人文”二字的含义

人文”二字的含义 人文”二字的含义 2006年02月21日 11:40 凯迪 什么是“人文”,想必读过的人也未必能说得清。据11月20日《钱江晚报》报道，在绍兴文理学院，作家梁晓声用了6堂课的时间讲这两个字的含义。不少学生觉得惊讶，“‘人文’，我懂啊。”“就一句话，以人为本。”梁晓声因此发出一声感叹:除了“以人为本”，我们还能告诉别人些什么呢,是啊，除了“以人为本”，我们还知道“人文”更丰富的内涵吗, 为了解说“人文”，梁晓声讲了一个故事:一次在法国，他跟两个老作家一同坐车去郊区。那天，刮着风，不时飘着雨滴，前边有一辆旅行车，车上坐着两个漂亮的法国女孩，不断地从后窗看他们的车。前车车轮滚起的尘土扑向他们的车窗，加上雨滴，车窗被弄得很脏。他们的车想超过，但路很窄，他问司机:“能超吗,”司机说:“在这样的路上超车是不礼貌的。”正说着，前面的车停了下来，下来一位先生，对他们的司机嘀咕了几句，然后回到车上，把车靠边，让他们先过。梁晓声问司机:“他刚才跟你说什么了,”司机回答，他说，“一路上，我们的车始终在前边，这 不公平～”“车上还有我的两个女儿，我不能让她们觉得这是理所当然的。”梁晓声说，就这句话，让他羞愧了好几天。 这让我想起在澳大利亚的侄子讲过的另一个故事:周末，侄子随一位在澳大利亚土生土长的华人去悉尼周边海域捞捕鱼虾。每撒下一网，总有收获，可每次网拉上来后，那位华人总要一番挑拣，将剩下的大部分虾蟹扔回大海。我侄子不解:好不容易打上来，为啥扔回去,那华人平静地答道:“在澳大利亚，每个去海里捕捞鱼虾的公民都知道，只有符合国家法规规定尺寸的鱼虾才可以捕捞。”我侄子道:“远在公海，谁也不管你啊,”那华人淡淡一笑:“处久了你就知道，在澳大利亚，不是什么都非得要别人来提醒，来督促。” 两则故事，大体告诉了我们什么是“人文”。“人文”其实并不晦涩，在我看来，它的实质就是一种根植于内心的养成，一种无须他人提醒的自觉，一种以承认约束为前提的自由，一种能设身处地为别人着想的善良。 “人文”在哪里,如梁晓声所说，在高层面，它 关乎这个国家的公平、正义;在朴素的层面，它就在我们的寻常生活里，就在我们人和人的关系中，就在我们人性的内涵中，就在我们心灵深处。又如台湾作家龙应台所言，它是一个人的举手投足，一颦一笑，他的整体气质。 想想我们有多少时候不要别人提醒就知道检点自己的行为，就能够自觉地遵纪守法，恪守做人的本分，尽可能为别人着想、给他人帮助, 言及此，想起了那句名言:“文化可以立国。”我想，为国家更发达、社会更和谐，为我们自己更自在、更快乐，补经济课、补科技课、补法律意识课，都不错，但我们现在最需要补上的还是文化这一课、“人文”这一课。