法国普瓦提埃大学课程设置简介 - 南昌大学研究生院

法国普瓦提埃大学课程设置简介 - 南昌大学研究生院 法国普瓦提埃大学课程设置 目 录 硕士学科:1、数学及应用 2、信息与通信科学与技术 3、物理与材料工程 4、地球科学 5、生物、健康与农学 6、 机械、能源和工程 7、化学及应用 学士学科:1、信息处理与系统 2、物理学 3、化学 4、物理化学 5、数学及应用 6、机械学 7、地球科学 8、生命科学 9、中等学校师资班 1、硕士，数学及应用学科(R) 培养目标:旨在使学生接受基本的科学训练，并为今后在数学上的深入研究打下基础，随后，不仅可以攻读数学及应用研究方向的博士学位，也可以攻读计算机或电子学、机械、液体动力学和航空动力学方向的博士学位。 入学条件:已经取得数学及应用，信息处理系统等学科的理工类学士学位 后续学习:攻读数学或数学及应用学科博士学位。 就业领域:高中教学、大学数学教学、科研，工业领域的科学研究(计算机，航空???)。 实习:第2学年的实习，包括撰写一篇研究性质的数学论文并完成论文答辩。 课程设置 S1: MATH 1M 01:经典群论(22h CM, 32hTD)，二次项和哈密顿式，正交群，单群，Witt理论等。 nMATH 1M02:曲线和表面(22h CM, 32hTD)，R子空间，极值，欧几里德空间的曲线和表面。 MATH 1M03:函数分析(22h CM, 32hTD)，希尔伯特空间，付里 2P叶级数的L理论，巴拿赫理论，复测度，Radom-Nikodym理论，L空间的双重性，Radon测度，付里叶变换。 MATH 1M04:有效代数(22h CM, 32hTD)矩阵的不变因子计算， 对称多项成的显式计算，预解式，伽诺华理论中的计算及应用，有限域中的计算及应用。 MATH 1M05:复分析(22h CM, 32hTD)，Holomorphe函数，柯西条件，罗朗推论，亚纯函数，留数定理。 S2: MATH 2M06:概论与统计(22h CM, 32hTD)，特征函数，高斯向量，随机变量的序列的收敛，中心极限定理，可数状态空间的马尔科夫链，统计学概论，估计，回归，贝叶斯试验。 MATH 2M07:域论(22h CM, 32hTD)，域的推广，中断域，分解域，代数，有限域，正态扩展，伽诺华定理。 MATH 2M08:微分方程和微分式(22h CM, 32hTD)微分方程，稳定性，微分式，微分式的积分。 MATH 2M09:偏微分方程和最优化(22h CM, 32hTD)偏微分方程举例，线性椭圆问题，Lax-Milgram定理，有限差分和有限元，最优化简介，梯度和共轭梯度方法。 MATH 2Mm1(14hTP) 注:CM表示课堂学时;TP:实验;TD:习题;(R):学术研究型;(P):职业型。 2、硕士，信息与通信科学与技术学科，计算机与图象基础与工程专业(R) 培养目标:计算机领域的科研训练，例如实时系统，数据库，人机交互，软件工程。 进入条件:已取得理工类学士学位。 后续学习:计算机博士。 就业领域:计算机科研、教学，教学/科研，系统开发，工业领域或第三产业中的计算机应用开发。 实习:第4个学期，5个月，研究所或实验室。 课程设置:实时系统，数据库，人机交互，软件工程，系统程序设计，软件概念，实验。 硕士，信息与通信科学与技术学科，计算机与图象基础与工程专业(P) 培养目标和课程设置与学术型计算机硕士类似，但就业领域主要为工程应用领域，实习地点必须为企业。 注:(R):学术研究型;(P):职业型。 硕士，信息与通信科学与技术学科，网络，通信，自动化专业(P) 培养目标:通信，信号与图像，网络和多媒体等领域的基本训练，电子与计算机领域的双重能力，企业的计算机网络的开发、维护，通信领域(电话、移动电话、无线电通信)方面的基本训练。 入学条件:理工类学士。 就业领域:传输工程师，网络传输工程师，图像，通信和网络设计师，通信、网络、工业计算机和互联网工程主管，信息技术设计师。 实习:第4学期，4—6个月企业实习。 课程设置:数字传输，网络集成、系统编程和网络，图形算法，信息传输系统与安全，信号和图像处理与传输，电磁波传播与传输，通信系统和数字传输(编码，，???)，多媒体信号获取与处理。 硕士，信息与通信科学与技术学科，网络、通信与自动化专业(R) 培养目标:在网络及通信方向(RC)、电子、电子技术及系统自动化方向(AEES)得到教育和科研的基本训练。这个研究型专业提供从事有关领域的开发人员，工程师基本技能训练以及为进一步攻读博士学位打下基础，AEES方向实际上是以前的EEA方向(电子技术，电子学和自动化)的延伸。 入学条件:理工类学士 。 