为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

中日友好の絆

2012-12-02 2页 doc 23KB 68阅读

用户头像

is_984290

暂无简介

举报
中日友好の絆宿題の送り中日友好の絆―異文化交流の大切さ 皆さんご存知のとおり、今年は中日国交回復40周年とのことです。どうして中日は長い年月をかけて途絶えないで今の友好の模様を遂げていますか。私から見れば、歴史や地理などの基本的な原因以外、最も大切なのは両国の文化の交流です。異文化交流のおかげで、両国の人民がお互いにもっとよく理解できるようになっただけてなく両国の感情も深まりました。 小さい頃、私は日本人が怖いと思っています。なぜなら、泣いている時、よくおばあちゃんによしよし、良い子ね、また泣いているなら、日本人にころされるよと言われたか...
中日友好の絆
宿題の送り中日友好の絆―異文化交流の大切さ 皆さんご存知のとおり、今年は中日国交回復40周年とのことです。どうして中日は長い年月をかけて途絶えないで今の友好の模様を遂げていますか。私から見れば、歴史や地理などの基本的な原因以外、最も大切なのは両国の文化の交流です。異文化交流のおかげで、両国の人民がお互いにもっとよく理解できるようになっただけてなく両国の感情も深まりました。 小さい頃、私は日本人が怖いと思っています。なぜなら、泣いている時、よくおばあちゃんによしよし、良い子ね、また泣いているなら、日本人にころされるよと言われたからです。おばあちゃんは第二次世界大戦中日本の兵士を見たことがあります。いつも私にその時の話を聞かせて、日本人がどれだけ怖いを話しました。まるで悪魔のようだとおばあちゃんがいつもいていました。 しかし、だんだん大きくなると、日本のアニメとか民謡とか小説とかいろいろ日本のことを接触した後、日本人が全てそんな人ではないことがわかりました。反対に、多くの日本人が優しくて礼儀正しいと思うようになりました。特に、日本語学部に入って日本人の先生にあった後、以前に日本人に対してのよくないイメージを徹底変わえました。内の学校には二名の日本人の先生がいます。一人は大川先生、もう一人は長島先生です。大川先生はとても親切で真面目な先生です。いつも私学生たちと一緒にご飯を食べたり、テニスをしたりします。そして、時間の通りに宿題を直してくれていろいろ授業の準備をしております。長島先生は明るくて熱心な人です。いつも日本のうたを流して、日本の現実などいろいろ伝えてくれます。それに、私たちに日本の飲食文化を理解するように日本の土産を持ってくれまました。どちらの先生も尊敬されるに値すると思います。さらに、日本に関する歴史や文学などいろいろ学んで、段々日本に興味を持つようになっています。それは中日の文化交流だけあって私が日本のことを了承することができるのと私は思います。異文化交流の大切さが身につまされました。 今、大学生としての私は中日文化交流について、何ができますか。まずは、これからもっと頑張って日本語を学びます。ぜひ身をつけるように最後まで続けています。これから、日本に留学したいです。そこの先生と学生たちいろいろ話をしたり、日本人の生活を体験したりして、本当の日本を了承したいです。最後は、国に戻って大学で日本語の先生になって自分の知っている日本を中国の学生に伝えたいです。私の小さいな努力を通して、将来の中日関係がもっとよくなってほしいです。
/
本文档为【中日友好の絆】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索