水疗就是洗澡吗

水疗 水疗是利用水的物理性质以各种方式作用于人体用以达到预防、治疗和康复的一种医学治疗方法。在医学中水疗是要根据不同治疗需要采取不同的温度或加入一定的中西药物。本治疗没有明显副作用，也没有过强的刺激，很多家长给孩子进行一次水疗后认为水疗就是洗澡，因此好多家长把水疗作为孩子洗澡来进行，把它作为其他治疗后的一次洗澡，还有的家长就自己在家用热水泡澡来作为医院的水疗，其实水疗不仅仅是洗澡那么简单。因此儿童也乐于接受。那么水疗究竟有些什么作用呢？ 首先在儿童神经康复中利用温热的水来治疗肌肉的痉挛，降低肌张力，它作用的机制为：对于病理性肌肉痉挛或肌张力的增高，热可以直接作用于肌梭，使其发放的冲动频率减少，从而不易引起反射性肌纤维收缩，温度的迅速升高甚至可以直接引起肌梭活性的暂时性完全抑制。另一方面如果大范围的热疗使体温升高，下丘脑受热，则受下丘脑和大脑皮层运动中枢等中枢神经系统控制的γ纤维活性降低，使受γ纤维控制的肌梭的兴奋剂降低、对肌肉牵拉作用反应减弱，使肌张力降低。热作用还可以通过对疼痛的抑制、消除疼痛—反射性肌紧张—疼痛加重的恶性循环，使骨骼肌的异常兴奋状态缓解的持续时间得到不同程度的延长。热还能使人体的血液循环加快，将长期痉挛局部肌肉产生积累的乳酸带走，减轻疼痛和疲劳，有利于儿童的康复。对于肌张力高的患儿水疗后能显著改善患儿的肌张力，水疗后再进行运动训练有利于运动训练师减少前期降低肌张力的训练时间有更多的时间进行运动促通和异常姿势的矫正从而提高运动效果，因此水疗在运动前1小时进行是最好的。有些家长认为我们的水疗水温太低容易引起感冒，然而水疗是一种康复治疗手段，要想获得好的效果其水温的选择是比较关键的，对于痉挛型脑瘫患儿温度太高（＞40℃）会引起到相反的作用引起肌张力增高和造成患儿出汗太多而虚脱，而水疗时治疗师会根据不同情况选择合适的水温。 其次水疗作用于人体首先是与我们的皮肤接触，皮肤覆盖全身，是人体最大的也是最基本的感觉器官，大约500万个感觉细胞，能接受外界的很多刺激，水的刺激比较温和，是一种柔性的刺激方式，气泡还能对皮肤进行按摩的作用，促进中枢神经的兴奋性，提高智力低下儿童的兴奋性，促进中枢神经的发育，对儿童的神经发育有重要的作用。 再次儿童脑瘫或智力低下他们讲话时声音都比较低，这是因为他们的呼吸肌力量差其肺活量低的缘故，在水疗的时候静水压能锻炼他们的呼吸肌，提高肺活量和心功能，能够提高他们讲话时的音量。 总之水疗时水的静水压、浮力、气泡冲击和水中电解质成份水温将儿童全身皮肤产生的轻柔的爱抚，可以促进小儿视觉、听觉、动觉、平衡觉综合信息的传进，激发全身包括神经、内分泌系统等一系列的良性反应，从而促进儿童的身心健康发展，为儿童未来的智商、情商的提高打下了良好的基础。 因而水疗不等于洗澡。 中药蒸汽浴治疗痉挛型脑瘫的作用机理和水疗降低肌张力的机制一样，还有就是其中的中药有协同作用。能更好的降低肌张力。医生会根据患儿的不同病情选择不同种方法。 蜡疗 作用原理： 1、 石蜡疗法可解除痉挛，改善缺血，改变结缔组织弹性，增加延展性。 2、 可兴奋神经，防止肌肉结缔组织变粗就硬化及延缓肌萎缩。 3、 促进病肌血液循环，改善肌肉营养，减少肌中蛋白质消耗。 4、 石蜡疗法可使肌腱、韧带、关节囊等组织延展性增大5-10倍，使牵张反射减弱和肌张力下降。 适应症： 1、 脑损伤引起的肌张力改变。 2、 亚急性或慢性关节疾病。 3、 挫伤、扭伤。 全身涡流及气泡浴治疗脑瘫患儿 水疗是利用水的浮力作用减轻重力对脑瘫儿血管循环的影响，为婴儿心脏工作提供了有利条件，水对胸廓的压力使肺活量增加，改善肺功能，在浮力作用下患儿的四肢关节和脊椎在运动中不会受到来自地面反作用的直接冲击，有利于纠正姿势，缓解肌痉挛增加关节度，增加肌力，改善协调性，提高平衡能力，纠正步态，还可以兴奋迷走神经，增加胃泌素释放和生长激素的分泌，促进食物消化吸收，加速生长发育。 水疗与运动疗法的结合在神经肌肉疾病康复中的特殊意义：一般认为多数脊髓和脑损伤的病人，刚开始出现肢体运动障碍时，并非一定因为神经肌肉完全丧失了运动机能，而是由于神经效应不足，造成肌力过弱，不足以移动肢体所致。水疗便是一种很好的手段，可以使患者发现在陆地上不能移动自己的肢体而在水中都能不同程度的移动，这是因为获得了水浮力的支持，是残存的肌力出现了可以看得见或感觉得到的移动效果，而在陆地上由医护人员对患者实施被动运动或助力运动时，患者对辅助力有很大的依赖性，患者不能直接明显感到自己肌力的残存因此不能达到水疗时的效果，在医患双方的心理上建立了一种信念。 水中训练：1、精神适应；2、头的控制；3、平衡；4、肌紧张缓解；5、呼吸的控制。 一般脑瘫患儿俯卧姿势易潜入，爬动困难，而仰卧位肌肉松弛，下肢的踢蹬运动也活跃，手足徐动型患儿姿势稳定性差、手足用力过渡，反而使全身极端软，并出现预期以外的紧张，用温和的声调、稳定的情绪，避免急剧的变换体位，在水中充分感受到松弛，痉挛型患儿运动缓慢，身体活动需要必要的努力故自发动作少，不喜欢活动，并且不知道怎样活动四肢躯干，在水中可协助诱导以大关节为中心的活动，具体操作，入水后先自主放松运动5分钟，消除紧张情绪，依患儿年龄，病情为其设计被动训练方法，分为上肢和下肢运动，仰泳，俯泳，左侧划行，躯干立位，卧位侧翻、旋转，水中击球，玩玩具，扶助下蹲站，每周6次，每次20分钟，三十次为一疗程，2~3个疗程。通过临床治疗发现患儿在水中自主运动多，肌张力有不同程度的改善，痉挛部分缓解，肌力提高，自我控制能力提高，双下肢分离动作好，有利于控制手足徐动型的不自主动作，建立正常运动模式，易哭闹患儿水疗3~5天后哭闹症状明显减少或消失，情绪安定。水疗后做功能训练，按摩、针灸等治疗效果更加显著，全面提高了康复水平，有利于缩短住院时间，减少花费，降低残疾率，有良好的社会效益。