哪个牌子的净水器好

哪个牌子的净水器好 怡盛源家用净水器在株洲的策划 姓名:李乐胜 学校:湖南铁路科技职业技术学院 指导老师:鲁昕 写作时间: 1、 策划背景和目的 1. 策划背景 随着经济的不断发展，环境污染特别是水污染日益加剧是不可否认的客观事实，通过我市自来水质可以预见，家用净水器作为解决水质污染的最佳选择，在我市有着巨大的潜在市场。但应用于工业居多，在家庭中的普及率仍然较低。 家用净水器从上世纪80年代末在我市出现，早期产品过于结构简单，过滤有害物质不彻底等问题，导致净水器出现不久便走向萎靡，饮用水的深度净化逐渐被桶装水取代。经过多年的改进和发展我市的家用净水器已逐步受到消费者的亲昧。 从产品的功能来看，净水器是一种直接关系到人们生命健康的环保产品，随着人们的消费水平和健康意识的逐步提高，净水器必须像电视、冰箱、空调一样，成为一种家用必需品而在各个家庭中得到普及。但净水器的产品本身良莠不齐，掌握核心技术的企业较少，企业实力相差悬殊，很多企 业开始涉足净水器的开发制造，却始终没有形成气候。 只有认真的市场，制定正确的战略计划，实行有效的营销组合，才能在市场上占有一席之地。但净水器的宣传推广普遍存在散而乱、繁多却不规范的现象。因此，建起明确的产品形象，以规范的市场推广面向面临抉择的消费者，将有效地提高企业整体竞争力，赢得更多顾客。 2、 推广目的 1( 让目标消费群在最短的时间内认知新产品的功能、 效果，缩短新产品推广期的时间长度，尽快进入成 长期，创造效益。 2( 扩大产品的知名度，树立“怡盛源”净水器的形象， 使目标消费群产生试用的欲望，并逐步将其培养成 品牌的忠诚者。 3( 提高株洲市场的占有率，品牌知名度和美誉度。 4( 提高现场售点的产品的销量。 5( 注重公司的长远利益，为“怡盛源”今后的经营打 下基础。 ,、 推广环境分析 1. 市场概况 随着经济迅速发展～全球水资源正在遭受前所未有污染和破坏。我国环保部门统计～全市82,河流受到不同程度污染,在我国大水系中～不适合做引用水源河段 已接近40,,城市水域中78,河段不适合做饮用水源,约50,城市地下水受到污染。这些触目惊心数字除了警世国人要珍惜仅有水资源～也给净水器行业快速发展提供了契机。净水器在我市已经发展了近10～目前我市从事厂家有几十家～总体市场还在增长～2007销量达到10万台～2009销量预计在15万台。这其中包括本市多家厂家和数十个进口品牌。目前整个行业利润空间都在40%-60%。 2. 产品分析 (一)有利方面 1、水源水质进一步恶化～ 城镇供水(自来水)突发事件时有出现(例:松花江、太湖),水污染危机事件频频发生～给净水器行业快速发展提供良好契机～净水器总体销量得到较大增长; 2、信息透明和公开～水污染为大众所知; 3、健康饮水知识逐步推广、普及～人们了解饮 水水质对人体健康的影响; 4、居民收入和生活水平提高～对用水的质量越来越关注～净化水市场蕴育着较丰富的市场机会; 5、市场上需求增大(国内、国外)～出口增多; 6、产销量提高～生产成本降低～价格下降～老百姓买得起; 7、国家生活饮用水GB5749新标准水质提高～与国际接轨～某些地区或用水点自来水水质达不到新标准; 8、净水器国家标准制订～对产品规范有利～把企业门槛提高～可能会淘汰一批小企业和个体户 9、在单位和家庭终端净化水消费市场～目前主要消费方式是桶装水送户上门方式。一些商家开始进入到净水器的生产和销售～逐步形成替代桶装水的市场份额; (二)不利方面 1、一般居民健康饮水知识缺乏,重视不够 2、地方政府为城市形象、招商环境和官员政绩～大力宣传自来水达标～不需要使用净水器 3、当前市内净水器市场鱼龙混杂～市场不规范～假冒伪劣产品多多～一颗老鼠屎坏一鍋汤～市民心有余悸 4、低价劣质产品冲击市场～竞争激烈～利润低～技术改造、研发缺乏资金 5、卫生部门、质量部门监管不力～市售净水器无批件、假批件、套用批件情况严重 6、行业门槛低度～行业政策没有严格的制度标准和准入要求～新企业大量涌入～小企业多～技术、设备落后 7、人员流动性大～专业技术人员和熟炼工人难找 8、原材料涨价～员工工资(三金)涨～生产成本大幅提高 9、维修困难～售后服务跟不上～不少人对净水器想用但望而生惧 10、净水器标准虽多～但由于各部门各自为政～没有公认适用的、权威的净水器国家标准或行业标准～更没有净水器生产标准或规范 11、水质差～对净水器要求高 3.消费者分析 自来水无论是现在～还是在将来～都是主流的饮用水解决方式～但～桶装水为何还有其市场地位,笔者认为～主要原因是:桶装水的口感好～比自来水要好多了～所以消费者愿意掏腰包:正如世保康的张总所说:好喝才是硬道理:,当然～与净水器这个“半成品”不同～桶装水作为成品～附带饮水机的冷热功能～使用方便也是一个因素, 大家会问～净水器能否替代桶装水的部分市场份额,答案是:能:关键要好喝:如果不好喝～会将许多消费者拒之门外～毕竟在喝～洗菜、做饭这3个用途中,比桶装水的用途多～使用更方便,～喝是消费者最能感受到的,味觉,。 1、做好净水器的口感。有的朋友会问:口感是个很 虚的东西～怎么评判呢,正如上面说的～爱惠浦的“褶皱” 技术～使得其口感超一流～深受消费者喜爱,世保康的“微 渗透”技术也受到众多宠爱, 2、热水解决方案。中国人喜欢喝热茶～所以没有热水等 于废掉了净水器起飞的一个翅膀～管线机,亿悦、饮德还 需加倍努力,、直饮机、饮水机等热水解决技术一定要提 高～否则也会影响行业的继续前进～我们厂家只能推荐消 费者使用电水壶了。 3. 竞争对手分析 怡盛源集体在家用净水器市场上的竞争对手主要有 安达康、立升、沁园、泉来。安吉尔等。 安达康净水器一直以来，以实力彰显品质，以质量保证客户利益。用服务赢得客户。国际净水器行业138项专利技术、8G技术，中国净水器行业龙头技术，为中国净水器行业标杆企业，起着风向标的作用。一直以来，安达康净水器秉承国际高品牌之要求，国际化发展，在中国采取全国一流客户体验。国际化标准服务。首先提出一年包换，三年保修，终身维护的发展模式。