小学生校园环境卫生主题班会教案

生校园环境卫生主班会 小学生校园环境卫生主题班会教案篇一:《讲卫生_创干净校园》主题班会教案 《讲卫生，创干净校园》主题班会教案 二二班罗瑞琴 教学内容和目的:对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。通过本次活动，让学生了解不讲卫生的危害性，从而懂得讲卫生的重要性。 教学过程: 一、 谈话引入: 师:同学们，你们好～我们二(2)班“人人讲卫生”主题班会现在开始。 我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。 我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。 我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。 我们是肩负重任、我们的生活无忧无虑、快乐幸福。 春天来了，天气将越来越温暖了。而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的病毒细菌可因为天气温暖而疯狂增多，这时如果你不注意讲卫生，病毒细菌就会来危害我们的身体健康，那么我们应该怎样做呢,(讲卫生)对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫生的一些知识。同时为我们争得一片干净的校园。 二、组织讨论: 1、细菌最喜欢躲藏在哪里, 学生畅所欲言。(可以3人或4人一个小组讨论) 而后教师归纳小结。 2、那么，我们作为一个小学生，要从哪些方面来注意清洁卫生呢, ?个人卫生 生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2:拿了脏东西要洗手。 生3:每天要刷两次牙。 生4、每两个星期要洗澡一次. ?? 师:很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道(本文来自:WWw.jiAOshiLm.coM 教师 联 盟 网:小学生校园环境卫生主题班会教案)怎样预防吗, 学生:经常洗手。 师:那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢, 学生茫然。 老师讲解洗手方法: 养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法,一起来了解一下。 一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法:第一步，双手手心相互搓洗;第二步，手 心对手背交叉相叠搓洗;第三步，手心对手心搓洗手指缝;第四步，指尖搓洗手心;第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。 洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。 懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。比如上完体育课后，从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。 除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢, ?班级卫生和校园卫生 师:刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——二(2)班这个大集体也要从哪些方面来注意呢, ?不能随地吐痰。如果要吐，必须用纸包起来后仍到垃圾桶里。 ?教室要注意通风。 ?每天都要擦柜门和窗台。 ?随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。 ?不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。 生:同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。 师:我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。 三、讲解卫生知识: 据了解，流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中，可以黏附在物体上，存活时间较长，而传播这些病菌的重要媒介就是人的手。医生建议，最好每天几次用肥皂和温水清洗双手，以减少病毒的侵害。 因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是可以存活一段时间的，如果我们的手接触了那些带病原体的东西，我们要常洗手，减少病毒(侵害)，因为病从口入啊。 每天由值日生巡视教室内外环境卫生情况，及时反馈提醒。保证同学们在一个整洁的环境中生活、学习。 四、活动结束 师:刚才老师和大家一起学习了一些卫生常识，每个人只有重视讲卫生，懂得一些如何自我预防，才能健康茁长的成长，才能拥有灿烂的明天～让我们一起行动起来，做个讲卫生的好孩子。也为我们的学习创造一个文明干净的环境。 小学生校园环境卫生主题班会教案篇二:保护校园环境主题班会 教案 保护校园环境主题班会教案 李兰云 班会目的 培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。 班会准备 1朗诵《地球的自诉》 2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。 活动过程 一、创设意境，导入主题。 1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来，让校园美起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。 2、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。 3、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然 的严惩。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢 召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。 目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是: 1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，一起烧掉。 2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、漫画清除。 3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为 小结:通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。校园是教育人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。 2014/4/9 星期三 小学生校园环境卫生主题班会教案篇三:三年级校园卫生主题班会 三年级“保护校园的那一片绿”主题班会教案 活动目的: 1、认知能力 :让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友 善学校。 2、情感态度:通过班会让学生理解，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。增强环保意识。 活动准备:幻灯片 活动过程: 一、宣布活动开始 昊:敬爱的老师～ 婷:亲爱的同学们! 昊婷(合):下午好! 婷:九圩镇中心小学三(1)班“绿色校园”主题班会现在开始。 二、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福 昊:亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活已有三年，现在请欣赏我们的校园。 ( 看白版:欣赏图片 ) 婷:看了这些画面，不知同学们对我们校园的环境印象如何, 昊:(点名学生说，坐下) 婷:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。 昊:目前，我校正在积极创建“绿色校园”、在这创建活动中，学校做了不少工作，例如: 婷:1、学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 昊:2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。 婷:3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。 昊: 4、我班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。 婷:是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。 昊:要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。 婷:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。 昊婷(合):因为，我们是学校的主人～我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。 三、反思不文明行为，确定校园环保新举措 昊:但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请同学们分小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 。 婷:(点学生说，并且叫坐下) 1、在校园内大声喧哗 2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。 3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。 4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。 5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。 昊:的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。 婷:作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做, 1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。 2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识 3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道蜘蛛网，公共设施等。 4、可成立绿色小分队，关注校园中的草地，树木的成长，常给它们浇水，施肥。 昊:是啊，说了这么多也让我们的心情轻松一下，请举起你的小手，我们一起来读《校园卫生歌》的拍手歌吧～ 四、班主任总结: 同学们，听了你们的发言，老师相信，在以后的学习生活中，在校园生活中，大家会更加热爱我的校园，努力为我们的校园多做贡献，会让我们的校园更美好～