本文摘 所选文章以短小精悍为限 , 以励志、说理、亲情、人情 , 做人之道为文摘。长篇的如果心有不舍 , 可以自己缩写。讲究排版、文章的布局和合理的插图 , 巧用豆腐块。也可选上自己的得意之作。最后 , 给自己编辑的文摘取一个好听的名字 , 设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底 . 。 2. 用爱献一份亲情 ●帮助父母做过年前卫生清理工作。如:擦屋内的玻璃,打扫房子,洗菜; ●大年初一早上给长辈、亲友、同学拜年; ●给家人洗一次衣服 ; ●亲手给长辈 (爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈洗一次脚 ; 3. 用手书画每次进步 ●拍照点评年夜饭。要求学生将自家年夜餐桌上的菜肴拍摄下来,制成精美的图册,并在下面清楚地写上菜肴的名称。还可以把菜名的来历、有趣的典故用笔记录了下来, 品尝之后应将嘴里和心里的感受写下来,留住美好的记忆,与老师、同学共享。●学习包饺子。欣赏自己的劳动成果,品尝自己的劳动成果,会是什么样的感受呢,把它写下来吧,字数不限; ●正月里探亲访友,搜集 10副对联,记录下来。 ●正月十五,是我们传统的赏灯猜谜的习俗,搜集五条灯谜,开校后向同学们展示; ●办 3期“家庭小报”主题自选(健康、饮食、科学、美文欣赏、感恩、春节、除夕等推荐书籍: 《假如给我三天光明》《朝花夕拾》《海底两万里》可三人共买,交换阅读。 最后,真诚地希望你们的假期是丰硕而甜蜜的!别忘了,开学的时候可一定得满载自己的成果,与大家一起分享啊! 六年级数学创意寒假作业 :作业根据学生层级进行分层设计,分 A,B,C 三个等级。 A 层学生作业: 1. 完成快乐寒假。 2. 根据课本和配套练习进行整理。每天一个知识点, 每个知识点后附一个典型例题。并对例题进行分析,写出多种解决。每个例题后面附加一个跟踪练习及解决方案。知识点可以是六年级上册,也可以提前学习六年级下册内容。用A4纸张完成,图文并茂,总计设计 30张。 B 层学生作业: 1. 完成快乐寒假。 2. 设计数学病历本。将本学期以来作业,配套,试卷中的错题进行分类整理。 整理格式:错题整理,错误原因分析,对症下药(改正错误,病因巩固(找一个同类型的题目进行巩固练习,反思小结。用 A4纸张完成,图文并茂,总设计 30张,每张上面至少 2道题目。 C 层学生作业: C 层学生主要以基础作业为主。 1. 完成快乐寒假作业。 2. 每三天完成一张试卷。试卷可以是自己出的,也可以是复印的,总计完成 10张试卷。 3. 每天 5道计算题,按 30天计算。用一个 16k 新白皮数学本完成。每天标清完成日期,家长签字,评价。 六年级语文寒假作业 亲爱的同学: 又一个寒假来临了!时间匆匆而过,六年级已经过去了一大半,这是一个特殊的寒假,是你们在小学阶段的最后一个寒假,那么,就让我们一起努力奋发,去过好这个寒假,让我们这个寒假过得更加精彩吧! 一、常规作业(家长签字: 1. 认真完成寒假作业; 2. 每天写一课下册生字, 要求组三个词并默写。 (90分以上 3+3/80分以上 5+5/70分以下 6+6 二、特色作业: 1. 用“心”做一本文摘 所选文章以短小精悍为限 , 以励志、说理、亲情、人情 , 做人之道为文摘标准。长篇的如果心有不舍 , 可以自己缩写。讲究排版、文章的布局和合理的插图 , 巧用豆腐块。也可选上自己的得意之作。最后 , 给自己编辑的文摘取一个好听的名字 , 设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。 2. 用爱献一份亲情 ●帮助父母做过年前卫生清理工作。如:擦屋内的玻璃,打扫房子,洗菜; ●大年初一早上给长辈、亲友、同学拜年; ●给家人洗一次衣服 ; ●亲手给长辈 (爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈洗一次脚 ; 3. 