小班美术：晒太阳

小班美术：晒太阳 小班美术:晒太阳 小班美术:晒太阳 活动目标:1、感受太阳给人们带来的温暖。 2、大胆地用圆与线条现人物的简单外形特征。 活动准备:纸做的太阳每人一个、水彩笔、固体胶、粉红色的书面纸 活动过程: 一、 回忆大家一起晒太阳的情景 1、冬天到了,北风呼呼的吹,冻得大家浑身发抖。可是有一个朋友,他住在高高的天上,有了它我们就不会觉得寒冷,我们的身体也会变得健康,猜猜这位受大家欢迎的朋友是谁？ 2、谁喜欢晒太阳？太阳晒在身上有什么感觉？晒太阳有什么好处？ 二、讨论表现 1、出示幼儿涂鸦作品:小弟弟 这是谁？小弟弟真想出去玩。可是,天气实在太冷,连太阳也躲到云层里,妈妈说这样的天气出去玩要生病的,小弟弟心里真难受。 2、唤出太阳公公:太阳公公快出来!我们一起做游戏好吗？，黏贴太阳公公， 太阳公公从云层里钻出来,阳光照到小弟弟的什么地方？，用虚线添画光芒头、身体、手、脚……，太阳光照在小弟弟的头上,小弟弟的头暖和了……“太阳公公谢谢你!我要请好朋友一起来晒太阳!” 3、小弟弟请小妹妹来晒太阳。 --请幼儿尝试添画小妹妹。 --观察比较:小妹妹和小弟弟什么地方不一样的？，关注人物特征的明显差异， --请小妹妹一起来晒太阳:添加太阳光芒。 三、大家一起来晒太阳 1、邀请好朋友一起晒太阳。引发幼儿大胆表现朋友不同特征。 2、引导观察:如小妹妹的手臂晒到太阳了吗？还有什么地方没晒到？，观察人物主要部分有无遗漏,若有遗漏,及时补上。， 四、欣赏分享 冬天大家一起晒太阳,我们都身体变得又暖和又健康,请幼儿观察哪些朋友来晒太阳了？谁的身体最健康，人物主要部分不遗漏，