新编“囊萤映雪”

新编“囊萤映雪” 新编“囊萤映雪” 非心又见编创 辅导老师 江心 人物:小雪花(女) 萤火虫(女) 小明 穿越者(兼饰车胤、孙康) 舞台布置:浩瀚的银河打破时空的所在，星云变幻，光影穿梭。四个人物用高科技视频通话闲聊。(电子背景，四把转椅围成一圈，只要转动方向，面对的两个人就能实现实时对话;也可以转过去背对，表示暂时中断对话。圆圈中间空场为超时空表演区，每个人物都可以启动开关进入表演区。) 雪:我是穿越古今的小雪花，陪伴过酷爱学习的孙康;见识过“大雪满弓刀”的艰苦战斗和奋勇的将士们;如今来到公元2200年的银河系地球村。(冲后面喊)喂——萤火虫，你怎么那么磨蹭，快点呀。 萤:哎，来了来了。唉—做人难，做会发光的昆虫更难。您看看，我本来怕冷，却偏偏有个雪花姐姐，走到哪儿还都喜欢叫上我。还不是因为“囊萤映雪”的故事把我俩栓在了一 1 起。咦,(环顾四周，迷惑的)这又是哪里, 雪:哈哈哈，看你。愣头愣脑的，真是老土。这里是公元2200年的银河系地球村。 萤:哦，雪花姐，这里有什么好吃的,有什么好玩的, 雪:就知道吃和玩。我们是来找人的。 萤:找谁呀, 雪:就孙康、车胤，听说这两人合体为一个人，穿越到这来了。 穿:“有人模仿我的身，有人模仿我的心，唉，真是本末不分。”(边说边做穿越时空的姿态，来到表演区。)(左转对观众深施一礼说:)“在下，晋朝孙康，常映雪读书，清介，交游不杂。忝为后世子弟表率。”(右转对观众深施一礼说:)“小子南平车胤，晋朝人士。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。为后世好学之士谬赞。” 雪:(大笑，狂笑，笑疯，指着“穿”说)哈哈哈，你，这个二合不一，到底是 谁呀,一会儿姓孙一会儿姓车的,逗死我了。哈哈哈…… 明:(驾着飞艇来到，帅气十足)不看不知道，看了才可笑，成语忽悠人，千万要留神。(对观众)什么我是谁,我就是——英俊潇洒帅气博学靓仔型男于外智慧干练于内人见人爱花见花开车见爆胎的华夏传人炎黄子孙杨——明～(喘了口气)哎耶我的妈呀，可算报完了。一般人我都不告诉他。 2 (鬼脸)报一回名儿，我容易吗,来点儿掌声呀。 (……以下省略5000字)(哈哈哈，折合20个二百五。) 囊萤映雪核心矛盾:方法是不可取的，精神可嘉。 人物关系: 1.雪性格张扬，但支持成语做法，号召大家一起囊萤映雪，有个不可告人却又人尽皆知的目的:“帅小伙都在我面前读书，呵呵呵。” 2.萤性格迷糊，不支持成语做法，建议大家别学孙车二人，理由是“爱护野生动物人人有责，要从娃娃抓起”(这哪跟哪呀，呵呵呵)，再者，冻坏帅小伙咋办,近视眼了怎么办,抓“我们”也耽误功夫，关键是现在大家有那么穷吗, 3.穿二重性格，纠结。我们招谁了,我们走我们的路，关你们甚事,爱学不学。关键是我想知道“我们到底是不是现代人嘴里的二傻子。” 4.明性格开朗，博学多才，不死读书也不读死书，但有点点自恋。 结论:成语既成，不必求全责备，做法过时，情有可原，精神可嘉，应该传承～～～～～～钦此～～～哈哈哈 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 3 4