后续学习:进入普瓦提埃大学工程科学研究生院攻读博士学位。 就业领域:在工业企业领域进行产品开发，科学研究，教育领域的教师，教师/研究员，或研究型工程师。 实习:第4学期在研究机构学习。 课程设置:数字传输与通信系统，多媒体信号获取与处理，系统建模、控制方法及系统辨识，现代电子技术，多变量系统控制和稳健控制。 注:(R):学术研究型;(P):职业型。 3、硕士，物理与材料工程学科，材料与表面力学及物理特性专业(R);材料微结构分析专业(P);可再生能源材料和环境专业(P) 培养目标:十几年来，科学技术在飞速发展，材料的特性及分析仪器的性能不断改善。这些技术现在已应用于所有研究机构。工业世界不断装备着现代化的仪器设备。本学科旨在培养学生关于材料特性和分析技术方向的基本知识和技能，着重材料的微分析的现代技术的专家的培养。 入学条件:物理学或物理化学学士。 就业领域:微电子-光电子，航空-汽车，玻璃工业-陶瓷工业，地质和矿产研究，质量控制和开发研究机构等。 实习:第2学期在教育部门学习，第4学期在企业或在大型研究机构进行为期6个月的实习。 课程设置: M1 PHYS1—M01:量子力学II PHYS1—M07:原子物理 PHYS1—M03:统计物理II PHYS1—M13:物理金相学 PHYS1—M06:固体弹性和塑性学 PHYS1—M10:固体的电子特性 PHYS2—M11:亚原子物理 PHYS2—M12:物理和数字分析 PHYS2—M00:RDM，振动和有限元 M2 PHYS3—M9:电子显微镜 PHYS3—H20:物质幅射反应 PHYS3—M21:成像和表面分析 PHYS3—M22:离子光谱学和光学 注:(R):学术研究型;(P):职业型。 学士，信息处理与系统科学 方向:数学-计算机 计算机 电子学、电子技术、自动化和信号(EEAS) 计算机网络 职业技术学院:工业系统工程，自动化和机械电子 培养目标:本学科培养目标旨在使学生得到信息与通信科学与技术(STIC)方面的理论学习和工程训练;从计算机理论到自动化系统; 从通信到网络。这个学科包括计算机、电子学、电子技术、自动化方向以及和信号及工业系统工程的职业技术教育。 后续学习:理工类硕士，包括信息与通信科学技术(STIC)，机械、能量和工程(MEI)，数学及应用等学科。 就业领域:通信领域的高级工程师;电子技术领域教学;计算机应用开发;数据库管理;计算机及网络的开发、维护和管理;广域网和局域网的维护，例如，银行系统，保险系统和全国性机构的网络维护。 实习:在非教育领域的机构进行2个月的夏季实习。 课程设置 公共课: S1:数学基础，计算机算法和编程，物理:光学和力学，普通化学，职业训练/英语; S2:数学:线性代数，EEA和机械:工业系统，数学，计算和物理，选 修课:职业训练/英语; 专业课(EEAS) S3:数学:积分和级数，数学/EEA，计算机/EEA，物理或其他选修课，职业训练/英语; S4:数学实验，计算机:系统开发，计算机:数据库，EEA:线性系统，职业训练/英语; S5:计算机:算法和编程，EEA:模拟电子，EEA:自动化，EEA:信号处理;EEA:顺序系统; S6:面向对象的程序设计，EEA:信号处理/电子技术，电力电子/通信，数据采集与处理，课程设计; 专业课(计算机) S3:数学:积分和级数，数学/EEA，计算机/EEA，物理或其他选修课，职业训练/英语; S4:欧几里德空间/系统开发，函数/数据库，组合分析/编程，职业训练/英语; S5:计算机:算法和编程，计算机:网络，计算机:编程/系统，EEA:信号处理;计算机:方法和编程; S6:面向对象的程序设计，计算机:系统程序设计，计算机:数据库，EEA:数据采集与处理，课程设计; 专业课(数学/计算机) S3:数学:积分和级数，数学/EEA，计算机/EEA，选修课或物理，职业训练/英语; S4:欧几里德空间/计算机基础，数学:函数级数/计算机系统开发，函数/数据库，组合分析/编程，职业训练/英语; S5:计算机:算法和编程，离散数学/计算机:网络，算法/计算机:系统编程，EEA:信号处理，数学:科学计算; S6:面向对象的编程，几何/系统编程，数学:概率论/数据库，EEA:数据采集与处理，课程设计; 专业课(计算机网络) S3:数学:积分和级数，数学/EEA，计算机/EEA，选修课或物理，职业训练/英语; S4:数学实验，计算机:系统开发，计算机:数据库，EEA:线性系统，英语/计算机 S5:计算机:算法和编程，计算机:网络，计算机:系统编程，EEA:信号处理，EEA:顺序系统 S6:面向对象的编程，计算机:系统编程，EEA:通信基础，EEA:数据采集与处理，课程设计。