用简单的几何图形画一些小动物

用简的几何图形画一些小动物 教材: 《用多媒体计算机画图》为湖北省科技出版社的小学信息技术教材内容。我根据我校学生的 实际情况及所安装的计算机操作系统作了一些调整。 教学目标: 1、掌握画图工具，学习运用画图工具画画。 2、学会选择颜色及使用橡皮擦修改所画的画。 教学重点: 能选择和运用画图工具作画。 教学难点: 画图工具的运用。 教学准备: 学习目标文档及教学用的电脑画一幅。 教学对象: 三年级学生。 教学设想: 1、合理使用导学方法，结合实际，合理运用资源。 2、教学以引为辅，以学生的自主学习为主。主要通过学生的上机操作来满足学生的需求， 培养学生学习积极性，使学生体会学习的快乐，发扬学生的个性。 教学过程: 一、激趣引入: 同学们平时喜欢画画吗,你们都用什么来作画呢, 现在大家来欣赏老师画的画，画得漂亮吗,猜猜老师是用什么来画的, 今天老师就教同学们用电脑来画画，大家想学吗? 二、出示学习目标。 要求学生根据学习目标自学教材的内容。 三、互动学习: 1、图片最常用的有哪些,这些格式有什么区别,(教师引导) 2、如何启动画图程序,(讨论后试进入画图程序。) 四、指导学习(用多媒体进行操作示范和讲解): 1、指导进入画图程序。 2、指导认识画图程序窗口。 3、指导认识画图工具和认识每种工具的使用方法及效果(重点指导曲线、用颜色填充、多边 形、文字及橡皮擦的使用方法)。 4、指导学生如何选择颜色。 五、实例讲解并演示作画步骤: 1、画小鸡:画鸡身 画鸡头 画鸡眼 画鸡脚 画鸡嘴 涂颜色 2、存盘退出。 (1)、选择退出路径。 ?、单击画图窗口右侧的关闭按钮; ?、单击菜单中“文件”选项中的退出命令; (2)、选择退出命令。 ?、单击【是(Y)选项，保存当前窗口中的图形并退出画图程序; ?、单击【否(N)选项，不保存图形，退出画图程序; 六、学生上机操作练习:绘制《小鸡觅食图》 要求:学生能运用自己熟悉的平面图形，结合生活实际，充分发挥想象来完成作业。 七、全课小结: 在本课的学习中，我们学习了运用画图程序画图。希望同学们在今后的学习中多动手动脑，能用计算机画出更多更美丽的画画。 教学后记: 本课的学习内容并不难，而且容易激发学生的学习兴趣和培养学生的学习成就感。所以在教学中安排学生多上机进行操作，有利于学生掌握画图工具的使用方法和对鼠标的操作。在教学过程中注重与美术学科的整合，提高了学生审美水平和绘画能力。