中班活动：耳朵有什么用

中班活动:耳朵有什么用 活动目标: 1、了解耳朵的特征，懂得耳朵的用处大 2、知道保护耳朵的重要性。 活动准备: 1(电脑图片:耳朵、耳垂、耳廓 2(卡片: 3，,，--- 3(KT板:耳环，眼镜，音乐盒，其他图片若干 4(PPT:听故事，过马路，接线员，飞行员，医生 活动过程: 一( 了解耳朵的外形特征与简单构造 1.播放一段声音，提问:这是谁的声音,怎么知道的, (耳朵听出来的) 2.(出示人的耳朵)这就是我们人类的耳朵，它像什么, 小结: 看上去有点象数字“3”，也有点象一个大大的“,”. 3.师:看一看摸一摸你身边好朋友的耳朵，告诉我有什么发现, (软软的是耳垂，翘翘的是耳廓) 小结:人的耳朵是长在脑袋的左右两边，是由软软的耳垂，翘翘的耳廓和内耳构成的。 二(了解耳朵的用处大 1.提问:人长着耳朵有什么用, 师:耳朵的作用就躲在这3个数字里面，在每一个数字后面藏着一样的东西，代耳朵的一样作用。 眼镜----架在耳朵上----支架的作用----举例其他的支架作用 耳环----戴在耳朵上----装饰的作用----举例装饰的不同方法 音乐盒----听声音的作用----听听各种各样的声音 师小结:耳朵的用处真大啊～不但可以听声音，还有装饰的作用，让人变得更美丽，还有支架的作用，夹住许多的东西。 三(保护耳朵的重要性 1.师:耳朵是一个非常重要的器官，我们的生活时时刻刻都离不开耳朵 (出示图片) 1) 小朋友听故事 2) 过马路听喇叭声 3) 接线员听电话， 4) 飞行员戴耳机，接受地面上的命令 5) 医生戴听诊器，听出人们健康还是有病 2. 师:耳朵这么重要，我们要不要保护耳朵?应该怎样保护耳朵呢? 师小结:要保护耳朵，我们就不可以发出噪音、不能把东西塞在耳朵里、不随便挖耳朵，要做一个爱耳，护耳的好孩子。 四，延伸活动 师:我们把这些保护耳朵的好办法告诉在教室里的好朋友，让他们也知道如何保护耳朵，好吗,