解决随迁子女教育问题新思路

解决随迁子女教育问新思路 有关统计数据显示，目前惠州外来务工人员的子女接近20万人，其中约60%能就读办公办学校，仍有40%需要入读民办学校。如何切实减轻他们的负担，让他们也享受到公共教育的均等服务呢？惠州的对策是“试行电子教育券制度，不同群体入读义务教育学校，均可通过公共教育权获得补助。补助对象和补助，需要视各县区的财力而定。”目前，仲恺区已在全市率先推行电子教育券制度，标准为小学每人每学年300元、初中生每人每学年400元。 　　解读：惠州给外来工随迁子女发放电子教育券，既是对“义务教育”的保障，又是促进社会公平正义的重要举措，值得其他外来人口众多的地区借鉴学习。我国流动人口数目庞大，随之而来的是在户口所属地之外读的孩子也越来越多。这其实给我们带来一个法律上的尴尬：《义务教育法》上明确，国家应采取保障公民接受义务教育，但户籍制度、人口流动性等，都使得很多家庭事实上无法享受这“义务”。 　　惠州给外来工发放教育券，是遵守法律的体现。虽然并未完全解决这个问题，但毕竟是个好的开端。同时，发放教育券，能够让外来人员更加自由地选择就读的民办学校，有助于促进民办学校的良性竞争，使得它真正成为对公办教育的有益补充。 　　在社会公平正义层面上，外来务工人员对社会作出了自己的贡献，却因为户籍等原因无法享受当地的社会福利，无疑是有损社会正义的。惠州发放教育券，是对他们适当的补偿。这个制度，东莞也不妨借鉴学习，看如何在新莞人子女积分读书制度之外，更开拓一些渠道，让更多的新莞人受益。