同时摒弃国际净水器行业原装进口，而是采取因水质而异的策略，市场和产品本土化，比国际品牌更加适合本土市场，同时更好的改善水质，也引领本土企业更好的发展。同时安达康紧跟其后的广告策略。优势:质量，服务，性价比 :代理门槛:适合不同的代理商:资金要求低，对代理商诚信要求高 。 立升净水器是中国净水器发展中不可轻视的厂家，立升净水器一直以来的发展思路产品单一，产品结构另辟蹊径。立升在国内净水行业，受到同行的赞美，立升净水器虽然产品线不如安达康丰富，生产能力没有安达康强，没有怡盛源强大的广告支持，没有怡盛源良好的营销体系，但是立升能够在单方面获得良好的效果。公关能力上优势较强。 优势:工程单，产品质量 代理门槛: 适合不同代理商。 沁园净水器是国内净水器行业中过滤桶做的最多也是最大的厂家，沁园净水器自从建厂以来，一直瞄准污水处理行业，做家用行业较晚，通过和安达康，立升技术合作，开拓了家用净水器的市场。但是在质量上把关需要更加严密。中国净水器品牌发源地深圳，拥有更好的更加完整。地处浙江让沁园少了更多优势。沁园强大的营销团队也能为沁园增色不少。 优势:过滤桶净水器。 泉来净水器是中国净水器行业发展最早的厂家，泉来净水器最开始以纯水机为主，后以超滤不锈钢为主。在纯水机上出了不少问题。让泉来对纯水机失去了信心。但是泉来的发展经过了不少的坎坷，一直默默无闻，但是偶有声音，对代理商的支持虽少，门槛相对较高，但是不锈钢方面有一定的实力和优势。 安吉尔净水器厂家很多，但是使用安吉尔商标的厂家只有一个，这是源于安吉尔错误的思路和策略，品牌转让，不断的抛售，使得安吉尔净水器商标使用泛滥。同时安吉尔商标在不断转让中，使得代理商利益受损，同时商标贬值。但是随着市场的发展，安吉尔代理质量控制力度加强，挽回局面还是可以的。 4. SWTO分析 1.分析 才用OEM形式组织生产～产品开发周期短～启动成本低～ 可以快速实现产品供应。 2.劣势分析 目前有几大竞争对手实力强大～市场知名度不高～客观上增加了销售难度。 3～机遇分析 环境污染严重～直饮水代替自来水是大势所趋～有很大的发展空间。 4(威胁分析 市场竞争本就是时间与速度的竞争～如果企业不能在最短的时间内用最快的速度～最少的成本实现最大的利益～就面临被市场挤出去的危险。 2. 目标市场定位 净水器的成长，已经走过了几十年的历程，中国的净水器行业市场看世界，世界的净水器消费市场看中国。 从净水器的角度分析，净水器的发展在国际上都非常成熟，而在国内，只是刚刚起步，净水器的家庭使用率极少。市场的潜力非常庞大，慢慢都会形成以家电为主导的净水产品。 净水器的十大品牌中，从销售模式到管理模式，从企业生产到研发，到推广到成熟，再到终端用户的使用效果，都是分不开企业及消费者之间的关系。谁拥有庞大的市场渠道，谁就能主导净水器的行业发展，净水器的发展不是一二天的事，是一个长期发展逐步成熟的健康产业，行业的趋势已经形成，行业的市场已经开启，接下来的路更加漫长。 净水器的消费观念和其它的行业消费观念不同: 其一，净水器是一个引导式消费产品，要有引导的意识引导家庭用户使用，更好的介绍引导净水器的功能及价值所在，这样才会显得物有所值。 其二，净水器是一个健康消费品，使用的是消耗品，当滤芯使用到一定程度的时间就得更换滤芯或者是清洗滤芯，等于是要定期保养护理。 净水器作为一种健康产业的消费品，在大众消费者家庭中，怎么可以突破观念呢, 如果各地区的水质非常理想，要达到完全直饮，也许净水器就不会存在，但是事实告诉我们，多数地区的水质是极为不理想的，江河的污染，水质的污染很大程度上影响了整体用水习惯。突破用水观念，将水的价值提升，提升消费者的净水消费观念，这一首坚苦而漫长的任务，谁能做好这一项工作呢, 净水器十大品牌，在你的心目中是怎么操作市场的呢, 净水器的空间非常大，可以用无限大来形容，随着中国工业的发展，城市化的进步，社会的变化，都有不可替代的趋势。 作为净水器的十大品牌，都拥有健全的销售渠道体系，完善的售前、售中、售后服务体系，从水质的调查分析，到产品的研发制作，到市场推广，都必须有一个体系存在，一个独立的企业是不会成为行业的典范，更不可能创造出行业的地位。 作为中国最大的净水器消费体，净水器在未来的5年中，将是一个时代的变化，拥有健康就得拥有净水行业的角色; 你的家里，今天不装净水器，可以理解;明天不装，还可以理解;后天不装，那么是没有理解的可能性。 水是生命之源，健康饮水直接受益于你的健康，水质错，拥有再大的财富也不会买到健康。 今天很幸福，明天更幸福，后天可能就会不幸。 净水器十大品牌，净水是一个当今家庭的必备品，你拥有了吗, 净水器十大品牌，创力德净水器，拥有非常庞大的研发团队，销售团队，拥有成熟完善的服务体系，时代在进步的同时，创力德一样在前进，你的家庭可以拥有净水器，但是不能不装创力德净水器，它是您的健康伴侣，创力德是净水行业的典范，拥有每天健康一滴水，幸福德全家之称。净水器十大品牌之首创力德。 如何学好英语 大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。如何学好英语，提高英语水平，是当前很多中学生困惑的问题。其实，学好英语并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法本身无所谓好与坏，关键就看它能否完美地与 个人相结合，提高学习效率，如果一套方法能够激发你的学习兴趣，提高学习效率的话，以后要做的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况:有的人整日埋头书案，学得很辛苦，但成绩仍不理想:有的人则懂得“有张有弛”，学得很轻松，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了，只要持之以恒即可;而前者已经具备了一定的毅力，关键就在于提高自己的学习效率了。 学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是 最好的老师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢,当然你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。