青岛科技大学2013年成人高考招生简章

青岛科技大学2013年成人高考招生简章 青岛科技大学坐落在红瓦绿树、碧海蓝天的美丽海滨城市——青岛。经过五十多年的建设与发展，已经成为一所以工为主，理、工、经、管、文、医、法等多学科，博士、硕士、本专科教育等不同培养层次，普通高等教育、高等职业技术教育、成人高等教育等多种办学类型的在国内外享有一定声誉的高等院校。学校设有两个校区:崂山校区位于青岛市石老人国家旅游度假区内，依山傍海，风光秀丽，占地2000余亩;四方校区位于郑州路，占地553.7亩，校区内绿树成荫，文化气息浓厚。学校现有56个本科专业，49个硕士点，7个博士点，2个博士后流动站。拥有3个教育部重点实验室、工程技术研究中心，12个省级重点学科(实验室)。学校的学科建设在材料学、应用化学、机械工程、自动化、经济管理与计算机等方面形成了自己的鲜明特色，在国内高校中产生了一定影响。 青岛科技大学成人高等教育始于1981年，是原化工部最早举办函授教育的高校。学院现有在籍学生1万余人。函授教育涵盖12个省，建有34个函授站，43个本、专科专业;夜大学教学点覆盖青岛市内各区。承担着成人高等学历教育、高等职业技术教育、非学历教育、社会证书考试等教育项目。同时，学院是山东省面向职业类自学考试唯一主考院校以及多个自考专业的主考院校。 学习形学习层 专 业 名 称 专 业 科 类 学制(年) 式 次 英语 外语类 3 热能与动力工程 理工类 3 电气工程及其自动化 理工类 3 经济学 文史类 3 会计学 文史类 3 人力资源管理 经济管理类 3 财务管理 经济管理类 3 国际经济与贸易 经济管理类 3 夜 工商管理 经济管理类 3 大 专升本 法学 法学类 3 学 包装工程 理工类 3 (业余) 机械制造及其自动化 理工类 3 计算机科学与技术 理工类 3 高分子材料与工程 理工类 3 化学工程与工艺 理工类 3 安全工程 理工类 3 生物工程 理工类 3 广告学 艺术类 3 艺术设计 艺术类 3 工商企业管理 文史类 3 国际经济与贸易 文史类 3 会计电算化 文史类 3 人力资源管理 文史类 3 市场营销 文史类 3 物流管理 文史类 3 金融保险 文史类 3 法律事务 文史类 3 应用英语 外语类(文) 3 专科 电气自动化技术 理工类 3 计算机信息管理 理工类 3 计算机网络技术 理工类 3 机电一体化技术 理工类 3 应用化工技术 理工类 3 化工设备与机械 理工类 3 化学制药技术 理工类 3 高分子材料加工技术 理工类 3 广告设计与制作 艺术(文) 3 电脑艺术设计 艺术(文) 3 财务管理 经济管理类 5 高起本 国际经济与贸易 经济管理类 5 机械设计制造及其自动化 理工类 5 高分子材料与工程 理工类 5 艺术设计 艺术类 5 热能与动力工程 理工类 3 电气工程及其自动化 理工类 3 经济学 文史类 3 会计学 文史类 3 人力资源管理 经济管理类 3 工商管理 经济管理类 3 国际经济与贸易 经济管理类 3 财务管理 经济管理类 3 函 专升本 法学 法学类 3 计算机科学与技术 理工类 3 授 化学工程与工艺 理工类 3 包装工程 理工类 3 安全工程 理工类 3 生物工程 理工类 3 高分子材料与工程 理工类 3 机械设计制造及其自动化 理工类 3 工商企业管理 文史类 3 专科 会计电算化 文史类 3 市场营销 文史类 3 物流管理 文史类 3 国际经济与贸易 文史类 3 金融保险 文史类 3 人力资源管理 文史类 3 法律事务 文史类 3 应用英语 理工类 3 化工设备与机械 理工类 3 计算机信息管理 理工类 3 计算机网络技术 理工类 3 高分子材料加工技术 理工类 3 化学制药技术 理工类 3 应用化工技术 理工类 3 机电一体化技术 理工类 3 电气自动化技术 理工类 3 焊接技术及其自动化 理工类 3 财务管理 经济管理类 5 国际经济与贸易 经济管理类 5 高起本 机械设计制造及其自动化 理工类 5 高分子材料与工程 理工类 5 艺术设计 艺术类 5 本科 1、工商管理专业:(专升本) 专业培养目标:本专业系统培养掌握企业、工商管理，人力资源管理等方面的理论和知识，具备管理的实际操作技能，能够从事企业、事业、工商行政管理等的应用型管理专业人才。 主要专业课程 : 计算机实用技术、英语、管理学、西方经济学、经济学 、企业管理、运筹学、合同法、人力资源管理、统计学、市场营销学等。 2、机械设计制造及其自动化(专升本、高起本) 业务培养目标:本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础与应用能力，能在工业生产第一线从事机械及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型专业人才。 主要课程(核心课程)工程力学、机械设计、电工电子学、控制理论与工程、工程材料与机械制造基础、机械测试技术、企业管理、微机原理与应用、机械制造工艺学、数控加工技术、CAD/CAM、机电一体化技术、VB程序设计、数控机床、数控编程技术等. 