房地产资金预算管理办法【精选资料】

房地产资金预算管理办法【精选资料】 地产,集团,有限公司 资金预算管理办法 1 目 录 第一章 总则 第二章 工作组织 第三章 资金预算编制 第四章 资金预算报告 第五章 资金预算的执行与监督 第六章 罚则 第七章 附则 2 第一章 总 则 第一条 为加强房地产集团财务监督、规范资金预算管理～根据《集团企业#管理制度#》、《集团财务预算管理制度》及公司《财务管理制度》相关规定～特制定本本办法。 第二条 公司总部各部门、各项目公司的月度、季度、年度资金预算编制、报告、执行与监督工作适用本办法。 第三条 本办法所称的资金预算是指各经营、管理单位根据预算期内的经营计划、～在对各类经营行为进行合理预计、测算的基础上～利用财务、统计等工具～对预算期内的资金收入、支出、结余情况进行科学的预测、决策并进行控制与监督的活动。 资金预算报告是指反映预算单位在预算期内全部资金收入、资金支出及资金结余等预测情况的报告。 第四条 各项目公司应建立资金预算管理制度～组织开展内部资金预算编制、执行、监督和考核工作～完善资金预算工作体系～推进实施全面资金预算管理。 第五条 集团公司各部门、项目公司应当在规定的时间内按照公司资金预算编制的有关要求～以统一的编制口径、计算方法、报表格式和编报规范向公司总部报送资金预算报告。 第六条 集团公司总部依据本办法对各项目公司资金预算编制、报告及执行工作进行监督管理～督促和引导项目公司切实建 3 立以资金预算目标为中心的各级管理责任体系。 第二章 工作组织 第七条 集团公司按照加强财务监督和完善内部控制机制的要求～成立资金预算委员会或设立资金预算领导小组行使预算委员会职责。资金预算委员会由集团公司总经理、副总经理、财务负责人、成本管理部负责人及各项目公司总经理、财务负责人组成。 第八条 资金预算委员会主要职责: ,一,拟订公司资金预算编制与管理的原则和目标, ,二,审议公司资金预算和资金预算调整方案, ,三,协调解决公司资金预算编制和执行中的重大问题, ,四,根据资金预算执行结果提出考核和奖惩意见。 第九条 集团公司及各项目公司财务部为资金预算管理机构～在公司预算委员会领导下～负责组织公司资金预算编制、报告、执行和日常监控工作。主要职责是: ,一,、组织公司资金预算的编制、审核、汇总及报送工作, ,二,、组织下达资金预算～监督公司资金预算执行情况, ,三,、制订公司资金预算调整方案, ,四,、协调解决公司资金预算编制和执行中的有关问题, ,五,、分析和考核集团公司各部门及所属项目公司资金预算完成情况。 4 第十条 集团公司总部各部门和所属项目公司为资金预算执行单位。资金预算执行单位应当在集团公司资金预算管理机构的统一指导下～组织开展本部门或者本公司资金预算编制工作～严格执行经批准的资金预算方案。资金预算执行单位应当履行以下主要职责: ,一,、负责本单位资金预算编制和上报工作, ,二,负责将本单位资金预算指标层层分解～落实到各部门、各环节和各岗位, ,三,按照授权审批程序严格执行各项资金预算～及时分析资金预算执行差异原因～解决资金预算执行中存在的问题, ,四,及时总结分析本单位资金预算编制和执行情况～并组织实施考核和奖惩工作, ,五,配合集团公司预算管理机构做好本公司,部门,资金预算的综合平衡、执行监控等工作。 第三章 资金预算编制 第十一条 根据集团公司管理现状～目前集团资金预算选择固定预算的编制方法。如有特殊需要也可采用弹性预算、滚动预算、零基预算、概率预算等方法编制资金预算～ 第十二条 公司各单位负责人是本单位资金预算的第一责任人～负责本单位资金预算的组织编制、报送工作。 5 第十三条 资金预算的编制按照“上下结合、分级编制、逐级汇总”的程序。 第十四条 各单位编制资金预算应当坚持以经营计划、工作计划为基础～正确分析经营期宏观经济形势和政策走向～科学预测生产经营情况～合理配臵内部资源～实行资金预算的收支平衡。 第十五条 各单位编制的资金预算应当将内部各业务部门的资金收入和所属单位的全部经营活动纳入资金预算编制范围～全面预测资金收支和结余情况。 第十六条 各单位编制的资金预算应当按照集团统一的资金预算科目编制。