你懂得越多你的兴趣就会越浓。首先，你必须有足够的词汇量，有坚实的语法知识。 一、词汇 词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。 词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于是就其次，要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。再次，熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen，read and say”和课本附录中的"Pronunciation and spelling”，如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它，它可就成为你记忆单词的好帮手了。 说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。记不住单词，学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。 1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如:?按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。?按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如: bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读/i:/;chair, ch字母组合读/tS / 。 2.分音节记忆。单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是 很难记忆的。如:information，共11个字母组成，可以把它“大卸八 块”，分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion 3.音、形、义结合法 背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的 音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。 如:orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”;作形容词意思是 “桔色的”;作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一 个/'orindJ/，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。 4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式: ? 对比联想记忆: 将同义词: study,learn(学习)，big,large,great(大的)，look, see,watch(看)，hear,listen(听)，good,fine,well, nice(好的)， door,gate(门)，like,love,enjoy(喜欢)等。 反义词: 如:big(大) ?small(小)，dear(昂贵) ?cheap(便宜)，hot (热) ?cold(冷)，slow(慢) ?quick,fast(快)，thin(瘦) ?(胖)，in front of(在……前面) ?behind(在……后面)， south(南) ?north(北)等。 同音词: too(也) ?two(二)，for(为) ?four(四)，right(正确) ? write(写)，by(乘) ?buy(买)，blue(蓝色的) ?blew(blow 的过去式)，sea(海洋) ?see(看见)，son(儿子) ?sun(太 阳), whether(是否)?weather(天气) 词形相近比较:want(想要)?wait(等待)，read(读)?ready(准备好 的)，wall(墙) ?walk(走)，quite(很)?quiet(安静的)， present(礼物)?parent(父母)等放到一起对比记忆。 同时还可以联想到一些义同形不同的词。如:由cost联想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。 ?归类联想记忆:把所学的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归类。 A.按词性归类。如:名词driver, name…,动词be, have, drive…, 形容词careful, happy…,副词carefully, happily…,介词in, on at…,代词he, she, him, her…等。 B.按用途归类。如:服装类coat, shirt, skirt, sweater, shoes…,食品类cake, rice, dumpling, noodle…,运动类 football, basketball, race, sport…,交通类traffic, bus, car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February, March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday和节日等。