教师教育理念

教师教育理念 尊重差異，培養興趣與自信 態度重於知識，方法重於內容 利用教學單元路徑法,讓學生從中找到學習的脈絡 : (1) Week5 – Quiz 1：5% (2) Week9 – Mid Term Exam：20% (3) Week14 – Quiz 2：5% (4) Week18 – Final Exam：30% (5) 點名 : 18% 5.1 每週每節課點名，遲到者每分鐘扣0.01分總成績，例如遲到30分鐘者扣0.3分，請注意此0.3為學期總成績。 5.2 遲到3分鐘之內不扣分。 5.3 若有請假，則該週點名成績不列入平均。 5.4 請事、病假者，可憑假單向老師登記，。 5.5 公假者請自行向該單位教職員拿取公假證明，或便條亦可。 5.6 若有其它師長談話而延誤時間導致遲到者，請記得師長姓名，以便於事後查證。 (6) 報告、作業與課堂測驗 (本項成績大部份均會在課堂上完成評分) : 22% : 本課程需課程助教兩名，工作內容如下：收發報告與作業、下課後協助檢查並維護教室清潔與關燈關窗、協助上課 所需材料或設備的準備。助教遴選採自願，若多於兩人則抽籤，若無人自願則由老師指定。 助教需能準時上課，兩名助教不能同時請假。助教若有一次無請假之曠課、或無故遲到、或無法盡責於助教工作， 則喪失助教資格，新助教則重新遴選。 ：助教能享有助教福利，助教福利為【報告與課堂作業】分數保障，最低將給18分(最高滿分22分)。期中 喪失資格之助教不能享有助教福利，僅學期末結束時的兩名助教能享助教福利。 : 電燈、空調、逃生門、監視器、窗簾、電腦設備、投影設備、廣播教學。 : 姓名(林俊銘, 外語暨資訊教學中心)、辦公室位置(圖書館)、辦公時間(一~五0800-1700), 電子信箱(jimmy@tht.edu.tw), 電子信箱來信規定(請務必在主旨就註明班級學號姓名以免被誤認為垃圾信) 依老師排定座位入座，老師會依學習情況隨時更換座位。 Page 1 of 2 計算機概論(二專遊一甲,四技餐一丙,二專餐二甲,二專餐二乙) : 計算機概論 : 語資中心自編教材 : (1). 提升學生的電腦操作基本能力 (2). 能熟悉辦公室軟體的使用環境 (3). 培養學生自行學習新軟體的能力，能自行找出問題與解決問題的能力 : 資訊安全與資訊倫理相關議題 網頁的綜合應用(Blogger、Web2.0、RSS、Wiki、行銷問題) : 週別 課程內容 課堂活動或練習 備註 1 Ch4.7 線上教學系統環境說明、課程說 明、評量方式說明、網際網路帳 號密碼安全說明 2 Ch1.4 網際網路與資訊安全 (IP and Domain Name, Worm and Trojan) 3 Ch1 智慧財產權 4 Ch2 電腦硬體規格-基本架構 5 Ch2 電腦硬體規格-周邊設備 6 Ch2 電腦硬體規格-操作與保養 7 Ch3 作業系統與檔案管理 (PDF, RAR, ZIP) 8 Ch3 作業系統效能調校與維護 (系統備份與資料備份) 9 期中考(Midterm) 期中考(Midterm) 10 Ch4 網路設定 11 Ch4 網路設備 12 Ch4 網際網路應用 (Google Earth, Google Map, WIKI) 13 Ch4 網路安全 14 Ch5 Excel與Excel VBA的介面與功 能 15 Ch5 Excel VBA介紹 16 Ch5 Excel VBA變數與迴圈 17 Ch5 Excel VBA 控制 18 期末考(Final Exam) 期末考(Final Exam) Page 2 of 2