资金预算科目内容详见《资金预算科目明细表》。 第十七条 管辖原则:为明确各单位编制、报送资金预算的权限～避免重复报送和职责不清～各类资金预算报送、审核、批准单位分工如下: ,一,、集团公司资金预算管辖原则: ,1,、管理费用类资金,工资福利及奖金除外,资金预算由实际支付单位负责申报～总办负责复核后提交成本管理部复审、汇总后再交财务部审核～最后由财务部报送集团资金预算委员会或集团总经理审批, ,2,、工资、福利及奖金资金预算由人力资源部申报～财务部审核、汇总后报送集团资金预算委员会或集团总经理审批 ,3,、工程费用类资金预算由工程管理部门、客服部申报 6 提交成本管理部复核、汇总再交财务部审核、汇总后报集团资金预算委员会或集团总经理批准。 ,4,、销售费用类资金预算由营销策划部申报提交成本管理部复核、汇总再交财务部审核、汇总后报集团资金预算委员会或集团总经理批准。 ,5,、财务费用、税金、资本性支出类资金预算由财务部门编制后～报集团资金预算委员会或集团总经理审核、批准。 ,二,、项目公司资金预算管辖原则: ,1,、管理费用类资金,工资福利及奖金除外,资金预算由项目公司实际支付单位负责申报～项目公司综合办负责复核后提交项目成本管理部复审、汇总后～交项目公司财务部审核并报集团财务部汇总～最后由集团财务部报送集团资金预算委员会或集团总经理审批, ,2,、工资、福利及奖金资金预算由项目公司人力资源部申报～项目公司财务部审核、汇总后报送集团财务部汇总～最后由集团财务部报送集团资金预算委员会或集团总经理审批 ,3,、工程费用类资金预算由项目公司工程管理部申报提交项目公司成本管理部复核、汇总后报送集团成本管理部进行复核、汇总再交财务部进行审核、汇总后报集团资金预算委员会或集团总经理批准。 ,4,、销售费用类资金预算由项目公司营销策划部申报提交项目公司成本管理部复核、汇总后报送集团成本管理部进行 7 复核、汇总再交财务部进行审核、汇总后报集团资金预算委员会或集团总经理批准。 ,5,、财务费用、税金、资本性支出类资金预算由项目公司财务部门编制后～报集团财务部审核、汇总后再报集团资金预算委员会或集团总经理审核、批准。 第四章 资金预算报告 第十八条 资金预算报告由以下部分构成: ,1,、资金预算报表 ,2,、资金预算编制说明 ,3,、其他相关资料 第十九条 资金预算报表主要内容 ,1,、预算编制单位、编制日期、计量单位, ,2,、预算科目名称、预算金额、备注说明, ,3,、预算期内资金收入规模及结构, ,4,、预算期内资金支出规模及结构, ,5,、预算期内资金结余规模, ,6,、编制人、复核人、成本管理部复核人、成本管理部负责人、财务部审核人、财务部负责人、总经理。 第二十条 资金预算编制说明应当反映以下内容: ,1,、资金预算编制的依据及组织情况, 8 ,2,、资金预算指标分析说明, ,3,、资金预算编制基础、基本假设及采用重要经济政策、估计方法, ,4,、资金预算执行保障措施及可能影响资金预算指标的说明, ,5,、其他应说明的事项 第二十一条 各单位应当按规定组织开展所属公司开展资金预算报告编制、审核、汇总工作～并按时上报资金预算报告。各单位除报送合并汇总的资金预算报告外～还应当附送各单位总部及二级子公司的分户资金预算报告电子文档。 第二十二条 资金预算的编制、报送程序 1、 资金预算编制程序: 各单位业务、管理部门根据部门月度、季度、年度生产经营计划、工作计划～编制本部门的月度、季度、年度资金预算初稿,送审稿,?编制单位成本、财务审核、汇总?各部门根据成本、财务修改意见重新编制～经部门负责人签字后?编制单位成本、财务汇总、签字?集团公司财务、成本审核汇总?集团资金预算委员会。 2、 预算时期: ,1,年度资金预算期 鉴于地产行业特点～年度资金预算期为每年1月1日至下一年度的2月28,29,日～即14个月。 9 ,2,、月度、季度资金预算期 月度、季度资金预算期为日历时间的月度、季度首日至最后一日。 3、 报送单位: 各单位的月度、季度和年度资金预算以各单位为报送单位。集团公司的月度、季度和年度资金预算以财务部为报送单位。 4、 报送时间: ,1, 月度资金预算。 