需要多少钱

需要多少钱 学科：数学 备课人：卫云芝 审核人：马云丽 课型：新授 班级: 三 小 组: 学习人： 时间： 【学习目标】 1、探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多种算法交流的过程，并能正确地计算。 2、结合具体情境，能用乘法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。 【重点难点预测】 重点：理解并掌握两位数乘一位数的口算方法。 难点：能用乘法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。 【学法指导】 由一位数乘一位数迁移到两位数乘一位数的口算。 【学习流程】 自主学习 20×4= 50×3= 60×5= 5000×2= 200×4= 500×3= 600×5= 500×2= 23＋23= 34＋34= 42＋42= 31＋31= 合作探究 1、看图说说图意，并提出问题。 一个游泳圈12元，买3个游泳圈需要多少钱？ 2、尝试列式，解决问题，小组交流。 3、全班交流算法，说说两位数乘一位数的口算方法。 方法一： 方法二： 方法三： 4、解决问题：买3个球需要多少钱？ （1）列式计算： （2）说说你是怎样计算的？ 5、说一说怎样口算两位数乘一位数。 小结：一位数乘两位数，可以把一个乘数分成整十数和一位数，分别和另一个乘数相乘后再相加。 展示提升 【达标测评】 1.口算： 13×3= 70×5= 24×2= 31×3= 34×2= 24×4= 3. 对于这节课自己的表现如何？ 自我评价☆☆☆☆☆ 对子评价☆☆☆☆☆ 组长评价☆☆☆☆☆ 学科： 备课人： 审核人： 课型： 班级: 小组: 学习人： 时间： 【学习目标】 【重点难点预测】 重点： 难点： 【学法指导】 【学习流程】 自主学习 合作探究 展示提升 【达标测评】 对于这节课自己的表现如何？ 自我评价☆☆☆☆☆ 对子评价☆☆☆☆☆ 组长评价☆☆☆☆☆ No.1自学 自主学习 双色批注 No.2合作 组内分享 商讨展示 板书要点 No.3展示 选择题目 合作展示 No.4探究 融合展示 学以致用 No.5测评 达标测评 盘点收获 学而不思则罔，思而不学则殆。 温馨提示： 每组选择一个学习内容作为主要展示内容。 小组成员要全员参与展示。 精彩之处要会欣赏，错误处要能宽容并诚恳纠错。 4、及时补充点评，适时与同学老师互动丰富展示内容。 感悟评价价： 温馨提示： 每组选择一个学习内容作为主要展示内容。 小组成员要全员参与展示。 精彩之处要会欣赏，错误处要能宽容并诚恳纠错。 4、及时补充点评，适时与同学老师互动丰富展示内容。 感悟评价价： 快乐导航