高等数学课件策划

高等数学 1， 大概流程 1简单谈论高等数学 2各界人士谈论高等数学的重要性 3学习高等数学的方法 4学习高等数学的好处 5与激励 二，简谈高等数学的（由一位老师讲评，时间为10分钟） 1， 谈谈大学数学学习的课程 2， 谈谈对高等数学的大概内容 3， 谈谈自己对高等数学的体会 4， 说说对同学们的期望 三，各界人士谈论高等数学的重要性（以录像形式播放，时间待定） 1， 人员范围（学生【理工类一人，经管类一人】老师【理工类一人，经管类一人】研究生一人 2， 注意特别是经管类的要强调数学对各方面都有用，在文科方面也起着很大的作用 3， 研究生要简述数学在考研方面占的比例，和数学对考研极为重要 4， 人员可以从实际出发，谈谈体会 四，学习高等数学的方法 1，录像（由一位老师讲述，一位学生） 2，播放幻灯片一两张，概括刚才两位说的学习方法 五，学习数学的好处（由幻灯片播放，主要利用名人来说明，图片收集后可以在课件上添加） 1，历史名家对数学的名言以及数学史上的成功典例 1"数学的本质在於它的自由.”---- 康扥尔(Cantor) 2“在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”---- 康扥尔(Cantor) 3“数学是无穷的科学”----赫尔曼外尔 4"问题是数学的心脏”---- P.R.Halmos 5“数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.”---- 高斯 6数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。　——克莱因《西方文化中的数学》 7数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语 8高斯（数学王子）说：“数学是科学之王” 9哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术” 10米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就” 11培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙” 12布尔巴基学派（法国数学研究团体）认为：“数学是研究抽象结构的理论” 13黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号” 14魏尔德（美国数学学会主席）说：“数学是一种会不断进化的文化” 15柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式” 16考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠” 17笛卡儿说：“数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。” 18　恩格斯（自然辩证法哲学家）说：“数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学 19克莱因（美国数学家）说：“数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度” 20哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。－－－柏拉图 2假如没有数学的不可能性和危害性 六，总结与激励 1， 录一段视屏，每个人对学生说句激励 2， 最后一张幻灯片，一句激励的话 {大概草稿就这样，我还会再修改，有什么想法可以通知我，还有大概什么时候完成要告诉我，人员召集你划算}