各单位应当在每月25日前将本单位的下月资金预算提交本单位成本管理部门审核～成本管理部审核、汇总后于27日报本单位财务部审核、汇总。财务部应当在当月最后一个工作日前将各单位所报送的资金预算汇总～形成集团公司下月资金预算报告报集团资金预算管理委员会或集团公司总经理审批,并在下月第一个工作日向各单位下达公司审批的资金预算。 ,2, 季度资金预算 各单位应当在每季度最后一个月15日前将本单位的下季度资金预算提交本单位成本管理部门审核～成本管理部审核、汇总后于20日报送本单位财务部审核、汇总。财务部在5个工作日审核、汇总后～形成集团公司下季度资金预算报告报集团资金预算管理委员会或集团公司总经理审批、下发。 ,3, 年度资金预算 各单位应当在每年的9月30日前～组织编制和报送本 10 单位下一年度的资金预算,初稿,～财务部、成本部应当在10月15日前完成最终审核、汇总工作并形成下一年度资金预算报告～10月30日前报中发集团公司资金预算管理委员会或总裁批准。 ,4, 因外界因素～各单位季度、年度 资金预算如需调整～调整预算单位应当在预算调整方案确定后2个工作日内向集团财务部报送经集团资金预算管理委员会或集团公司总经理批准的资金预算。 5、 报送程序 ,,,集团公司各部门,总经理办公室、人力资源部、营销策划部、成本管理部、物控部、工程管理部、客户服务部、产品研发部,及各项目公司资金预算报送集团成本管理部汇总后报集团财务部审核、汇总后报集团资金预算委员会或集团总经理批准。 ,,,工程费资金预算由各工程管理部按照的约定、工程进度形象计划及预计将发生的合同项目报各级成本管理部、财务部审核、汇总后～报集团成本管理部负责审核并编制工程费资金预算后～反馈回工程管理部确认～再报集团财务部审核、汇总后报集团资金预算管理委员会或总经理审批。 ,3,各单位编制人提出?编制单位负责人审核、签字?编制单位成本管理部审核、汇总、签字?主管副总经理审批、签字?编制单位财务部资金预算会计审核、汇总?财务部经理复审、签字?财务总监审查、签字?集公司总经理审批?返回 11 集团财务部?下达给各单位负责人。 报送程序中的所有相关审核人员应在当日内完成审核。 季度、月度资金预算调整报送程序与上述程序相同 6、 报送方式: ,1,各单位编制的资金预算,含预算变更,应当由编制单位编制人、负责人签字后～报主管副总经理审批、签字。资金预算应当按公司规定的文件格式报送。 ,2,各单位报送的资金预算在以书面文件形式报送的同时～报送电子文档。 ,3,异地项目公司月度资金预算报告审批时～可以先以电子文件形式报送、审批～待资金预算报告批准后再以书面形式报批。 ,、报送要求: ,,,各单位应当严格按照《资金预算报表》要求的内容真实、准确地填报。 ,,,《资金预算报表》后应当附有资金预算编制的相关资料～如合同、工程结算书、公司副总经理及总经理的批示和工作计划等。 ,？,在编制资金预算时～相关资料还无法取得的不在此限～但应当将不确定的原因予以注明。 第二十三条 资金预算报告应当加盖公章～并由公司的主要负责人、财务负责人、财务管理部门负责人签名并盖章。 第二十四条 集团公司依据资金预算编制管理要求～建立资金预算报告质量评估制度～评估内容不少于以下方面: 12 ,一,资金预算编制格式是否符合公司资金预算管理办法的统一规定, ,二,资金预算指标使用、计算是否正确, ,三,资金预算编制的依据、采用的方法是否合理, ,四, 资金预算编制时间是否及时～是否是按规定时间报出, ,五,资金预算报送程序是否符合自己预算管理办法的规定, ,六,主要资金预算指标在预算期间变动情况是否合理, ,七,资金预算执行保障和监督措施是否有效。 第二十五条 集团公司资金预算委员会根据质量评估结果～在规定时间内对各单位资金预算提出审核意见并反馈给各单位。对于存在质量问题的～要求各单位及时整改～其中对于严重脱离实际、各相关预算指标不衔接的～要求各单位重新编制上报资金预算报告。 第五章 资金预算的执行与监督 第二十六条 各单位应当及时将资金预算指标进行层层分解。各预算执行单位应当将分解下达的年度资金预算指标细化为季度、月度预算～层层落实资金预算执行责任。 