没有天堂、老街灯阅读

没有天堂 19．（1）新西兰椋鸟羽毛的美丽是欧洲人到来后它们最终走向灭绝的诱因，写它们的美丽为下文埋下了伏笔（做了铺垫）。（2分） （2）愈强调其美丽，愈强化了其灭绝的悲剧性，使读者对题目“死于美丽”有了更加准确的理解。（2分）注：如只答“引起下文”“为下文做铺垫”“点题”“扣题”，不得分。 20.（1）进一步表明许多动物的生与死一直是由人类来定夺，单凭人类的好恶就剥夺了其他物种的生存权。 （2）深化了文章立意，说明人类对其他物种破坏的范围之广，程度之深，新西兰椋鸟的被灭绝并非个例。  注：每点2分。 21．（1）毛利人对西方饮食文化不加拒绝地接受，对西方饮食文化造成的伤害无法有效应对。（2分） （2）文化入侵不易察觉，（1分）  比武装入侵具有更大的杀伤力。（1分） 22．（1）理解：①椋鸟因美丽而灭绝；②毛利人因异族武装、文化的入侵而面临消亡的境地；③作者委婉暗示了人类会因为自己的不当行为而导致灭亡的可能。  注：每个要点1分，共3分。  （2）思考：①人类不能因自己的好恶来主宰地球的命运（如答成“人类与自然应和谐相处”也可）；②各民族应保持自己的民族传统，并相互尊重；③文化入侵也能像武装入侵一样使民族面临灭绝的可能。  注：每个要点1分，共3分。 老街灯 19.（4分）（1）紧扣题目，点出文章的主体对象，引起下文；（2分）（2）强调老街灯即将完成使命，引起读者的关注，为全文奠定了伤感基调。（2分） 20.（4分）（1）老街灯的存在是一种守望，它坚守在自己的岗位上，尽职尽责；（2分） （2）守望不是老街灯的全部使命，无论退出历史舞台与否，都可以给人们带来精神上的启迪和慰藉，让人们的精神有所追求和寄托。（2分） 21.（4分）二者对老街灯起到了补充说明和烘托映衬的作用（1分），借写守夜人和旧习作充分肯定了老街灯存在的时代价值和其特有的精神内涵，（1分）揭示了老街灯所具有的不可忽略的精神作用和文化价值。（2分） 22.（6分）（1）老街灯象征曾经对我们的精神起过引导作用的传统文化（人或物），它是特定时代的产物，渐渐远离现代文明而被遗忘、遗弃，有着历史的必然性。（2分）（2）人们紧跟时代的步伐，又能不忘老街灯对人的精神作用，老街灯理应被珍视。（2分）（3）老街灯如果耐不住寂寞，迎合时代潮流而改头换面，无异于自我毁灭。（2分）