苏教版五年级下册劳动与技术教学计划

2015-2016学年度第二学期五（1）（5）班 五年级劳动与技术 教学 一、情况分析： 五年级学生数  人。从秋学期的学习情况看，学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对教者来说有利于上好本学期的劳动技术课。课根据新课程改革的要求，把“劳动与技术教育”作为学校素质教育的组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以科学发展观为指导，引导学生树立正确的劳动意识。使学生获得劳动与技术的基本知识和观点。培养学生的劳动意识和劳动责任感，以及在现实劳动中保护自己的合法合理利益。激发学生主动参与社会发展的劳动的内在动机。这套教科书，以项目为载体，旨在使学生掌握技能、注重探究、引导创新，形成良好的技术素养，并重视劳动与技术教育和社会实践以及社区服务的有机结合。这套书以引领儿童的实践操作为理念，以儿童的生活为源泉，关注并利用儿童的生活经验，反映儿童成长的需求。 二、教学目标： 1、通过让学生自己动手操作来培养学生的动手能力和思维、想象能力。 2、通过让学生自己劳动，实践体验后使他们真正体会到劳动的辛苦，从而教育学生应珍惜大人的劳动成果。 3、通过教学，了解一些电的常识和常用电器的结构，掌握一些简单电器的制作技术，进行维修与设计和创新，培养学生的实际运用能力。 4、通过操作，培养学生的各种兴趣爱好，使他们在无穷的生活乐趣中得到美的享受。 三、教学内容安排 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 重 点 难 点 教（学）具 准 备 单元 课 题 1   1 1编船篮 1 1.了解竹编，培养学生热爱家乡、热爱劳动人民的情感。 2.培养学生认真、细致的工作态度。 3.学会评价，学会欣赏他人作品。 4.培养和提高学生的审美情趣。 重点：知道学生看懂图例，制作出船篮。 难点： 课件、实物投影、范作、半成品、橡皮筋、竹条。 2   2 2.动物书签 1 1、学习小辫编织的，用小辫编织法编织一只活泼的小鹿。 2、在编小鹿的基础引导思考设计编织其它形态的小动物。 3、培养认真的工作态度和在制作中细心、严谨的良好行为习惯。 1.经纬线的均约匀排列。 2.纬线一端的捆扎和另一端的插入。 五股辫的编织方法。 编织小鹿作品与半成品，五股辫编织示意图以及实物投影仪等。 3   3 3.编网袋 1 绳与绳之间的打结。 绳与绳之间的打结。 编网袋所需要的材料和工具。 教学重、难点：绳与绳之间的打结。 4   4 4.中国结——鞭炮结 1 绳与绳之间的打结。 绳与绳之间的打结。 60厘米长的彩绳两根，五厘米长的彩绳一根，镊子（或锥子）、强力胶（或打火机）、剪刀等。                 教学内容安排: 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 重 点 难 点 教（学）具 准 备 单元 课 题 5   5 5.中国结——吉祥结 1 1、开拓同学们的眼界，引发学生对编制过程的观察、思考，调动他们参与制作、进行探究的兴趣和欲望。 2、在合作学习中，利用小组互助完成吉祥结的编制和多种编制方法的探究。 3、在做中学习知识，掌握技能，感悟中华民族传统文化的魅力。 使学生了解吉祥结的相关知识，掌握编制技能，达到锻炼学生的动手能力，提高学生劳动素质的效果。 完成吉祥结的编制和吉祥结变化形式的探究。 6   6 6.中国结——“平结” 1 1.知道编织是我国民间的一种传统工艺，初步了解中国结的文化意义。 2.学习最基本的绳结编织法，尝试编织小饰品。 3.培养学生的分析探究能力和动手制作能力。养成做事耐心、认真、细致的好习惯。 教学准备： 教学重点：学生能够明确中国结的特点和编织平结的方法。 教学难点：有规律地穿绕与拉压 学生自备中国结工艺所需的材料、工具。 7   7 7.小蒸架 1 学生学会使用钳子弯折并会制作铁丝小蒸架。 用钳子弯着铁丝制作小蒸架。 相邻两片铁丝网的连接。 剪刀、铁丝网、钳子 8   8 8.心锁环 1 1.了解心锁环的制作原理； 2.学会制作心锁环，学会上锁和解锁； 3.体会我国传统文化的趣味； 4.养成勤于动脑的好习惯。 重点：制作心锁环，学会上锁和解锁。 难点：弯杆及圆环的处理、心形环的制作。 铅丝、尖嘴钳、直尺、多媒体课件等。                 教学内容安排: 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 重 点 难 点 教（学）具 准 备 单元 课 题 9   9 9.衣架 1 了解衣架的制作步骤，学习衣架的制作方法，并能独立制作。 弯折成型 老虎钳、起子，铁丝3根。 10   10 10.旗杆模型 1 1. 熟练掌握尖嘴钳的使用方法，能够运用尖嘴钳弯折细小的铁丝。 2.完成旗杆模型的制作，培养学生的动手能力。 1.学会自己观察作品，模仿制作旗杆模型。 2.旗杆金属挂钩的制作及底座的制作。 国旗的相关知识、尖嘴钳、剪刀及相关材料。 11   11 11.丝网花 1 1.掌握丝网花的制作方法，提高学生的技术技能素养。 2.在课程的学习中构建自我，领悟爱与美的情感。 3.激发学生亲近大自然，热爱生活，培养情趣，陶冶情操。 4.培养与发展学生的艺术想象力和创造力。树立正确的人生价值观。 丝网花的制作方法与技能。 难点：创作出贴近于生活与自然的花卉艺术造型，表现出自我个性的张扬力。 鲜花、仿真花卉。 12   12 12.桌面垃圾桶 1 1.了解桌面垃圾桶的结构和制作方法。 2.培养学生的合作能力和创新精神。 桌面垃圾桶的支架制作和安装固定。 尖嘴钳、剪刀和相关材料。                 四、教学措施 1、从劳技课的实际出发,使学生理论和实际相结合,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。 2、理论知识的传授要突出重点,注重知识,能力和情感之间的联系. 3、重视学生思维能力的发展,发展他们的观察,思考,联想和想象能力,尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。 4、教学过程中要抓住学生的闪光点,多表扬,少批评,激发学生学习的兴趣。 6、劳动工具和材料的添置,要尽可能考虑学校的经费承受能力,节省开支,又要减轻学生的负担.尽量进行废物利用,化害为利,变废为宝。 7、利用在每班评选”巧手之星”的活动,提高他们的操作技能。 8、要精心备课,尤其要备学生,突出重点，突破难点。