第二十七条 各单位应当严格执行经批准的资金预算～加强工程费用等生产性资金及各种费用资金的支出控制～加快销售收入资金的回收速度～加强资金调度、物资采购、产品销售等重 13 大事项以及成本、费用资金预算执行情况的跟踪和监督～明确超预算资金追加审批程序和权限。 经集团批准后的资金预算作为各级财务部门付款的重要依据～对于无预算的各项支出财务部门有权拒绝付款 第二十八条 集团公司资金预算管理实行收支两条线管理。即集团内各独立核算的项目公司分别设立资金收入帐户和资金支出帐户。集团公司对项目公司的资金收入帐户实行零余额管理～即项目公司资金收入帐户内的资金按日结清～全部上缴集团公司银行账户内。项目公司月度生产经营所需资金由集团公司财务部按已批准的当月资金预算额度分批拨付到项目公司资金支出帐户。 追加预算的资金由集团财务部随时按批准追加的资金额度拨付到申请追加预算资金的项目公司账户内。 第二十九条 集团公司财务部须严格按资金预算调拨资金。对无预算的资金支出有权拒绝支付～并上报集团资金委员会或总经理。 第三十条 资金预算执行过程中出现以下情形之一～导致预算编制基本假设发生重大变化的～可予以调整: ,一,自然灾害等不可抗力因素, ,二,市场环境发生重大变化, ,三,国家经济政策发生重大调整, ,四,公司发生分立、合并等重大资产重组行为 14 第三十一条 各单位应当将资金预算调整情况及时报集团公司。具体内容包括: ,一,主要资金预算指标的调整情况, ,二,调整的原因, ,三,预计执行情况及保障措施。 第三十二条 各单位应当建立资金预算执行结果考核制度～将资金预算目标执行情况纳入考核及奖惩范围。 第三十三条 各单位应当在预算年度终了及时撰写预算报告～认真总结年度资金预算工作经验和存在的不足～分析资金预算与实际执行结果的差异程度和影响因素～研究制定改进措施。 ,,,、各单位应当在每月3日前将上月资金预算的执行情况进行分析～并将情况分析报告交本级财务部汇总于每月7日报送集团财务部～集团财务部整理汇总形成集团资金预算执行情况报告于每月10前报集团公司总经理。 ,,,、各单位负责人应当针对资金预算执行情况报告内容～及时总结本单位在编制、报送和执行资金预算方面存在的问题～以便完善资金预算制度。公司各副总经理应当对所主管的部门、单位的资金预算负有核定和监督责任。 第三十四条 集团公司根据月度资金预算报告建立资金预算分类监测和反馈制度～对主要资金预算指标执行情况进行分类跟踪监测～对经营风险进行预测评估～并将监测和评估 15 结果及时反馈个单位～督促各单位加强预算执行情况监督和控制。 第三十五条 集团公司在预算年度终了～依据各单位年度资金预算执行结果组织资金预算执行情况核查～对主要资金预算指标完成值与预算目标偏离的程度和影响因素进行分析～并将核查和分析结果作为各单位资金预算报告质量评估的重要内容。 第三十六条 预算外资金的特别规定 ,、各单位由于客观原因而未列入资金预算～以及集团公司总经理临时交办的事项而使用的资金为预算外资金。公司严格控制和尽可能地避免预算外资金的使用。 ,、预算外资金使用应按照公司总经理的要求办理。同时按照公司相应的规定办理。 ？、集团公司财务部应当在每月10日前将上月预算外资金的支出情况汇总～并报总经理审阅。并应当在会计年度终了的15日内～将本年度的预算外资金支收情况汇总～并报总经理审阅。 第三十七条 资金预算的阅读范围如下:公司总经理、常务副总经理、副总经理、财务总监、各单位负责人、财务部资金主管会计。 16 第六章 罚则 第三十八条 集团公司总经理、财务负责人、各部门负责人,各项目公司总经理、成本管理部负责人、财务负责人应当对本单位资金预算编制、报告、执行和监督工作及资金预算编制的合规性、合理性及完整性负责。 第三十九条 集团公司将各单位资金预算管理情况作为中层以上干部履职评估的主要内容。 第四十条 各单位不按时上报资金预算报告或者上报资金预算报告不符合统一编制要求、存在严重质量问题～集团财务部有权要求重新编制、上报。集团资金预算委员会在集团内通报批评～并扣该单位当月绩效考核管理分10分。 第四十一条 对资金预算执行不力～造成预算期内资金预算完成率过低,低于75%,的单位～给与集团内通报批评～并扣该单位当月绩效考核管理分10分。