3、艺术设计(专升本) 业务培养目标:本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，具有较高艺术修养与现代设计理念，能熟练的运用电脑进行艺术创造，具有电脑美术设计、广告设计、展示设计的能力，能在企事业单位从事商业美术设计、动画设计与制作、广告宣传策划、商场成列、展示设计、企业形象设计的应用型人才。 主要专业课程:平面构成、色彩构成、立体构成、计算机辅助设计、字体设计电脑平面设计、电脑立体设计、广告设计、动画制作、室效果图、展示设计、CI设计、书籍装帧设计、摄影 4、人力资源管理(专升本) 业务培养目标:本专业系统培养掌握企业管理，人力资源管理等方面的理论和知识，具备开发与管理人力资源的实际操作技能，能够从事企业、事业等单位人力资源开发与管理的应用型专业人才。 主要课程管理学原理;人力资源管理;劳动经济学;社会保障学;人员素质测评;劳动法规与政策;组织行为学;企业管理学;职业知道;岗位与绩效评估等。 5、国际经济与贸易(专升本) 业务培养目标:本专业培养的学生应系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际贸易的基本理论，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，熟练掌握商务英语的听、说、阅、译的能力，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府经贸机构从事外贸实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 主要课程:中国对外贸易概论、国际贸易、经济学、国际贸易实务、国际金融、外贸函电、国际营销学、国际经济技术合作、电子商务、会计学、统计学、国际商法、世界经济、管理学原理、国际投资学、证券市场与投资等。 6、高分子材料与工程(专升本、高起本) 业务培养目标:本专业培养在橡胶工业各部门从事橡胶制品结构设计、配方设计、加工成型和改性、模具设计及产品制造、应用研究和管理的高级工程技术人才。 主要课程:无机化学、化学、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、橡胶工艺学、 橡胶配方设计、橡胶工厂设备、轮胎设计及CAD应用、橡胶制品设计与制造、计算机应用技术、计算机辅助设计、现代分析技术及应用等。 7、计算机科学与技术专业(专升本、高起本) 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练掌握计算机软硬件操作(维护)、应用和编程技能，并具有在现场工作的(敬业与创业)精神和事业心的应用型高级职业技术人才。 主要专业课程 C语言、面向对象程序设计、数据库原理及应用、数据结构、网络数据库设计(ASP.NET,C#)、VC++程序设计、电路基础、模拟电子、数字电路、离散数学、微机原理与接口技术、软件工程网络、操作系统、计算机网络、java语言程序设计、网页制作。 8、化学工程与工艺专业(专升本) 培养目标: 本专业培养具有化学工程学与化学工艺学等方面的基本知识，掌握化工生产过程的基本原理及方法，具备化工技术人员的基本技能，能发现、分析和解决化工生产中的实际问题。具有熟练操作和使用计算机的能力的应用型化工技术人才。 主要专业课程 计算机文化基础、基础化学、 有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工制图、实用化工计算机技术、化工工艺等。 9、财务管理专业(专升本、高起本) 培养目标 本专业培养具有财务、经济、金融和管理等方面知识，全面掌握财务管理职业岗位所需要的专业技能,并且有较强综(岗位)职业能力的应用型技术人才。 主要专业课程 管理学原理、会计基础、财务管理、中级财务会计、管理会计、财务分析、成本会计、会计电算化、管理信息系统、经济法、税法等、西方经济学、银行制度概论、财务报表分析、证券投资学、审计实务、高级财务管理、中级财务管理等。 10、包装工程专业(专升本) 业务培养目标:本专业培养具备包装系统设计与管理，商品生产与流通、包装企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理的人才。 主要课程:大学物理、无机化学、有机化学、物理化学、机械设计基础包装动力学与输装、高分子化学与物理、包装材料学、包装工艺学、包装结构设计、计算机辅助设计等。 11、生物工程专业(专升本) 培养目标:本专业培养具备生物化学、生物工程、以及生物制药等方面的基本理论知识和基本实验技能，能在与生物工程相关的领域从事工艺设计、生产技术改造和质量控制等方面工作的科学技术人才。 主要课程:基础化学、物理化学、化工原理、生物工程基础、酶工程、天然药物化学、基因工程、代谢的调节和控制、微生物学、生物制药发酵工程、生物分离工程等 12、广告学专业(专升本) 业务培养目标:本专业培养具备广告学的理论与技能、具有宽广的文化与科学知识，特别能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行为以及企业事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场分析工作的广告学人才。 