比如学习 Christmas一词时， 就联想到Children's Day，Women's Day， Teachers’Day，Tree—Planting Day，Mid—autumn Festival，National Day, New Year’s Day, Spring Festival等一系列的节日名词。 ?构词联想记忆:利用同根词(词形转换)联想记忆，注意词性。英语单 词中有许多词具有一词多性的特点，如open既可作动词用，又可作 形容词用。另一些词具有同一个词根，如单词care既具备名词性质 又具备动词性质，它的同根词有careful，carefully,careless， carelessly，对于这些词，我们应重点记忆。再如:north? northern，noise?noisy?noisily等。利用合成词联想记忆，如 学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成 的;classroom是由class与room合成的。 ?搭配联想记忆:以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如: 1)含有get的短语有:get ready for 为…… 做准备，get up 起 床，get on, with 与人相处，get down下来， get dressed穿衣服，get back取回;回来，got on 上车，get off下车，get to 到达，get out of从……出来, get lost迷路。 2)含go的短语有:go swimming去游泳, goes on继续;持续, go to school去上学, go to bed上床睡觉, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走开, goes down降落,go back回去, go on with继续做某事 3) 含look的短语有:look at 看, 1ook after照看;照顾, look the same 看起来很像, 1ook like看起来像, 1ook for寻找, 1ook up(在词典、参考书中)查找, 1ook over (医生)检查, 1ook around (round)环顾四周 4)含make的短语有:make room for 为……. 让地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼脸, be made in在…制造 , be made of由…制成, make tea沏茶, make friends with 与……交朋友, make up编出, made a mistake出差错, make sure确保，确信, make a noise吵闹 5)含take的短语有:take your time 不急;慢慢来, take, medicine 吃药;服药, take a walk 散步,take, exercise 运动, take turns 轮流;替换, take care of 照料;照顾, take, out of 带走;拿出, taking off 脱掉, take a message for 给……捎个信 6)含come的短语有:came into 进来, come down 下来, come in 进来, come over 过来,come from 来自, come back 回来, come round 前来(过来)/ comes over, come on 快，加油, come out (花)开;出来, come along 赶快，快一点 7)含turn的短语有:turn off 关上, turn, up (把收音机等)开大一些, turn on 打开(灯等), turn down (把收音机等)开小一些, turned white 变白, turn left 向左拐。 8)含have的短语有: have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息, have breakfast吃早饭, have a look 看一看, have a good time玩得愉快, had better 最好,have a drink of 喝一点儿 只要你多留心，有意识地注意归纳总结，记忆单词和短语不是一件难事。 此外，老师课堂上播放朗读带，不只是单纯地听，而是一边听一边迅速地将 其写下来，做到耳、心、手、眼并用。总之，对于那些新近学的单词，要不厌其 烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆。重复到一定的次数，就会成为长时间的 记忆，也就不会遗忘了。 (5)记忆单词还要靠勤奋，抓住零散时间进行记忆。记忆单词时，除了 以上方法外还要做到“五到?脑到—背单词时肯定要想着，不能开小差。 ?眼到—仔细观察单词的写法。?口到—口里要念着单词。?耳到—听着 自己的读音。?手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。不要偷懒， 一定要边记边壁划。把各个器官动用起来，相信自己一定能记住更多的单 词。 有的同学认为单词的识记真很麻烦。其实并不麻烦。如果你能经常有意识 地这样做，时间久了，就会养成习惯。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联 想。 一位外语专家曾经说过这样一句话:“千个单词至少在你眼前出现二十次 才能牢记。”同学们想想看，你所学的单词总共在眼前出现过多少次?这下你 也许找到记不住单词的原因了吧? (6)学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的。 你应该在每学习一课之前，先进行预习。预习可以提前扫清听课中的障碍。 通过预习，就像“火力侦察”，可以发现自己知识上的薄弱环节。在上课前迅速 补上这部分知识，这样，在理解新知识时就会很顺利。有的学生听讲效果不好， 其中一条主要原因，就是没有搞好预习。