用手书画每次进步 ●拍照点评年夜饭。要求学生将自家年夜餐桌上的菜肴拍摄下来,制成精美的图册,并在下面清楚地写上菜肴的名称。还可以把菜名的来历、有趣的典故用笔记录了下来, 品尝之后应将嘴里和心里的感受写下来,留住美好的记忆,与老师、同学共享。●学习包饺子。欣赏自己的劳动成果,品尝自己的劳动成果,会是什么样的感受呢,把它写下来吧,字数不限; ●正月里探亲访友,搜集 10副对联,记录下来。 ●正月十五,是我们传统的赏灯猜谜的习俗,搜集五条灯谜,开校后向同学们展示; ●办 3期“家庭小报”主题自选(健康、饮食、科学、美文欣赏、感恩等等 推荐书籍: 《假如给我三天光明》《朝花夕拾》《海底两万里》可三人共买,交换阅读。 最后,真诚地希望你们的假期是丰硕而甜蜜的!别忘了,开学的时候可一定得满载自己的成果,与大家一起分享啊! 六年级数学创意寒假作业 说明:作业根据学生层级进行分层设计,分 A,B,C 三个等级。 A 层学生作业: 1. 完成快乐寒假。 2. 根据课本和配套练习进行知识点整理。每天一个知识点, 每个知识点后附一个典型例题。并对例题进行分析,写出多种解决方案。每个例题后面附加一个跟踪练习及解决方案。知识点可以是六年级上册,也可以提前学习六年级下册内容。用A4纸张完成,图文并茂,总计设计 30张。 B 层学生作业: 1. 完成快乐寒假。 2. 设计数学病历本。将本学期以来作业,配套,试卷中的错题进行分类整理。 整理格式:错题整理,错误原因分析,对症下药(改正错误,病因巩固(找一个同类型的题目进行巩固练习,反思小结。用 A4纸张完成,图文并茂,总设计 30张,每张上面至少 2道题目。 C 层学生作业: C 层学生主要以基础作业为主。 1. 完成快乐寒假作业。 2. 每三天完成一张试卷。试卷可以是自己出的,也可以是复印的,总计完成 10张试卷。 3. 每天 5道计算题,按 30天计算。用一个 16k 新白皮数学本完成。每天标清完成日期,家长签字,评价。 六年级趣味英语寒假作业: 一、 A+B+C做一本你自己的 English Book 注意:(用 A4白纸, 自己设计有英语特色的封面与封底第一页 :设计一份假期时间表。 (从星期一到星期天的顺序,时间用英语表达 1. 画一幅自画像,并用英语介绍自己和自己的身体各部位。 2. 我的抄写和朗读。(抄写 unit1--2的单词及课文,并用彩笔标注已朗读课文 3. 为你喜欢的朋友、长辈或老师做一张英语新年贺卡。并说说你的打算 4. 我的抄写和朗读。(抄写 unit3的单词及课文,并用彩笔标注已朗读的课文 5. 画出几种表情,并用英语描述它们。 6. 画出一个美丽的家,并在家里的物品旁边写上英语。用学过的方位介绍你的家, 7. 我的抄写。(抄写 unit4课本小图上的对话,并写出中文意思,你也可以重新编写。 8. 画一个你理想中的职业,并把英语写出来。 9. 我的抄写。(抄写 unit5-6课本小图上的对话,并写出中文意思,你也可以重新编写 10. 放寒假期间,你乘了哪些交通工具,把它们画出来,并配上英文。 11. 收集在寒假见到的英语单词、短语或句子,并将英语及汉语意思标出,有图就更好了。 12. 写一份下学期你的英语学习计划(课上听课表现,课后完成作业等方面表表决心,并请家长在结尾附上家长寄语。可根据自己的英语水平有选择完成,至少 15 页。当然还可以再增加。不要急于求成,认真对待!祝你在开学英语作业评比时获奖。 二、 B+C 完成 20份英语的书写作品(作品要求与英语书写比赛一样。 三、 A+B+C分类整理词汇 1.Food 食物(20个 2 .Drink 饮料(10个 3. Animals 动物(25个 4. Color 颜色(10个 5.Family家庭成员(10个 6.Clothes 服装(15个 7.Fruit and Vegetable 水果和蔬菜:(20个 8.Action 动作:(20个 9.Places 方位 : (20个 10.Week 、months and season星期、月份和季节:11. 