3S实习报告

目    录 一 实习目的    3 二 实习内容    3 三 实习过程与结果    3 1遥感图象的解译步骤:    3 (1)    目视解译准备工作阶段:    3 (2)    初步解译与判读区的野外考察    3 (3)    室内详细判读    3 (4)野外验证与补判    4 (5)目视解译成果的转绘与制图    4 2专题地图的制作    4 3 数字化荆州地图    5 （一）总体    5 （二）地图分层    5 （三）地图数字化与图形要素编辑    5 (四) 图幅关联及媒体链接    5 (五) 荆州市数字化结果图    6 四 实习总结    6 3S的综合应用实习 一 实习目的 本次的实习是在学完相关课程后开展的实践实习。目的是通过3S的综合应用，巩固课堂所学书本知识，进一步理解和掌握各类电子地图的编绘方法，学会运用常用GIS软件开展机助制图的方法与步骤，并能根据具体的任务独立开展地图的与编绘，对专题地图进行专题，为GIS软件开发中的地理信息可视化打下基础. 二 实习内容 1 遥感图象的基本解译; 2 专题地图的制作与分析应用; 3 数字化荆州地图了解电子地图的制作流程. 三 实习过程与结果 1遥感图象的解译步骤: 遥感图象目视解译步骤: (1) 目视解译准备工作阶段: 为了提高目视解译质量,需要认真做好目视解译前的准备工作.一般说来,准备工作包括以下方面: 明确解译任务与要求: 收集与分析有关资料: 选择合适波段与恰当时相的遥感影像. (2) 初步解译与判读区的野外考察 初步解译的主要任务是掌握解译区域特点,确立典型解译洋区,建立目视解译标志,探索解译方法,为全面解译奠定基础. 在室内初步解译的工作重点是建立影像解译标志,为了保证解译标志的正确性和可靠性,必须进行解译区的野外调查.野外调查之前,需要制定野外调查方案与调查路线. 在野外调查中,为了建立研究区的判读标志,必须做大量认真细致的工作,填写各种地物的判读登记表,以作为建立地区性的判读标志的依据.在次基础上,制订出影像判读的专题分类系统,根据目标地物与影像特征之间的关系,通过影像反复判读和野外对比检验,建立遥感影像判读标志. (3) 室内详细判读 初步解译与判读区的野外考察，奠定了室内判读的基础.建立遥感影像判读标志后，就 可在室内进行详细判读了. 在专题内容判读中,除了遵循”全面考察,综合分析”的原则外,在解译中还应该做到:统筹规划,分区判读,由表及里,循序渐进,去伪真存,静心解译. 室内详细判读过程中,对于复杂的地物现象,可以综合用于各种解译方法,如利用遥感影像编制地质构造图,可以利用直接解译法,根据色调特征识别断裂构造，采用对比分析法判明岩层构造类型，根据地学相关分析法,配合地面地质资料及物化探资料,分析,确定隐伏构造的存在及其分布范围:利用直尺,量角器,求积仪等简单工具,测量岩层产状,构造线方位,岩体的出露面积,线性构造的长度与密度等,各种解译方法的综合运用,可以避免一种解译方法固有的局限性,提高影像解译质量. 无论应用何种解译方法，都应把握目标物体的综合特征，重视解译标志的综合运用,提高解译质量和解译精度。遥感影像直接解译标志是识别地物的重要依据,对于有经验的目视解译人员来说,还可以利用遥感影像成像时刻,季节，遥感影像种类和比例尺等间接解译标志来识别目标地物,由于某些判读标志存在一定的可变性和应用局限性, 影像判读时不能只使用一两项判读标志,必须尽可能运用一切直接的和间接的判读标志进行综合分析,提高解译的准确性. 在详细判读过程中,要及时将解译中出现的疑难点,边界不清楚的地方和有待验正的问题详细记录下来,留待野外验证与补判阶段解决. (4)野外验证与补判 室内目视判读的初步结果,需要进行野外验证,以检验目视判读的质量和解译精度.对于详细判读中出现的疑难点,难以判读的地方则需要在野外验证过程中补充判读. 野外验证是指再次到遥感影像判读区实地核实影像解译的结果.野外验证的主要内容包括两方面: 检验专题解译中图斑的内容是否正确.检验方法是将专题图图斑对应的地物类型与实际地物类型相对照,看解译得是否正确.由于图斑很多,一般采取抽样检验方法进行检验. 验证图斑界限是否定位准确,并根据野外实际考察情况修正目标地物的分布界线. 验证过程实际上也司对解译标志的一种检验，如果发现由于解译标志错误导致地物类型判读错误,就需要对解译标志进行修改,依据新的解译标志再次进行解译. 疑难问题的补判.补判是对室内目视判读中遗留的疑难问题的再次解译.其方法是根据解译过程中的详细记录,找到疑难问题的地点,通过实际观察或调查,确定其他地物属性.若疑难问题具有代表性,应建立新的判读标志.根据野外验证情况,对遥感影像进行再次解译. (5)目视解译成果的转绘与制图 遥感图象目视判读成果,一般以专题图或遥感影像图的形式表现出来。 将遥感图象目视判读成果转绘成专题图,可以采用两种方法: 一种是手工转绘成图,一般在有灯光的透图台上进行. 另一中是在精确几何基础上的基础地理地图上采集转绘仪进行转绘成果图. 2专题地图的制作: （1）通过各种专题地图反映1990年全国的人口分布与构成(01) 01 （2）通过各种专题地图反映自1982年到1990年全国人口的发展状况(02) （3）反映人口密度变化的图件（点密度图和单位面积上人口分布图）、不同性别人口占总人口比率的图件，各省男女比率构成的图件，各年龄段人口占总人口比率的图件，其它图件根据需要自行确定，至少编绘十种类型专题图反映人口分布与构成。 （4）根据各种专题图件分析我国1990年人口的分布与构成及从1982年到1990年全国人口的增长趋势。 （5）每幅专题图在硬拷贝输出插入时包含主图、图名、图例、文本说明，并注意各要素与主图之间的图面配置，以求达到较好的视觉效果（通过布局模块完成）。 02 3 数字化荆州地图 （一）总体方案 解读地图上的地物,设计地图数字化的流程. （二）地图分层 对荆州地图的地物进行分类:点地物(酒店,公司等),线地物(道路等),面地物(水系等). （三）地图数字化与图形要素编辑 根据我们解读的分类,建立不同的图层,进行编辑. (四) 图幅关联及媒体链接 图幅的关联及添加多媒体的方法参考帮助文档Hotlink部分（通过INDEX查找该部分内容）。链接前需先将包含链接文件的文件夹与创建的表格放在同一文件夹中。基本步骤为： a. 在需要链接媒体的表中创建一文本字段用于保存媒体文件名； b. 打开“图层控制”，鼠标左击“热链接”，弹出窗口中设置用于热链接的字段、激活热链接的方式，选中文件位置与表位置相关，表示热链接的文件与表位于同一路径。 c. 应用热链接：单击在主工具栏上的 HotLink 按钮（带闪电图形），光标以有指向的手掌形式出现； 当光标在活动对象上放置时，光标变成有闪电图形的有指向手掌。该链接与在状态栏中显示的活动对象相关；单击对象或标注以启用相关的 URL 或文件，如果在单击的点下有多个对象，那么出现一个包含对象列表的弹出式窗口，再选择要激活链接的对象。 (五) 荆州市数字化结果图