把早教加盟中心的教育带回家

把早教加盟中心的教育带回家 早期教育被接受和认可了，但家长并没有全部尊崇早教的理念。很多家长在给孩子报有早教课程的基础上，在家对孩子又是另外的做法，虚荣心、攀比心、好胜心等在家长中间依然屡见不选，这些问题的存在势必带家长进入一个早教的误区，对孩子造成不良影响。 重视学习知识，忽略学习兴趣的培养和综合能力的开发。有关权威调查显示：有70%的家庭把早教与知识灌输相提并论。科学研究早已证实，3岁以前的孩子虽然能靠鹦鹉学舌的方式将内容死记硬背下来，但记住的内容并不能帮助他们提升心智水平，也无助于提高他们的学习能力，甚至反倒给儿童带来心理压力，降低他们的学习兴趣，这样的早教贻害不小！ 学龄前儿童的发育特点决定，他们的早期教育的着眼点应该是培养健康的心理、愉快的情绪、合作的精神、思维的方式、动手的能力、语言的表达等等，而知识的学习和积累主要依赖于孩子的体验，换言之，硬性灌输的知识难以转化成孩子的能力，这是家长尤其要了解的。　　 把早教的责任完全推给早教学校，忽略家长在早教中的角色。许多家长虽然接受了早教的理念，但实际上并没有尊崇早教的理念。比如一些家长，只管每次带孩子去上课，一周一两次，陪着上课就算完成了“早教”任务，就期待孩子能真的得到智力的开发和能力的提升。但实际上，效果微乎其微，究其原因不是早教学校的问题，而是家长忽略了早教学校和家庭早教的衔接关系：一方面，孩子在早教学校学习的内容需要家长在生活中给与必要的重复和强化，这是由孩子的认知特点决定的；另一方面，早教学校的教学理念也需要家长在生活中给与贯彻，以统一的让孩子接受持续的教育，而非学校一套，回家就变成另一套，这样的双轨早教成效可想而知！ 不顾及孩子的个体差异，用单一指标来评价孩子的成就。许多家长在一起谈论孩子的时候，总是习惯性的会相互比较，即使有时候表面应承，内心总会觉得自己的孩子不如人家，一旦听到人家同龄的孩子会了什么或者自己的孩子有什么比不过，家长就立刻心急如焚的希望早教班能帮助孩子“拔苗助长”。正如十个手指都不一样长，一胎多胞胎的个性脾气都有差异一样的道理，每个孩子都有自己独特的一面，不能以同一个标准去每一个孩子，并动不动就给孩子贴上“笨”、“比不过人家孩子”的标签，这样对孩子的自信心也将产生不可挽回的伤害，而正确的早教方式是“尊重差异，因材施教”。 早期教育是一个家长和孩子共同学习成长的过程，在此期间需要家长全程参与宝宝的成长，也需要家长用正确的方式去理解和进行早教，而不是盲目跟风和攀比。只有正确的认识好早教，才能为孩子的成长保驾护航，做好前锋和护卫。