主要课程:广告高学概论、传播学概论、现代汉语、市场营销学、新闻理论与实务、广告心理学、 美术基础、广告案例分析、广告策划与实务、广告经营管理、平面广告设计等。 13、法学专业(专升本) 培养目标:本专业培养学生掌握我国现行法律、法规，熟悉国家立法机关的立法思想，熟悉主要的国际公约和国际惯例，能够从事公、检、法、司及企事业单位法律顾问等法律实际工作和法律研究工作的德才兼备的应用人才。 主要课程有:英语、法理学、宪法学、刑法总论、国际法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、婚姻法学、民法、公司法、经济法、国际经济法等。 14、安全工程专业(专升本) 业务培养目标:本专业培养能够在化工、机电、环保等领域从事安全工程技术工作及管理工作的高级工程技术专门人才。 主要课程:电工电子、物理化学、力学基础、高分子化学与物理、化工原理、安全工程学、化工安全技术、电气安全、安全人机工程学、安全管理学、安全法规与、燃烧与爆炸理论、安全评价体系与方法 、安全监测与控制等课程。 专科 1、会计电算化(专科) 业务培养目标:本专业培养具备财务、金融和管理等方面知识，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的高素质专门人才。 主要课程:管理学原理、西方经济学、市场营销学、数据库管理系统、税法、经济法、统计学、会计学、成本管理会计、货币银行学、金融市场学、企业财务管理、基础会计、管理会计、会计模拟记账、会计电算化等。 2、电脑艺术设计(专科) 培养目标:本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，具有较高艺术修养与现代设计理念，能熟练运用电脑进行艺术创造，具有电脑美术设计、广告设计、展示设计的能力，能在企事业单位从事商业美术设计、动画设计与制作、广告策划与设计、产品宣传策划、商场陈列、展示设计、企业形象设计的应用型专门人才。 主要专业课程:平面构成、色彩构成、立体构成、计算机辅助设计、字体设计、电脑平面设计、电脑立体设计、广告设计、动画制作、室内效果图、展示设计、CI设计、书籍装帧设计、摄影等。 3、电气自动化技术(专科) 业务培养目标:本专业主要为化工、炼油、冶金、轻工等培养从事生产过程电气自动化的工程设计、运行维护及生产管理工作的专门工程技术人才。 主要课程:电工技术基础、电子技术基础、自动化控制理论、计算机原理及应用，检测技术及仪表、电动调节仪表及装置、自动控制系统、现代控制、电气工程基础、运动控制技术等。 4、法律事务(专科) 业务培养目标:本专业培养学生掌握我国现行法律、法规、熟悉国家立法机关的立法思想，熟悉主要国际公约和国际惯例、能从事公、检、法、司及企事业单位法律顾问等法律实际工作和法律研究工作的德才兼备的应用人才。 主要课程:英语、法理学、宪法学、刑法总论、国际法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法，婚姻法学、民法、公司法、经济法、国际经济法等。 5、国际经济与贸易(专科) 业务培养目标:本专业培养的学生应系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际贸易的基本理论，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，熟练掌握商务英语的听、说、阅、译的能力，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府经贸机构从事外贸实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 主要课程:中国对外贸易概论、国际贸易、经济学、国际贸易实务、国际金融、外贸函电、国际营销学、国际经济技术合作、电子商务、会计学、统计学、国际商法、世界经济、国际商务谈判、海关管理实务等。 6、物流管理(专科) 业务培养目标:本专业培养具有从事国际运输代理能力，又有较强操作技能的从事国际运输代理岗位的管理人才。 主要课程:基础会计、国际金融、运输地理、物流学、运输市场学、装箱运输、外贸储藏、运输保险、通关实务、外贸英语、英语函电及单证、国际运输代理实事等、外贸会计等。 7、机电一体化技术(专科) 业务培养目标:本专业培养具备机械设计、制造及自动化领域基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的工程技术人才。 主要课程(核心课程):工程力学、机械设计、电工电子学、控制理论与工程、工程材料与机械制造基础、测试技术、企业管理、数控加工技术、CAD/CAM、液压传动、机械制造工艺学、机电一体化技术、互换性与技术测量、数控机床、数控机床编程等。 8、计算机信息管理(专科) 业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的应用人才。 主要课程(核心课程):数字逻辑电路、计算机组成原理、离散数学、数据结构、操作系统、编译原理、数据库原理、软件工程、计算机网络、C语言程序设计、汇编语言、高等数学、VB程序设、Java、静态图形图像、数据库、网页制作等。 