脚内侧传球

脚内侧传球 高一足球选项教学计划 主要教学内容 脚内侧传球 陈维云--田径竞赛规则 素质练习 李维强---50米跑 1. 知识目标:90%的学生掌握脚内侧传球的要领及要求 孙家祥---排球 2. 技术技能目标:50%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧传球 教学目标 3. 情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密 足球课教案 切配合的集体主义精神。 胸部停球 教具 足球 16 个 足球场 哨子一只 假动作后运球突破 组织教法和学练法 体育与健康 课的部分 课的内容 设计意图 教师边教边导 学生边学边练 一. 体委整队，报告一. 组织全班成四队站一. 体委按四列横队整队 人数。 立 二. 要求:快、静、齐 二. 师生问好。 二. 教法:教师用口令******** 开始部分 三. 提出本课教学目指挥。 ******** 标和要求 ******** ******** ? 一.绕操场慢跑两圈教师带队，位于队首、队要求:队伍整齐，精神饱满 调动学生积极性， (250*2) 中、队尾督促学生队伍整x x x x x 使学生从上课的 齐，精神饱满 第一分钟就能全 要求:声音洪亮，精神饱 心投入。 二.行进徒手操: 满。 针对足球的特点， 1 扩胸运动 一(示范讲解 设计具有专项性情境导入 2 正踢腿运动 二. 用口令指挥练习 的准备活动。 3 外摆腿 一 要求:模仿动作要到位， 4 内摆腿 听口令进行练习。 5膝关节运动 二 队形 6踝关节运动 ******** ******** 1两个同学一组迎面间要求学生根据自身能力、根据自身能力、技术掌握程根据学生个体差 隔5米脚内侧传接球 技术掌握程度，可自行选度，可自行选择一脚出球或异，在教师的引导 择一脚出球或停球接传停球接传球，要求全心投入下，学生自主练 球(不要将球停死或超出练习 习。 控制范围)教师巡回指导 * * * * * 合作探究， 掌握技能 * * * * * 六个同学一组，一人做要求: 2-1行进间脚内侧传球 球，五人面对接球传过后尽量做到一脚出球，控制不教师设置多情景 跑至队尾 住的时候可以将球停住继练习方式，提高学 续 生练习积极性，让 联系如图:(分成五组) 学生在协作、配合 ***** ? 的基础上掌握技 术。 教师充当裁判，正确引导提高传球质量，每位同学大设置比赛，培养学 2-2 在保证传球质量学生，积极参与到比赛中 声将传球数数出来，每位同生机智、果断、团 的同时，进行传球数量 学都应有团结协作精神 结一致、密切配合 比赛，(限定时间) 的集体主义精神。 最后设置游戏，让 指导学生，安排六人一队形: 学生在游戏中进 3 提高性游戏:“耍猴组，四人围成一圈，中间 ? 一步牢固掌握脚 子” 俩人人抢球，被抢者换 内侧传球。 上，依次轮换。(通过游 ? ? ? ? 戏的形式，调动学生的积 极性)教师巡回指导(提 ? 高学生脚内侧传接球的要求:在游戏的同时，体会 能力和快速反应、准确判脚内侧传接球的技术动作， 断、积极抢断的能力。) 力争上游。 讲解练习方式，使学生理 解 通过简单的素质 要求:急停急起，俯身摸线，练习，提高学生的 勇争第一 身体素质。 专项素质训练 ————折返跑 专项素质练习 一. 集合队伍 组织:1。吹哨集合队伍 迅速集合队伍四列 二. 放松活动 2(教师示范并用口令指要求: 三. 小结 挥学生做放松练习 1. 集中注意力 四. 收回器材 2. 集合快、静、齐。 结束部分 五. 师生再见 仔细观察并按照教师要求 认真做放松练习 3体委协助教师收回器材 4(激掌师生再见