第五课：喜鹊钻篱笆

第五课：喜鹊钻篱笆 松溪辅导小学2014学年第2学期备课 音乐备课纸 年 级 二 者 钟琦 日 期 2015年4月30日 课 题 喜鹊钻篱笆 课时 1课时 授课时间 5月11日至5月15日 1(激发学生用快乐的心情歌唱并用幸福的情进行表演～从而培养学生演唱 和表演的自信心及表现力。 教学目标 2(通过音乐律动和音乐游戏～引导学生感受音乐的旋律节奏～能够用动作体 现音的高低。 3(培养学生的创新和团体荣誉精神。 教学重点 1(感受歌曲音乐的快乐及舞蹈性。 2(调动学生参与的积极性。 教学难点 教 学 过 程 分步目标 预 设 学 生 活 动 组织教学 师:看这是什么,今天表现出色的同学就能够获得最佳表演奖、最师生问好 佳纪律奖和最嘉创意奖，最佳努力奖，今天要看看谁最出色就把这些奖 颁发给他。 进入教学 1(聆听音乐《喜鹊钻篱笆》 师:谁知道这段音乐叫什么名字,请一位同学来告诉我们。 2(简单的律动 师:请大家跟着老师一起来跟着音乐来做。 复听《喜鹊 钻篱笆》 (跟着节奏有规律的拍打身体，老师先用简单的动作带学生律动)。 3(学习歌曲 (1)看着歌词歌谱跟着钢琴伴奏(慢唱)边唱边做动作反应。 (2)看着歌词歌谱跟着音乐(原速)跟唱。 师:刚刚我们一起听了《喜鹊钻篱笆》，让我们跟着音乐边唱边跳吧。 颁发奖项 师:刚才全体同学的表现都非常的出色，现在颁奖仪式现在开始～ 师:我们向这些表现出色的同学表示祝贺～好啦～现在请同学们带 结束 上课本用你喜欢的动作跟着《喜鹊钻篱笆》的节奏走出教室吧～ 松溪辅导小学2014学年第2学期备课 课后 反思