课前预习是学生学好新课，取得高效率 的学习成果的基础。如果搞不好课前预习，上新课时就会心里没底，听课就会变 得被动、难以消化，以致对全部接受新课丧失信心。反之如果做好了课前预习， 不仅可以提前扫清听课中的障碍，培养自学的能力，而且可以提高学习新课的兴 趣，掌握学习的主动权。 首先，熟悉并能记住大部分生词。校正单词读音。在了解了生词的基本 意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带，一般情况下，要连续听2—3 遍，并跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调， 提高说的能力。用这种方法校正单词读音，还可增强语感。 在自学时，你会经常遇到疑难问题?你是如何处理的? 当然。每遇到这种情况，首先是自己要认真地去思考，多角度地分析、推 敲。要知道，若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出，那心里可真是 一种说不出的痛快。如果实在搞不清，你可以向老师或同学请教，绝不轻易放过 任何一个疑难问题。 二、语法 语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量 后，了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。 它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和 数词等等。覆盖面较广。 初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个，反复练习过多遍，为什 么到头来还是出错呢? 这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的，即某个题目在以前曾做错过， 以后再次见到这个题，还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没 有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你应该把做错的每一道题，都要 进行认真、仔细的分析和思考:错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所 致?如何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有其它的解法?经过这一番反 思之后，再把它们记录到“错题库”中去。以后再碰到类似题目就基本上可以杜 绝错误的发生。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理，否则就 很容易重蹈覆辙。 时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中 只有时间的变化，而没有时态的概念，但英语中语言所表述的事情处在不同的时 间，要用不同的时态，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则 来很容易，但在句子的使用中却常常出现错误。 要准确地掌握初中阶段的五个基本时态，重要的还是要在句子中多运用。 1.掌握连系动词be，feel，look，get，turn等与表语连用的一般用法。 2.掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。 这类动词主要体现在过去时和完成时态中。 一、在现在完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短语for或since连用，而终止性动词的现在完成时则不能与一段时间连用。如: I have bought this dictionary for three years( 这本字典我已买三年了。(误) 上句中的bought(buy的过去分词)是终止性动词，它不能与表示时间段 的短语连用，若要连用，就必须改变结构，可变为:I have had this dictionary for three years(因此在学习中要注意归纳终止性动词变为 延续性动词。常见的终止性动词与延续性动词的转换有come?be here， begin,start?be on，borrow?keep， buy?have，die?be dead， end,finish?be over，get up?be up，go(get)out?be out， fall asleep?be asleep, leave?be away from, join?be in,be a member of，put on?wear，catch a cold?have a cold等。 3.掌?罩 蔰o，will，shall，have，be在句中的作用。归纳时态，记住其结构。 4.掌握行为动词speak, write, read…在句子中时态变化的形式。 《大纲》中要求掌握的五个基本时态。理解各种时态的概念，掌握在句中的 结构和提示时态的时间状语。同时还要理解其他的三种时态“过去进行时、过去 将来时、过去完成时”。 下面将五个基本时态列表如下: 时态 时间 结构 一般 现在时 often, usually, always, sometimes, every day (week…), on Sunday He/She/It+动词s I/We/You/They+动词原形 一般 过去时 yesterday, … ago, last week, in 2001 主语+动词的过去式 现在 进行时 now 主语+be+ 现在分词 现在 将来时 tomorrow, next week 主语+will/be going to+动词原形 现在 完成时 already, yet, ever, never, for+一段时间， since+时间起点 He/She/It has+过去分词 I/We/ You/They have +过去分词 动词在语言交流中是十分重要的，语法只是学好英语的工具，利用这个工具可以提高自己的自学能力。