9、金融保险(专科) 业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握从事金融管理、操作、分析能力的实用型金融操作人才。 主要课程:经济学、财务会计实务、统计实务、货币银行、国际金融、证券投资、保险实务、资产评估、金融企业会计、金融计算技术、信贷实务、企业风险管理、财产保险、会计学原理、股份公司财务分析、应用文写作金融法规与合同等。 10、市场营销(专科) 业务培养目标:本专业培养具备市场营销、管理、经济等方面的知识和能力，能在企业及其它机构从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 主要课程:经济学、会计学、统计学、财务分析、国际贸易、消费行为学、市场预测与管理决策、 生产与运作管理、市场营销学、管理学原理、市场调研、营销管理、渠道管理与物流配送、经济法、现代广告应用技术、国际贸易与实务、电子商务、数据库应用等。 11、计算机网络技术(专科) 业务培养目标:本专业培养懂得信息科学基本理论，具备信息获取、传输、处理及利用的基本技能，能够在信息产业及其它相关部门从事信息系统的设计、开发、应用和研究的工程技术人员，特别是培养实践能力强、善于知识更新和具开拓意识的面向未来的新型人才。 主要课程(核心课程):电路分析、信号与系统、模拟电子电路、数字逻辑电路、微机原理、软件工程、信息论基础、通信系统原理、计算机通信网、现代交换技术、数字信号处理、网络数据库、计算机组成原理、数据库技术、离散数学、计算机网络、静态图形图像等。 12、应用英语(专科) 专业培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言,基础和广泛的科学文化知识,能在外事,经贸,文化,.新闻,出版,教育,科研,旅游等部门从事翻译,教学，管理工作答应于高级专门人才. 主干课程:英语语言文学,综合英语,英语听说,英语阅读,英语协作,英语国家概况、英美文学选读等 13、人力资源管理(专科) 业务培养目标本专业系统培养掌握企业管理，人力资源管理等方面的理论和知识，具备人力资源管理的实际操作技能，能够从事企业、事业等单位人力资源管理的专业人才。 主题课程:管理学原理、人力资源管理、普通心理学、社会保障学、劳动法规与政策、企业管理学、薪酬管理等 14、应用化工技术(专科) 业务培养目标:本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。 主要课程:高等数学、英语、计算机基础、基础化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工工艺等。 15、化学制药技术(专科) 业务培养目标:本专业培养具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能，能在药物制剂和与制剂相关的领域从事工艺设计、生产技术改造和质量控制等方面工作的科学技术人才 主要课程:物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计 16、化工设备与机械 业务培养目标:本专业培养具备化工机械设计制造技术能力的人才，能在化工、冶炼、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等工业生产部门从事机械工程及自动化领域内的操作、维护及运行管理等方面工作的技术应用型的人才。 主要课程:工程力学、机械设计基础、工程材料与机械制造技术、机械制造工艺学、化工机械、压力容器等。 下面红色字体内容是赠送的#工作总结#模版， 不需要的朋友下载后可以编辑删除～～谢 谢～～ 【企业会计主管工作总结(一)】 今年较好的完成了本年度的会计工作。我的主要工作是做报社的主管会计、核算预算外收入、合并四家报表。在记帐、算帐、报帐的全部过程中无差错。收入收款376万元，报销、发工资、发稿费等***万元。处理原始凭证****多份，作记帐凭证****余份，并对其进行逐一审核，逐笔记录、逐步核算。记帐多达*****余笔。做到了帐帐相符、帐实相符、帐表相符。 在收款时，认真开收据，认真清点现金，填写支票，及时送存银行，使款项能及时到达我户，避免了许多不安全因素。 报销时认真审核原始凭证，严格遵守财务制度，热情的解答同志们的问题。报社的财务工作比较零碎，不仅要发工资，报销一些正常的业务支出，每月还要发几拾笔的稿费、业务费、考勤奖、好稿件奖等。大到上万元，小到一元两元，发工资时，我认真审核，及时开支票送银行，尽快的把钱落到同志们的帐户上。发稿费、业务费时，无论大钱小钱，从来不嫌麻烦，一笔一笔把几拾笔的业务费稿费发到同志们或投稿人手上，无论大家什么时间来，我都热情接待。如有汇款借款等业务，我都积极筹备，从不会因为我的失误而影响集体的工作。 做会计凭证认真细致，摘要填写简单明了，比较熟练比较正确的运用会计科目。记帐仔细、认真、规范，帐目清细明了，条理分明。月末结帐作报表从不马虎，总是认真核对每项数字。报表及时，数据准确详实。为领导经营决策提供了真实可靠的依据。 我还负责管理报社的印鉴、发票和一些证件等。发票的领用、印鉴的使用，我都建立了缴销手续，进行了严格的管理避免了因管理不善造成的损失。 现金管理日清月结，不怕麻烦，当日发生的业务当日处理帐务，及时提款存款，库存现金一般在2000元以下。