对连续两个月资金预算完成率低于70%的单位～除集团内通报批评外～该单位全年绩效考核管理按零分处理。 第四十二条 对在资金预算编制过程中弄虚作假～隐瞒资金收入的单位和个人一经发现～给与降级、降薪一级处理,如果各公司造成经济损失的将追究经济责任。 第四十三条 对阻碍集团公司资金预算管理部门按本办法第二十八条实行管理的单位和个人～给与降级、降薪一级处 17 理。 第四十四条 资金预算报告是公司重要文件～属商业秘密。任何单位或部门员工均不得对外泄漏。如有对外泄漏资金预算的情形～按公司的侵犯商业秘密等有关规定处理。 第七章 附则 第四十五条 集团内各项目公司应当根据本办法规定制定本公司资金预算管理工作制度。 第四十六条 本办法由集团资金预算委员会授权集团财务部解释。 第四十七条 本办法自2008年 月 日开始执行。 地产,集团,有限公司 2008年4月8日 18 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 19 (二)注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生， 20 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育 21 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。 高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 22 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能， 23 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下: 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比 24 如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。 5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事 25 教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 26 另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、 27 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。 因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 28 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 29 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结5 30 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、发挥三块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育 31 意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。 第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。 三、加强四种思想教育 第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行 32 为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 33 二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。 三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。 34