在理解时态的过程中要注意上下句或前后语境的提示。要注意动词的基本变化。 ?例1:(2003 北京市) ?---What are Mr and Mrs Black doing? ?---They _______ tea in the garden. ?A. are drinking B. drank C. have drunk D. drink ?【解析】 ?此题考查现在进行时。 ?从上句语境分析得知动作就发生在此时此刻，找准动词部分的结构，排 除干扰，得出正确答案。该句的问句在问“布莱克夫妇正在干什 么?”，回答应是“现在正在……”，现在进行时的结构是“be(am，is， are)+现在分词”。 ?例2(2003 重庆市) ?---I don’t know if his uncle___________. ?---I think he _________if it doesn’t rain. A(comes;comes B(will come;will come C(comes; comes D(comes; will come 【解析】 本题考查了两种时态在语境中的应用。先分清if引导的是个什么从 句，再根据语境确定各自的时态。第1空if在及物动词之后引导宾语从 句，意思是“是否”，该句的主句是一般现在时，宾语从句的动作还没有 发生，用将来时;第二个空if引导是条件状语从句，条件从句用一般现在 时,主句的谓语动词用将来时。 三、交际 《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本 技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际 打下基础”。学习语言的关键在于运用。同学们是否注重自己英 语，口语的练习呢?我们没有说外语的环境，但要尽量创造。每天 早上起床后，应该是先读上至少5分钟英语。大声朗读不仅可以练 习发音，形成良好的语感，而且对听力的提高也有着不可低估的 作用。另外，我们还要利用一切可能的机会用英语和同学、老师 或者其它懂英语的人打招呼或谈论事情。碰到生词，就汉英夹杂 着说。一开始，可能不太习惯，但没有关系，只要坚持就会有结 果。前苏联语言学家巴乌利•阿里斯德教授能流利地讲十五种外 语。他说:“我只要学会了100个单词，就立即用这种语言讲话。 一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”看来，要想练好口 语，真要有“厚着脸皮，磨破嘴皮”的精神才行。 四、阅读 1.你是如何培养阅读能力的呢? 阅读理解难度较高，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它 是检查你英语学习水平的高低的重要标志。你是否在阅读上花了不少的力气呢, 要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅 读速度，掌握阅读技巧。养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时，由于词汇量 的限制，你可以阅读一些较浅显的文章，尽量读那些没有生词的简易读物。随着 词汇量的扩大，你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章，这样不仅开阔 了眼界，还学到了不少知识。一段时间下来，你的词汇量会丰富不少，理解能力 也有长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学保健 方面的小品文。 有的同学还会经常碰到这样的问题:是文章本身对我来讲没有生词，但做阅 读理解题时经常会出现偏差。当然这种情况更多地是到阅读理解的考试。说 明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍，因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也 是十分重要的。 例如: 阅读理解(一) about the weather, but nobody does anything about it." people begin their talks by saying, "Isn't it a nice day? ""Do you think it will rain?" "I think it's going to snow." Many people think they can tell what the weather is going to be like. But sometimes they don' t agree with each other. One man may say, "Do you see how cloudy it is in the east? It' s going to rain tomorrow. "Another man will say, "Yes, it' s going to be fine tomorrow." People often look for the weather they want. When a farmer needs water,he looks for something to tell him it' s going to rain, and he doesn' t look for anything else. When friends have a picnic, they hope the weather is going to be fine and they can sit eating their lunch under the blue 感 谢 阅 读～