严格遵守规章制度，避免了不安全因素。帐本、帐表、凭证干净整齐规范。体现出了严肃、认真的精神面貌。 每月都要认真的审核预算外收入，汇总全局四家报表。汇总报表很重要，报表上的数据反映了我局所有的收入、支出等财务状况，汇总时必须认真仔细，我总是算一遍又一遍，直到核对无误，确信数字准确、一丝不差。再把它打印七份，装订起来。整整齐齐的报给领导、财政局、银行等部门。 今年8月份，局领导组织了审计小组，对局机关和各台的帐务进行了检查审计。我参加了审计小组，并加班加点的帐务进行了检查，圆满的完成了领导交给的任务。我所管理的报社的帐务，也接受了审计小组的检查。并且在帐务管理方面顺利的通过了检查。 今后我要发扬成绩，克服缺点，努力工作，认真钻研业务，更加主动热情的为大家服务，使帐务管理更加科学、更加规范。使自己的工作水平再上一个台阶，以饱满的热情，良好的精神状态进入2008年。 【企业会计主管工作总结(二)】 在过去的2013年里，从初进弘泰公司至现今，足有十个月的时间。在这十个月的时间里面，个人能力飞跃性的提升，暂且不论。但是，个人成长还是有的。这也得力于公司的信任和培养。下面对个人#工作#作一些简单的总结和评价。 在公司里，本人担任内务的职位，主要负责开单与出纳工作。还有其他一些展厅日常工作的监督，也在个人的工作范畴内，分类总结如下: 1、开单 此项工作需要做到足够的仔细、认真、谨慎。对于产品的专业知识也要有一定的认知。如此一来，就能避免很多工作上的失误。还需特别注意数据方面的。对于这份工作，我需要提升的地方还有很多，例如:应更仔细认真，尽量避免出错;效率的提升，仍需加强。做到更快更准，才是最终目标! 2、出纳 展厅日常收支工作管理，做到数目清晰明确，日清月结。做好登记明细，以免出现疏漏。当天收支情况及时输入电脑。在过去的半年里，做得未够好，来年必须完善。 以上是职责范围内最主要的工作，毋需置疑，必需竭尽所能做到最好!此外，还有很多展厅的日常工作需要注意。包括:早会记录、展厅人员出入登记、客流量登记、电脑日常工作的维护、公司q群信息的及时传达。另外还有展厅样板的维护:样板的出仓，必须经过公司的审批，做好登记以及相关的手续，展厅的出仓样板，需及时作好补充。还有展厅卫生的维护，属于个人负责的卫生区域，必须每天做到位，龙头、五金配件的维护，每月至少打蜡一次。这些工作尽管琐碎，但是，却高度体现个人的工作责任心。力所能及的事，更需要在细节上完善。因此，养成良好的工作习惯，非常必要。 以上工作总结不尽详细，并且，日常工作中也有诸多疏漏的地方。希望在这次对于过往工作的审视中，获得经验和教训，来年逐步完善! 延伸阅读篇: 工作总结写作注意事项: 调查研究 总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。 热爱 热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。 实事求是 总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则。就像陈云同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误;是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的的不良行为，我们应当摒弃。 【企业会计主管工作总结(三)】 2013年初岗位调整现在的我由一个普通员工成为一名主管会计，压力也相应的添加了!羡慕的眼神、支撑和赞许的话也听了不少!而我到觉得没什么，心里比较平静，心中似乎也没有什么可喜悦的!可能是因为上学就当过班干部，工作后也有从事过维护的岗位。又是一个新的起点新的开始，确实是个锻炼人的机会! 一、加深了对银行价值最大化的理会 何谓价值最大化，是指企业通过合理经营，采用最优的经营策略，充分思虑资金的时间价值和风险与报酬的联系，在保证企业长期稳定成长的基础上使企业总价值最大。通俗的讲，是把企业视同一项资产组合拿到“市场”去卖得到的价值最大化。“价值最大化”克服和防止了“规模最大化”、“质量最大化”目标的狭隘;“价值最大化”也不一样于利润最大化，它不仅反映以即期效益为核心的现实财务状况，也思虑了企业未来价值增长的成长潜力，它不仅计量了现实经营耗损和风险成本，也综合思虑了资本收益的要求，是银行经营安全性、流动性、效益性和成长性的高度统一。作为当代商业银行，必须树立价值最大化的经营理念，深刻识别和领会价值最大化理念的精髓，并探讨实现价值最大化的有效途径。咱们银行将“成为最具价值创造力的银行”确定为成长的远景。其实质就是要求咱们银行能持续保持优异的经营业绩，在国际通行的财务指标上达到领先水平;在市场价值的增长上达到同业领先水平;树立彻底的价值观，能够为股东、客户、员工和社会等利益有关者提供优厚的价值回报。 二、在实践中印证了理论，锻炼了能力。 拓展式训练不一样于竞技比赛、军事训练。它是一种培训，是一种通过每一私人的亲身参与、挑战自身的心里障碍从而取得提高的一种体验式培训。它以“先行后知”而区别与其他培训，精华就在于参与后的交流和领悟。通过拓展训练给我感悟最深的是一私人的力量是有限的，团队的力量是无限的，“1+1>2!”。