托福听力中的连读听不清怎么办
托福听力中的连读听不清怎么办????
在托福听力中有很多连读,如果不知道很容易听不清或者听错,所谓连读,指的词与词之间
交界的两个音会经常连在一起,发音时好象连成了一个较长的单词。连读有助于完整意义的
表达,并使整句话具有强烈的粘着感,体现句子的整体性,充分体现美语语言的自然流畅。
要从你的口语着手,只要你读的时候是连读的,听起来当然就熟悉啦。
新东方网托福频道小编整理托福听力中常见的三大连读形式,考生们可以先掌握了技巧
再去针对性的练习,详细你一定能够渡过托福听力连读这道坎……
连读一,辅元连读: 在一个句子...
托福听力中的连读听不清怎么办????
在托福听力中有很多连读,如果不知道很容易听不清或者听错,所谓连读,指的词与词之间
交界的两个音会经常连在一起,发音时好象连成了一个较长的单词。连读有助于完整意义的
表达,并使整句话具有强烈的粘着感,体现句子的整体性,充分体现美语语言的自然流畅。
要从你的口语着手,只要你读的时候是连读的,听起来当然就熟悉啦。
新东方网托福频道小编整理托福听力中常见的三大连读形式,考生们可以先掌握了技巧
再去针对性的练习,详细你一定能够渡过托福听力连读这道坎……
连读一,辅元连读: 在一个句子或短语中,前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元
音开头时,需要将辅音和元音拼在一起连读。如:when I, run out of; fit it in; not at all; call
it a day。
连读二,元元连读。第一种,在一个句子中或短语中,前一个单词的发音以/i/或/ai/结
尾,后一个单词以元音开头时,中间加一个半元音/j/,如:I am...第二种,在一个句子或短
语中,前一个单词的发音以/u/或/u:/结尾,后一个单词以元音开头时,加一个半元音/w/,如:
you are,who are。
连读三,h/读穿。如,isn’the; I just hope that my old suit still fits; Just stick around here;
if I see her。
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