惩罚孩子有哪些科学的方法.doc

惩罚孩子有哪些科学的方法.doc 惩罚孩子有哪些科学的方法, 惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝，下面十个方法科学又智慧。 1、规劝 :与同伴吵架、抢夺玩具„„ 方式:先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并孩子学习说请、谢谢、对不起”。 “ 建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。 2、打手心 案例:打架、乱丢东西„„ 方式:用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸;赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒„„;放在固定的地方作为警惕。 建议:在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。 3、罚坐 案例:吵闹不休、吵架„„ 方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字;准备闹钟或时钟，计时处罚时间。 建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。 4、帮忙做家务 案例:乱画，乱丢东西、玩具„„ 方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。 建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。 5、画画 案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。 方式:依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。 建议:当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。 6、罚站 案例:故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。 方式:在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。 建议:处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。 7、看书、写字 案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊„„ 方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、书、色纸„„;让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。 建议:当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离， 缓和彼此的情绪;等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。 8、没收心爱的东西 案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具„„ 方式:将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。 建议:先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。 9、排豆子 案例:针对耐心不足，乱丢东西等情况。 方式:准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。 建议:如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后，让孩子知道被处罚的原因。 10、禁止某些权利、要求 案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西„„ 方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。 建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。 实施惩罚时的注意事项: 关键:把握原则 控制情绪 此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。 1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬; 2、控制自己的情绪反应; 3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心; 4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说; 5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协; 6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱。 对不听话的孩子要怎么惩罚他呢 不能太过暴力 ;不能太放纵了 1、 明确要求，预防在先。家长平时对幼儿的行为要有明确的要求，如制定一些简单、明确的。规则一旦制定，就要坚决执行，以此来规范孩子的行为，如待人接物的礼貌要求，作息时间的安排等。这些规则可以使孩子明白自己的行为并不是随心所欲的，而应该受到一定的约束。 2、 家长教育孩子的要求、观点应保持一致。尤其在孩子任性时，家长应统一要求。如果一个严，一个宠，那么孩子的任性会越演越烈，很难得到改正。 3、 采用"负强化"的方法。当孩子任性时，有的家长大声训斥、恐吓，甚至打骂，这不仅无益于问题的解决，还有可能造成孩子的逆反心理，使幼儿进一步用任性的行为来与家长抗争，从而使他们更任 性。家长可以用"负强化"的方法，即以不予理睬的方法来对待孩子的任性。例如，孩子吵着要买玩具，甚至在地上打滚，父母可采取不劝说、不解释、不争吵的方法，让孩子感到父母并不在意他的这些行为。当孩子闹够了，从地上爬起来时，父母可以说:"我们知道你不开心，但你现在不闹了，真是一个好孩子。"并表示出高兴、满意和关心，跟他讲道理，分析他刚才的行为对不对。这种"负强化"的方法往往比较有效。