体育集体备课教案

表一：          龙华新区爱义学校 集体备课发言提纲 科 组 体育组 主备人 王美菊 年 级 一年级 课 题 模 仿 秀 集 体 备 课 发 言 提 纲 一、教学内容： 1、游戏：蚂蚁搬家 2、游戏：小青蛙捉虫子 二.教学目标: 认知目标：让学生知道立定跳远的动作要领和该技术动作的基本练习方法，了解这项技能在日常生活中的应用。 技能目标：大部分学生能初步掌握立定跳远的技术动作，发展学生的弹跳力、身体的灵敏性和上下肢的协调能力。 情感目标：培养学生在练习中的合作意识和创新精神、以及相互帮助、协同合作的良好作风。 三.教学重难点: 教学重点：先摆臂、后蹬地，双脚起跳，双脚轻巧落地。 教学难点：双脚同时轻巧落地，上下肢协调配合。 四.开始部分： 1、课堂常规： 2、准备活动： 1）慢跑：学生沿操场慢跑2圈。 2）徒手操：《幸福拍手歌》 学生在老师的带领下，跟着音乐，一起跳《幸福拍手歌》。 五、基本部分： 1、蚂蚁搬家： 2、小青蛙捉虫子 六、结束部分： 1.放松活动。 2、学生自评，老师评价。 3、小结，表彰鼓励，布置作业。 组 长 意 见 总体来说，思路清晰，内容丰富，有趣味性，能吸引学生注意力。在巨人的变化要有侧重点，如何解决难点的设计较模糊             表二：          龙华新区爱义学校 集体备课研讨记录 科 组 体育组 年 级 一年级 课 题 模仿秀 集 体 备 课 讨 论 提 纲 一、教案设计的优点 1、该节课教学目标明确、具体，易激发学生的学习兴趣，运用自主 探究、合作、练习的设计，体现学生的主体性。 2、教学内容有趣，易于吸引学生。 3、考虑到了一年级学生的接受能力。 二、集体讨论的意见 1、蚂蚁搬家游戏，学生连续跳跃的能力有限，对于学生的体力要求很高。 2、降低难度，考虑学生的实际情况。 记录人：王美菊 时 间：2013.11.13 组 长 总 结 组 长：张文斌 时 间：2013.11.13         表三：            龙华新区爱义学校 集体备课定稿 科 组 体育组 主备人 王美菊 年 级 一年级 课 题 模仿秀 集 体 备 课 发 言 提 纲 一、教学内容： 1、游戏：蚂蚁搬家 2、游戏：小青蛙捉虫子 二.教学目标: 认知目标：让学生知道立定跳远的动作要领和该技术动作的基本练习方法，了解这项技能在日常生活中的应用。 技能目标：大部分学生能初步掌握立定跳远的技术动作，发展学生的弹跳力、身体的灵敏性和上下肢的协调能力。 情感目标：培养学生在练习中的合作意识和创新精神、以及相互帮助、协同合作的良好作风。 三.教学重难点: 教学重点：先摆臂、后蹬地，双脚起跳，双脚轻巧落地。 教学难点：双脚同时轻巧落地，上下肢协调配合。 四.开始部分： 1、课堂常规： 2、准备活动： 1）慢跑：学生沿操场慢跑2圈。 2）徒手操：《幸福拍手歌》 学生在老师的带领下，跟着音乐，一起跳《幸福拍手歌》。 五、基本部分： 1、蚂蚁搬家： 把学生平均分为4组进行比赛。在听见老师的哨声后，跑向指定的位置，搬回指定的物品，再放入指定的位置。以此往复的进行搬物接力赛。比一比哪一组“小蚂蚁”动作最快。 2、立定跳远教学; 1)情景导入： 让学生猜谜语：绿衣小英雄，田里捉害虫，水陆都是家，唱歌顶呱呱。 学生答：青蛙。老师说：小朋友们，想不想做青蛙一样的英雄啊？ 学生答：想。 老师说：好的，那我们先来了解小青蛙是怎么跳的吧。 2）请学生出列，就自己了解的青蛙跳做展示。 3)简单介绍立定跳远： 技术要点：两脚稍分开自然站立，上体稍前倾，抬头，两臂后摆同时屈膝，脚跟离地；然后两臂奋力向前上方摆起，同时两脚用力蹬地，迅速向前跳出；落地时以脚跟着地，同时屈膝缓冲，维持身体平衡。 4）组织学生原地练习预摆。 学生在自己的位置上，在老师的带领下，进行练习。 5）组织学生练习立定跳远。 学生在老师的带领下，运用口诀“1—2—跳”进行练习。 6）优秀学生进行展示。 树立学生的榜样，提高学生的学习积极性和竞争心。 六、结束部分： 1.放松活动。 学生在老师的带领下，跟随轻音乐，进行放松练习。 2、学生自评，老师评价。 3、小结，表彰鼓励，布置作业。 组 长 意 见 组 长： 时 间：2013、11、13