学科及文具:(20个 12.Transportation 交通工具:(10个 13.body 身体部位(15个 14. Country 国家(15个 15. Festival 节日(20个16.weather 天气(10个 17. 数词及基数词:50个 18.职业 20个 19. 心情 10个 20。家具及房间名称 20个 21.拓展词汇 50个 四、 A+B制作手抄报。 手抄报要求:1. 手抄报主题自己拟定。(每两单元一张,共 3张 2. 版面要求:用 8开白纸,书写认真、,字迹清楚;版面设计新颖、美观、整洁、大方。 3. 设计具有知识性、趣味性,内容以单词、短语、重点句型为主;每张手抄报写一篇与主题相关的 5— 8个句子的小作文。可增加部分与课文内容相关的课外知识。内容充实,语句流畅,能较好地实现知识点的归纳融合。 六年级趣味英语寒假作业: 一、 A+B+C做一本你自己的 English Book 注意:(用 A4白纸, 自己设计有英语特色的封面与封底第一页 :设计一份假期时间表。 (从星期一到星期天的顺序,时间用英语表达 1. 画一幅自画像,并用英语介绍自己和自己的身体各部位。 2. 我的抄写和朗读。(抄写 unit1--2的单词及课文,并用彩笔标注已朗读课文 3. 为你喜欢的朋友、长辈或老师做一张英语新年贺卡。并说说你的打算 4. 我的抄写和朗读。(抄写 unit3的单词及课文,并用彩笔标注已朗读的课文 5. 画出几种表情,并用英语描述它们。 6. 画出一个美丽的家,并在家里的物品旁边写上英语。用学过的方位介绍你的家, 7. 我的抄写。(抄写 unit4课本小图上的对话,并写出中文意思,你也可以重新编写。 8. 画一个你理想中的职业,并把英语写出来。 9. 我的抄写。(抄写 unit5-6课本小图上的对话,并写出中文意思,你也可以重新编写 10. 放寒假期间,你乘了哪些交通工具,把它们画出来,并配上英文。 11. 收集在寒假见到的英语单词、短语或句子,并将英语及汉语意思标出,有图就更好了。 12. 写一份下学期你的英语学习计划(课上听课表现,课后完成作业等方面表表决心,并请家长在结尾附上家长寄语。可根据自己的英语水平有选择完成,至少 15页。当然还可以再增加。不要急于求成,认真对待!祝你在开学英语作业评比时获奖。 二、 B+C 完成 20份英语的书写作品(作品要求与英语书写比赛一样。 三、 A+B+C分类整理词汇 1.Food 食物(20个 2 .Drink 饮料(10个 3. Animals 动物(25个 4. Color 颜色(10个 5.Family家庭成员(10个 6.Clothes 服装(15个 7.Fruit and Vegetable 水果和蔬菜:(20个 8.Action 动作:(20个 9.Places 方位 : (20个 10.Week 、 months and season星期、月份和季节:11. 学科及文具:(20个 12.Transportation 交通工具:(10个 13.body 身体部位(15个 14. Country 国家(15个 15. Festival 节日(20个16.weather 天气(10个 17. 数词及基数词:50个 18.职业 20个 19. 心情 10个 20。家具及房间名称 20个 21.拓展词汇 50个 四、 A+B制作手抄报。 手抄报要求:1. 手抄报主题自己拟定。(每两单元一张,共 3张 2. 版面要求:用 8开白纸,书写认真、规范,字迹清楚;版面设计新颖、美观、整洁、大方。 3. 设计具有知识性、趣味性,内容以单词、短语、重点句型为主;每张手抄报写一篇与主题相关的 5— 8个句子的小作文。可增加部分与课文内容相关的课外知识。内容充实,语句流畅,能较好地实现知识点的归纳融合。