小学教师教学常规检查表41164

小学教师教学常规检查表41164 猴场镇中心学校 小学教师教学常规检查表 班级 教师姓名 评估人 年 月 日 总分 项 分 被检查教师任教学科及得分 合计 目 评 估 内 容 值 教学计划和进度安排1分， 学生名册表，课程分析，学生基本情况 课 分析1分， 学期教学计划1分， 前 针对上学期改进教学措施1分。 优生、学困生辅导计划、措施1分。 准 1、按教参建议周课时数，撰写教学5 分，少1节扣1分。 备 2、提前一周撰写教学设计2分，超前2课 时以上扣1分 及 1、教学设计项目齐全5分，缺一项扣1分。 2、教学过程主要环节齐全7分，(目标确教 定2分，情境创设0.5分，新授内容2分， 学生活动1分，检测巩固0.5分，小结0.5学 分，布置作业0.5分)。 过 教学技术灵活、多样、新颖、先进。差者适 当扣分。 程 教学方式、策略新颖，教学过程体现师生互 动，体现双自主教学思想，差一课时扣1分 40 1板书设计合理1分， 2教学反思有利于改进教学2分。 分 作 批改次数，小学各科作业全批全改，作文隔 周一次，少批一本扣0.5分。 业 批改认真，批后无差错，发现一处差错扣 0.5分。 批 批语恰当、具体，有指导性、针对性，提倡 使用鼓励性语言加等级评分。 改 作业本统一整齐，做题认真，错处改正。发 现一处问题或差错扣1分。 20 认真使用 批改，一次记录差扣1分。 分 有学期辅导计划和周辅导安排，辅导对象明 确，次数每周不少于1 次。 辅 辅导效果好，计划安排落实到位，记录不间 断，方法、形式、时间、地点明确具体，每 导 次有作业。 辅导学困生转化工作，有计划安排，记录、 15 方法形式措施明确，效果好。 课外小组经常开展活动，形式灵活多样，内 分 容丰富多彩，记录项目齐全(计划、安排、 形式、内容、时间、地点)。 考 单元测试及时认真。 每次测试后及时写好试题分析和学生成绩 试 分析，差一次扣0.5分 对学生进行试卷评析，做到考后100分，差 15 一次扣0.5分 分 教 学习《课程》。学习，有计划、教 材、心得、笔记。 研 积极参加集体备课，有计划、安排，有记录。 积极参加各种教研活动，效果较好。 10 分