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中班安全教案预防手足口病

2017-08-30 3页 doc 12KB 449阅读

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中班安全教案预防手足口病精品文档 中班安全教案预防手足口病 设计意图:近期全国手足口病疫情开始上升,本市手足口病的发病较往年提前出现高峰。所以提高幼儿的自我保护和卫生意思很有必要。于是我们设计了这节有关预防手足口病的活动。 教学目标: 1、了解手足口病的传染方式、发病症状。 2、能说出预防疾病的方法。 3、增强学生预防疾病的意识. 教学准备: 手足口病的教学挂图、收集有关此病的资料. 教学过程: 1、疾病概述该病传播方式多样,以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及...
中班安全教案预防手足口病
精品文档 中班安全教案预防手足口病 设计意图:近期全国手足口病疫情开始上升,本市手足口病的发病较往年提前出现高峰。所以提高幼儿的自我保护和卫生意思很有必要。于是我们设计了这节有关预防手足口病的活动。 教学目标: 1、了解手足口病的传染方式、发病症状。 2、能说出预防疾病的方法。 3、增强学生预防疾病的意识. 教学准备: 手足口病的教学挂图、收集有关此病的资料. 教学过程: 1、疾病概述该病传播方式多样,以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、 内衣等引起间接接触传播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播;如接触被病毒污染的水源,亦可经水感染;门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。 手足口病分布广泛,无明显的地区性;四季均可发病,以夏秋季高发。本病常呈暴发流行后散在发生;流行期间,学校易发生集体感染,家庭也亦可发生聚集发病现象。该病传染性强,传播途径复杂,在短时间内可造成较大规模 1 / 3 精品文档 流行。 2、预防 讨论:怎样预防手足口病的传染湿在水龙头下把手淋湿,擦上肥皂或洗手液。 搓:手心、手臂、指缝相对搓揉20秒。 掌心相对,手指并拢相互摩擦。 手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行。 掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦。 一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行。 弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进行。 搓洗手腕,交换进行。 冲 用清水把手冲洗干净。 捧用清水将水龙头冲洗干净,再关闭水龙头。 擦用干净的毛巾擦干,或烘干机烘干。 3、延伸活动将所述的预防方法用图画的形式画出来,并用简单文字写出图画内容,制成宣传品。 教学反思: 近期全国手足口病疫情开始上升,本市手足口病的发病较往年提前出现高峰。所以提高幼儿的自我保护和卫生意思很有必要。 幼儿通过这次活动大致都能理解什么是手足口病,懂得了该病的传播方式。特别是在讨论的环节,幼儿都特别积极,基本都能说出要爱清洁卫生的方法。有的平时挑食的幼 2 / 3 精品文档 儿也变得爱吃水果了。幼儿通过巩固学习用洗手液洗手后,也更注意自己的卫生习惯,对我们幼儿的身体健康提高了有效的保障。 预防手足口病教案 鹤洲学校安全教育教案 3 / 3
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