一私人不可能圆满，但团队可以;每个角色都是优点缺点相伴相生，合作能弥补能力不足。成长的道路并不平坦，难处和挑战无处不在，有些是咱们难以想象的，有些是咱们不敢逾越的，但是团队可以完成只身一人不敢完成的任务，团队可以完成只身一人无法完成的任务。 三、模拟银行演练 2013年银行会计主管工作总结:在激烈的市场竞争环境下，商业银行经营要成功，必须具有比竞争对手学习得更快的能力，这才是独一持久的竞争优势。通过四天的“商业银行经营维护实战演练”，使咱们近距离地亲身体会和明白了西方股份制商业银行的运作模式及先进的经营理念，找到了商业银行经营维护理论与实践的结合点。从战略目标和实施策略的制定，到根据业务战略在存贷款业务、人力资源维护、市场营销、证券投资、财务维护等方面执行决策，再到每一个战略步骤的详细实施;使咱们真实体验了如何在市场竞争的环境下规避和控制风险，如何优化业务、量化培训、抢占市场、争得先机，全力实现银行价值最大化和股东价值最大化。 更加深刻的理会了银行价值最大化的经营理念。 模拟演练的最后结果反映在各家模拟银行在资本市场的股价(即各家银行的市场价值)上。在四天的模拟演练中，咱们切身体验了如何在市场竞争环境中去权衡“规模扩张”、“追求利润”、“资本对风险资产的约束”以及“资金流动性”的联系;体验了他们之间相互矛盾又相互依存的运动流程，理会了要实现“价值最大化”目标必须以“博弈”的要领去寻求“价值最大”的“平衡点”。更加深刻的领悟了“价值最大化”是银行经营安全性、流动性、效益性以及成长性的高度统一;价值最大化不仅是衡量业绩的指标，更是生存成长的基础，进而将其贯穿于全行经营维护的始终;而“以经济资本为核心的风险和效益约束机制”、“以经济添加值为核心的绩效评价和激励机制”是价值创造的两个核心机制。 圣诞节是西方的传统节日，在圣诞节当天，大部分天主教教堂都会在12月24日的耶诞夜，亦即12月25日凌晨举行子夜弥撒。下面是出国留学网为大家搜街整理的幼儿园圣诞节活动，欢迎阅读与借鉴。 幼儿园圣诞活动策划书(一) 1、小朋友和家长老师之间神秘的互赠礼物的活动，提前抽签抽到另外的小朋友或者老师的名字，然后准备礼物，写上名字在圣诞前夜挂在圣诞树上，然后自己去找自己的礼物。 2、幼儿园举行了别具一格的快乐的总动员迎新年亲子活动，真真实实地让孩子感受到了迎新年的节日氛围，在孩子心灵深处留下了美好的回忆! 活动分两大部分:第一大部分是集体表演活动，由身穿圣诞服装的新年老爷爷和花枝招展的春姑娘主持节目，由幼儿教师扮成的斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐一起带领幼儿唱起了快乐的歌、跳起了喜庆的舞。这让幼儿们感到仿佛来到了一个童话王国。第二大部分是亲子游戏，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。孩子们玩好一项游戏后，便有一份可爱的小礼品。更让孩子开心的是，新年老爷爷还背着他的神奇包来给小朋友送礼物，斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐则到处给小朋友贴上美丽的贴纸。孩子们离开幼儿园时，新年老爷爷还在门口给他们送上一盒盒精美的蛋糕。就这样，孩子们度过了美丽的、快乐的、童话般的早晨。 3、结合圣诞节进行游戏活动《Merry Christmas》，教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语Merry Christmas 的练习;句子I want„的练习;还学唱了新歌:《Happy new year》，活动很自然也很有意义。 4、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞Party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌， 紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞” 5、彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱:“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”分明看到家长眼中涌着的泪光，昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动? 圣诞老人和圣诞小童的到来，平添了几分圣诞的气息，他们一曲《Jingle bells》的精彩表演吸引全场人的注意，当孩子们看到盼望已久的圣诞礼物时，更是欢呼雀跃、兴奋不已，圣诞老人与孩子们亲切的拥抱、握手，在浓浓地问候声中，接受西方文化光泽而温馨的洗礼。 接下来的亲子游戏更是把活动推向了高潮，孩子与家长、家长与老师，在一个个童趣十足的游戏中增进了感情，“水果蹲”、“抢椅子”、“眉目传情”——他们忘乎所以的喊着、叫着、笑着、闹着，忘却了身份、忘却了场合、忘却了一切，全身心投入到活动之中„„ 1. 活动目标: (1) 通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣， (2) 给幼儿讲述圣诞节的来历，通过活动来体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同分享节日的快乐 2.环境创设: (1)?圣诞树 这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。 ?树顶星 树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。 ?布偶 在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。 ?雪花片 在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。 活动一、将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。 活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.欣赏学唱英语歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year)并学说祝福语“Merry Christmas!” 活动三、请一名家长扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，给班里孩子发礼物，唱圣诞歌。孩子们一起表演并相互赠送礼物。 活动四、学习制作一个Christmas star，每个幼儿制作卡片并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。 漂亮的圣诞树，神秘的礼物!让孩子们充满惊奇!让做爸爸妈妈的我们也回到了“童年”! 活动五、圣诞大聚餐，每个家庭准备一道拿手菜、10点半准到达班级，大家欢乐party!活动中让孩子懂得班级是一个集体，更是一个温馨的大家庭!活动中让孩子们懂得关心他人，学会分享! 幼儿园圣诞活动策划书(二) 一、活动名称:快乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目——圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。 三、活动准备 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上，窗台上，玩具架内„„ 四、活动过程 (一)活动导入 1、教师:圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝”玩法: 出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色? 老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏(liuxue86.com)。 (二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈) 幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。 (三)智多星游戏 1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格„„)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。 2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。 (四)欣赏童话剧——圣诞节的来历 1、教师:小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗? 2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。 (旁白-教师):很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。 乞丐(对着富人)说:我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人:我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人:我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。 幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。 材料:布袋10只。 7)抓尾巴 家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。 材料:5个尾巴。 8)坐花轿贴五官(全家三人) 爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。 材料:圣诞老人头像，五官。 5、圣诞老人出场，发礼物 教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出:merrychristmsa，并给小朋友发礼物。 6、活动结束 在《圣诞快乐》的歌声中结束活动